Бібліотекар: Діти, сьогодні ми здійсним подорож на «весело-му експресі» по сторінкам ваших улюблених книг. На світі є багато книг. Хтось любить читати казки, хтось фантастику і пригодницьку літературу, а хтось книжки про тварин. Ми з ва-ми побуваємо в гостях у ваших улюблених героїв. Отже, сідай-
те зручніше, ми вирушаємо. Перша зупинка «Казкова».
(Грає музика. Входять принцеса, Баба-яга і інші герої ка-зок, в руках вони тримають великий плакат, на якому написа-на назва зупинки.)
Бібліотекар:Отже, перша зупинка. Хто нас тут зустрічає?
( Діти називають персонажів)
Принцеса: Здрастуйте, гості дорогі. Ласкаво просимо до нас в казкову країну. Але у вас попереду випробування. Тільки той, хто його витримає, зможе стати нашим другом, хто не витри-має-в казку не потрапить. А випробування ось яке: я буду за-давати питання, а ви - відповідати на них. Будьте уважними!
( Принцеса задає питання по змісту казок)
1. До яких героїв припливала золота рибка?
2. Як звали черепаху в казці «Золотий ключик»?
3. Скільки очей було у сестер Хаврошечки?
4. У чому повинен був скупатися Іван - дурник, щоб стати Іваном - царевичем?
5. Чим пригостила Попелюшка своїх сестер на балу?
6. Як звали поросят із казки «Троє поросят»?
7. В якій казці серце хлопчика перетворилось на крижинку?
8. Хто автор казки «Півник-золотий гребінець»?
Бібліотекар: Молодці, діти! Ви з честю витримали це випро-бування. Тепер ми можемо побувати в казковій країні, позна-йомитися з її мешканцями.
(Бібліотекар показує дітям книги на виставці, розповідає про народні і літературні казки, про творчість письменників-казкарів, про героїв книг.)
Принцеса: Дуже приємно було познайомитися з такими розум-ними і начитаними дітьми. Приходьте до нас частіше, будемо раді зустрічі з вами.
(Звучить музика. Виходять лисиця і заєць. В руках у них плакат, повернутий чистою стороною до школярів.)
Лисиця: Здрастуйте, хлопчики і дівчатка! Ми раді бачити вас.
Але поки ви не відгадаєте назву нашої країни, ми не зможемо вас пустити до неї.
Бібліотекар: А як же ми можемо це зробити?
Заєць: Розгадайте наш кросворд, тоді в червоному прямокут-нику ви прочитаєте назву. Ми трошечки вам допоможемо.
( Заєць і лисиця виносять накреслений кросворд, пропо-нують відгадати загадки.)
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
| ||||||||
1. Летом серый, зимой белый? (Заяц)
2. Он в поросятах знает толк,
Он злой и жадный это…(Волк)
3. Идёт по улице гора, быть может это сон.
Нет, нет, смеётся детвора, ведь это просто…(Слон)
4. Какая птица может разговаривать? (Попугай)
5. Большая птица спряталась тут.
Назовите как её зовут? (Аист)
6. Ну, а здесь кто?- Важный граф!
Вышиною с телеграф. (Жираф)
7. Зелёный и зубастый он прибыл с реки Нил
Подходить к нему опасно, он зовётся… (Крокодил)
(Діти відгадують назву країни-«Зоопарк»)
Бібліотекар: Тепер ми можемо подивитись на мешканців зоопарку. Тут живуть і чекають зустрічі з вами різні тварини. Про їх життя і повадки ви можете прочитати в книгах, які представлені на нашій виставці.
(Бібліотекар розповідає дітям про книги, про тваринний і рослинний світ.)
Бібліотекар:Ми прощаємось з гарною країною «Зоопарк» і продовжуємо свою подорож.
(Грає музика. Виходять індєєць, розбійник, пірати, муш-кетери. В руках у них назва зупинки «Острів скарбів».)
Пірат: Так, так, ви потрапили на острів скарбів. Сьогодні у нас свято і ми запрошуємо вас.
Бібліотекар: Діти, на свято вас запрошують герої з пригод-ницьких книг. Ми приймаємо їх запрошення.
Пірат: Я і мої друзі покажуть вам своє мистецтво.
(Герої пригодницьких книг танцюють і фехтують)
Бібліотекар: Дякую! Але наші діти теж можуть гарно танцювати. Зараз вони вам це покажуть.
(Діти танцюють).
Індєєць: Ну, молодці, ну розвеселили! Приїжджайте до нас ще, веселі і умілі дітлахи!
Бібліотекар: Тепер нам пора повертатися додому, а в дорозі кожен з нас розповість друзям про свого улюбленого героя, про улюблену книжку.
(Діти діляться враженнями від прочитаних улюблених книжок).
“Бережи здоров`я”
Презентація книг для учнів 2-3 класів.
Хід презентації:
1. Вступ бібліотекаря. Презентація шести книг “Невидимий світ”.
2. Виступ дітей.
3. Показ ілюстрацій до книг.
Бібліотекар. У видавництві “Алатон” в Києві надруковані дуже цікаві книги із серії “Невидимий світ”. Це видавництво друкує багато книг для дорослих і дітей на різні теми. Серед таких книг вийшли книги по валеології:
- Діти, хто з вас знає, що таке валеологія?
(Діти відповідають).
Бібліотекар. Так, діти, валеологія – це неука, яка розповідає про здоров`я дітей. Вчить дітей, як треба берегти своє здоров`я. А це складно – берегти здоров`я.
От співробітники видавництва “Алатон” разом з редакцією журналу “Барвінок” вирішили випустити незвичайні книги, які розповідають про здоров`я дітей. Це такі книги: “Як Мая стала охайною дівчинкою”, “Я ніколи не буду палити”, “Чому потрібно прибирати вдома”. “Маленька дитина” – біда на кожному кроці, “Як Маї подарували песика”, “Не всі бактерії вороги”. Ці книги вийшли в 1998 р. Є в них і автор: Антон Алатон. Є і художники-ілюстратори – Олександр Санчес і Наталя Зуєва.
(Показати ілюстрації до книги)
Бібліотекар. Знайомимо вас з першою книгою із цієї серії. “Як Мая стала охайною дівчинкою”. Перше оповідання розповідає про дівчинку-нечупару. Вона не любила чистити зуби, не хотіла вмиватися. І тільки тоді, коли Мая дізналася, що це дуже шкідливо для її організму, якому риску підлягає вона кожного разу, коли порушує правила гігієни, дівчинка полюбила і мило і зубну щіточку. Мандруючи з Макрофагом в особистому організмі, Мая почала розуміти, чому потрібно дезинфікувати свої рани, робити прививки.
1-й учень: Перше правило. Як можна частіше купатися і мити руки. Тому що пил і бруд закривають пори на шкірі і поселяються хвороботворні мікроби. Тому твоя шкіра повинна бути чистою.
2-й учень: Друге правило: Якщо ти поранив шкіру, обов’язково обробити рану йодом. Таким чином ти знищив мікроорганізми, які попали на неї. При значних пораненнях треба негайно звернутися до лікаря.
3-й учень. Третє правило: Ніколи не пропускай робити профілактичні прививки. Вони захищають від страшних захворювань, перед якими безсилі навіть ми – твої захисники.
4-й учень. Четверте правило: Ти повинен їсти тільки висококалорійну їжу, завжди добре промити овочі і фрукти, а також завжди перед їжею мити руки з милом.
5-й учень. П’яте правило: Потрібно щоденно чистити зуби, щоб мікроби і віруси не потрапили далі в твій організм.
“Я ніколи не буду палити”
Перед вами друга книга із серії “Невидимий світ”. Мая з татом пішли в гості. За розмовою дорослі забули про неї і почали палити. Дівчинці стало погано. Після цього Мая вирішила дізнатися, що з нею трапилося. Вона повернулася до Макрофага, і той розповів їй, що вся біда в нікотині. Після цього Мая, якій раніше подобалося, що дорослі палять, вирішила, що ніколи і нізащо не буде палити.
Бібліотекар: Діти! Пам’ятайте: у дорослих, які палять, вражаються клітини, які захищають організм від раку, тому серед курців значно частіше трапляються хворі на рак. До того ж курцям не так просто бросити палити: вони привикають пити кофе і палити. А для дітей дим цей дуже отруйний – від нього дитина може померти.
“Навіщо потрібно прибирати вдома”
Це третя книга із серії “Невидимий світ”. В ній розповідається про те, як Мая не любила прибирати. І тоді Макрофаг розповів, що мікроби тільки і чекають, щоб у домі було брудно. Тоді вони швидко розмножуються і можуть перейти на людей, тобто на Маю і членів її сім’ї. І Мая вирішила, що прибирати бруд не тільки необхідно, а й цікаво, якщо уявити що воюєш з цілим загоном шкідливих бактерій.
1-й учень: Бактерії дуже люблять бруд, на вікнах є де розгулятися. Ганчірка, пилосос – бактеріям вороги, тому не забувайте про них.
Бібліотекар: Пам’ятайте, діти, потрібно частіше робити прибирання, провітрювати кімнату, витирати бруд.
“Маленька дитина – тривога на кожному кроці.”
Ця четверта книга із серії “Невидимий світ”. Ця історія із книги допоможе вам, у кого є братик або сестричка. Всі знають про те, що малі діти люблять брати в рот що попаде під руку, тому в їх організм можуть легко попасти різні інфекційні бактерії. Головний герой оповідання, молодий братик Маї Петрик знайшов під диваном м’яку іграшку і пробує її гризти. І звичайно він захворіє. Добрий Мікрофаг розповідає маленькому, що з ним трапилось категорично забороняє йому брати в рот любий предмет з підлоги чи землі.
«Як Маї подарували песика»
Бібліотекар: Маї на день народження подарували песика. Вона пожаліла його і не зробила профілактичну прививку. Якось, гуляючи в парку, Мая побачила хвору собаку. Дівчинка страшно злякалася, прибігла додому і попросила відповіді у Макрофага. Той пояснив, що це за хвороба і сказав, що нею можуть захворіти не тільки тварини, а і люди. Мая зрозімула, що тваринам, як і людям потрібно робити прививки. Про все це розповідається в цій книзі.
«Не всі бактерії-вороги»
Бібліотекар: Діти, щоб у вас не склалося враження, що бактерії-це лише вороги, серед них є і друзі. Про них ви прочитаєте в цій книзі. В даному оповіданні розповідається про бактерій, які допомагають людині. Це молочнокислі бактерії, з допомогою яких люди отримують кефір, квашену капусту і інші. І дріжді, я кі роблять хліб м’яким і гарним.
Бібліотекар:Діти, ми познайомились із шістьма книгами серії «Невидимиі світ» виданника «Алатоп». Я надіюсь, що вам сподобались ці книги. Головне, щоб ви запам’ятали, здоров’я найцінніший скарб, і його треба берегти. Зай у вас здоров’я завжди буде міцним.
Не хворійте ніколи!
« КНИГИ – ВІРНІ ДРУЗІ, БЕРЕЖІТЬ ЇХ»
( ГОДИНА КНИГОЛЮБА)
Значення книги в наші дні дуже велике. Сторінки книг розповідають нам про історію нашої держави, про життя народів з різних держав, про видатних вчених та мандрівниках далеких планет, рослинах і тваринах, які оточують нас і яких ми не бачили.
Протягом всього життя ми звертаємося до книг. Батьки читали нам казки, вірші, оповідання, коли ми ще казати не вміли. Згадайте свої перші книжки. (Діти називають свої улюблені книжки).В давні часи не було книг, тому що люди не вміли їх виготовляти. «Сторінками» найдавніших книг були каміння, стіни пещери, щити воїнів. Писали на всьому: не було ні папіру, ні ручек, ні олівців.
З часом люди придумали перші абетки, писали на глиняних табличках, які потім сушили та випалювали на вогні. Невже на таких сторінках-цегликах багато напишиш? До того ж ці книги були важкі та незручні. Коли, скажімо, який-небудь вчений збирався в дорогу і брав з собою дві-три «книги», йому потрібен був віз.
З часом люди навчилися робити зручні та легкі книги з тонкої козячої чи телячої шкіри. Першу таку книжку виготовляли в стародавньому грецькому місті Пергама – тому папір зі шкури і називали пергаментом. Але вони були дуже коштовні. На виготовлення однієї такої книги необхідні були шкіри із всього стада телят.
Тому люди шукали, з чого зробити книги, щоб вони були дешевше.
В Африці вздовж річок є густі зарості болотняної рослини папіруса. Спочатку його використовували тільки в будівництві. А з часом здогадалися так обробляти волокнини рослини, що почали виробляти з них папір.
З тих часів зэявилися книжки, краще кажучи, рукописи з папіруса. Писати на його сухих стеблинах було зручно, але через декілька років такі «книги» ламалися та розсипалися.
Книга ще з часів Київської Русі була у великій пошані. Київський князь Володимир відкривав школи, спеціальні майстерні, де переписували, розмножували книги.
А під час князівства Ярослава Мудрого при Софійському соборі була заснована перша в Київській Русі бібліотека.
Справжній папір, на якому пишуть і сьогодні, люди почали робити дві тисячі років тому. Тоді і почали в багатьох державах писати на папірі, тому що книги були рукописні, і одну книгу переписували декілька років.
Минуло багато часу, поки з’явилися книгодрукарні. В Україні це відбулося в XVI столітті. У Львові 15 лютого 1574 року Іван Федоров надрукував першу книгу «Апостол».
Здавна наші пращури любили і цінували книгу. Так, щоб довше книга зберігалася, титульна сторінка її найчастіше була зі шкіри чи прикрашалася дорогоцінними каміннями.
Перша літера, як правило, писалася великою, червоною, прикрашалася квітами, зображенням голів дивовижних тварин (звідси і слова «писати з червоного рядка»).
Практично у всіх державах світу розвинена поліграфія, видаються великими чи маленькими тиражами книги. Найвелика книга в світі знаходиться в Державній бібліотеці в Германії (Берліні). По «Книзі рекордів Гінеса» - це гігантський атлас вагою 120 кг. Виданий він у 1661 році і має розмір 170 на 110 см.
Абсолютний рекорд за мікро виданням належить також німецьким майстрам. Вони створили книгу форматом не більше 2 мм.
Скарбом слов’янської поліграфії є басні Крилова, надруковані 130 років тому. Ця книга не більше за звичайну марку.
Як ви думаєте, яка книга практичніше?
(Міні-видання дозволяють заощадити багато папіру. За думкою фахівців, кожний тираж звичайної книги – це декілька гектарів доброго лісу).
А знаєте чи ви, де зберігаються книги?
(Бібліотеки, книгосховища…)
Дуже маленька «бібліотека» в світі – в індійському місті Амрістари. В неї зберігається…одна книга. Дуже велика бібліотека в світі в Москві. В неї нараховується близько 36 млн. книг, написаних на 247 мовах народів світу.
Який шлях проходить книга, перед тим як попасти в руки читача? Люди яких професій беруть участь у створенні книги?
Вчені, письменники працюють над змістом книги, у видавництвах редактори, художники, люди багатьох професій готують їх до набору, в типографіях на спеціальних машинах виготовляються сторінки майбутньої книги.
Потім її зсшивають, переплитають, відправляють у бібліотеки та магазини.
Уявіть собі, діти, що в один день зникла вся друкованая продукція. Уявили? Так, ми з вами не зможемо знати, який сьогодні день, місяць, рік, тому що, згинуть календарі. Не буде газет, не зможемо прочитати про новини які відбуваються в нашій державі та в світі.
І лист своєї бабусі нікто не напише, тому що всі будуть неграмотні, також згинуть азбуки, неможливо буде вчитися. без книг наше життя буде нецікаве, як день без сонця.
Кожна книга – це мудрий та чесний товариш. Вони ведуть нас у дивовижний світ, знайомлять з прекрасними людьми. Читаючи книги, ви стаєте мудрішими, добрішими, милосерднішими. Тому, невже можно поганити книгу? Кидати, рвати її, малювати на неї? Ні, неможна!
А тепер, діти, давайте познайомимося та запом’ятаємо правила, якими слід користуватися, щоб книга довго жила:
v бережи книгу – свою чи бібліотечну;
v мий руки перед тим як брати в них книгу;
v не загибай у книзі сторінки;
v виготов обкладинку та користуйся нею;
v не роби в книзі поміток;
v не виривай сторінки;
v не слюняв пальці, коли перегортаєш сторінки;
v береги книгу від вогню та вогкості;
v розірвану книгу підклій;
v книгу поверни до бібліотеці своєчасно. Її чекають інші читачі.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
