Программа обучения студентов (Syllabus) (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. С. АМАНЖОЛОВА

«Утвержден»

на заседании Методического Совета

факультета Э и ЕН____________

Председатель_________________

«____»__________________ 2007 г.

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

(Syllabus)

по дисциплине

____________ Картография_________

для специальности «050609-География»

форма обучения дневная

Всего ____3__ кредитов

Курс ____2___

Семестр __3___

Лекций ___30___ часов

Семинарских ___-___ часов

Лабораторных ___15___ часов

Количество рубежных контролей (РК)__2__

СРСП (аудиторных) ___45_ часов

СРС __45__ часов,

Экзамен __3__ семестр

Всего аудиторных часов __90__

Всего внеаудиторных часов __90__

Общая трудоемкость ____135 __ часов

Усть-Каменогорск, 2007

Силлабус составлен на основании ГОСО РК 3.08., БД 2 Базовые дисциплины, Каr 2209 «Картография» министерства образования РК

_______________________________ /документ кем и когда выдан/

Обсужден и рекомендован на заседании кафедры географии

«__02___»___мая__________2007_г. Протокол № _9____

Зав. кафедрой ­­­­­­_______________ (Ф. И.О.)

2.Дисциплина – Kартография, код дисциплины – Kar 2209

3.Ф. И.О. преподавателя – Калеева Кульзина Мееркановна, старший преподаватель

4.Контактная информация – тел. рабочий: 520-952, электронный адрес – [e-mail]., время пребывания на кафедре – согласно расписания

5.Количество кредитов – 3 кредита, 2 часа лекций и 1 час лабораторных занятий в неделю.

6. Дата: 2007, 3 семестр, второй курс

7. Цель и задачи дисциплины

Цель преподавания дисциплины - Формирование картографического мировоззрения будущих специалистов, получение сведений и знаний о способах отражения окружающего мира.

Задачи изучения дисциплины - при изучении данной дисциплины студент должен усвоить целостную систему знаний, умений и навыков, которые позволят ему в дальнейшем применять при изучении географических дисциплин и решать ряд задач с использованием картографических произведений.

8.Краткое описание курса: Картография – один из основных курсов в университетской подготовке студентов-географов. Данный курс формирует картографическое мировоззрение будущих специалистов и сообщает им знания о способах отражения окружающего мира, пространственном анализе и моделировании, дает основные работы с географическими картами, атласами и другими картографическими произведениями, знакомит с перспективами развития картографической науки и производства.

9.Пререквизиты курса: Для успешного освоения курса студент должен обладать базовыми знаниями по дисциплинам: «География», «Геометрия», «Топография с основами геодезии», «Общее землеведение».

10.Постреквизиты курса: Знания по дисциплине «Картография» в будущем будут применяться при изучении базовых и профилирующих дисциплин, а также в период прохождения учебных полевых практик.

11.Календарно-тематический план распределения часов по видам занятий с указанием недели, темы.

Лекции:

Шифр и наименование модуля	Лекции №	Наименование изучаемых вопросов	Кол-во часов	Распред. по неделям	Литера-тура №	Примечание
1	2	3	4	5	6	7
Модуль I Карты. Картография. Математи-ческая основа карт.	1 2 3 4	Картография, как наука о создании и использовании карт. Основные свойства и определение географической карты. Общие принципы классификации картографических произведений. Типы картографических произведений. Географические атласы и их классификация. Глобусы, профили, блок-диаграммы, рельефные карты. Математическая основа географических карт. Элементы математической основы географических карт. Картографические проекции и их классификация. Принципы выбора проекций. Проекции топографических карт.	2 2 4 2	1 2 3,4 5	[1], [3] [7],[11] [18] [1],[2], [3],[4], [5],[11], [14],[18] [1],[3], [9],[11], [12]. [1],[9], [11],[14]	Атласы, карты Атласы, карты, рельефные карты и др. Атласы, карты Атласы, карты
Модуль II Картогра-фические способы изображения. Картогра-фическая Генерали-зация. Типы географических карт. Географические атласы.	5 6 7	Способы картографического изображения. Картографические условные знаки и их функции. Рельефные модели местности Картографическая генерализация. Сущность и факторы генерализации. Влияние генерализации на выбор способов изображения Типы географических карт. Географические атласы. Анализ и оценка географических карт и атласов. Критерии оценки. Методика анализа карт. Анализ и оценка атласов	4 2 2	6,7 8 9	[2],[4], [5],[6], [7],[10] [11]. [2],[4], [5],[6], [7],[14] [16][17] [2],[4], [8],[11],[12], [18].	Темат. Атласы, карты Карты, атласы Атласы
Модуль III Исследования по картам. Методы использова-ния карт. Экологичес-кая картография Картография и телекомму-никация.	8 9 10 11 12	Картографический метод исследования. Основные приёмы анализа при картографическом методе исследования. Точность и достоверность количественных определений по картам. Применение картографического метода исследования в научных исследованиях. Основные способы использования карт. Изучение по картам структуры, взаимосвязей и динамики географических явлений. Экологическая картография. Картографические исследования проблемы охраны природы. Использование карт для прогнозирования и охраны окружающей среды. Использование космической информации в целях экологического картографирования. Телекоммуникационные сети. Карты и атласы в компьютерных сетях.	4 2 2 2 2	10,11 12 13 14 15	[1],[2], [3],[7], [11],[14], [15],[18] [1],[2], [3],[4], [7] [1],[2], [3],[6], [7] [1],[2], [3],[4], [5], [6], [7],[10] [1], [2], [7],[10]	Атласы Атласы Атласы Аэроснимки, космоснимки Электр. карты
		Итого	30

Лабораторные занятия

Лаб. Работа /№ неделя	Тема	кол-во часов	литература	Форма контроля	примечание
1	3	4	5	6	7
№1-5 I-V	1.Элементы карты. Свойства карты. Структура картографии. Классификация карт 2.Определение величин искажений карт различающихся по виду искажений и охвату территорий 3.Построение картографических проекций различающихся по виду искажений 4.Выбор картографических проекций по охвату территории, масштабу, назначению и особенностям картографируемой территории на примере РК.	1 1 2 1	[2],[4],[5] [1],[5],[7],[9] [4],[7],[8],[14] [7],[8],[14]	Схема Опрос РГР РГР РГР	Использование карт и атласов Использование ТСО, ЭВМ Использование ЭВМ Использование ТСО, ЭВМ
№5-7 VI - XI	5.Составление тематических карт: а) способом картодиаграммы; б) способом картограммы; в) значковым способом 6.Выявление картографической генерализации по трем картам различающимся по масштабам 7.Анализ содержания: а)тематических карт; б)географических атласов.	1 1 1 1 1 1	[8],[10],[12], [14] [2],[8] [3],[11],[12] [3],[11],[12]	РГР РГР РГР РГР РГР РГР	Использование ЭВМ Карты, атласы Карты, атласы
№8-11 XII-XV	8)Изучение рельефа по общегеографическим картам. Построение профиля 9)Изучение местности по ряду тематических карт 10)Эколого-географическое картографирование. Экологические карты и охраны окружающей среды 11)телекоммуникационные сети и электронные карты	1 1 1 1	[2],[7],[8] [2],[7],[8] [2],[7] [1],[2],[3],[7]	РГР РГР Опрос опрос	Карты, атласы Карты, атласы Карты, атласы ТСО, карты, атласы
	Итого	15

12.График изучения материалов для подготовки к занятиям

12.1График самостоятельной работы студентов:

№ п/п	Темы занятий	Задания На СРС	Цель и содерж. заданий	Рекоменд. литерат. (стр.)	Форма контроля	Сроки сдачи	Макс. балл
1 2 3 4	Термин «карта» и определение. Школьный географии-ческий глобус Сущность главного и частного масштабов. Эллипс искажений Основные картогра-фические проекции Выбор картогра-фических проекций	1.Опред. геогр. координат 2.Единство и различия карты и глобуса 3.Ортодромия и локсодромия 1.Эллипс искажений, характеризующий искажения масштабов в данной точке. 2. Понятие линий и точек нулевых искажений 1.Картографической проекции: а)по виду искажений б)по виду вспомогательной поверхности в)по ориентировке 1.Построить картографическую сетку для: а)своей страны б)своей области	Точность определения координат. Практическое значение ортодромии и локсодромии Форма и размеры эллипса искажений. Наибольшее растяжение и сжатие в данной точке Различия и основной вид картогра-фических сеток Построение картогра-фических проекций для территории своей страны и области	[2] с.8-9. [11] ч.II с.3-6 [2]c.66-72 [11]с.20-82 [2]с.69-74 [11]с.43-82 [2]с.80-86 [9]с.3-53	РГР Копии проекций, выводы Схема проекций, вывод РГР	2 нед. 3 нед. 4 нед. 5,6 нед.	2 2 2 2
5 6 7	Изучение способов картогра-фического изображения Картогра-фическая генерали-зация Анализ содержания картогра-фических произве-дений	Анализ содержания тематических карт по способам картогра-фического изображения 1. Факторы, влияющие на генерализацию. 2. Виды генерализации. 3. Геометрическая точность и географическое соответствие. 4. Генерализация объектов разной локализации. 1.Выполнить анализ и оценку общегеографической карты. 2. По общегеографической карте составить географическое описание участка суши 3.Выполнить анализ и пробное чтение тематической карты.	Анализ карт: а)природы б)социально-экономических Сущность и значение картографической генерализации в географической картографии, её особенности Получение информации соответственно поставленных задач	[2]с.94-120 [3]с. 217-236 [3]с.185-200 [8]с.106-111 [8]с.106-119 [12]с. 136-157	Опрос тесты опрос	7,8 нед. 9 нед. 10 нед.	2 2 2
8	Перспективы развития картогра-фической науки	1.Картография и геоинформатика 2.Картография и телекоммуникация	Автомати-зированное создание и использование карт. Карты и атласы в компьютерных сетях	[1]с.259-320	Рефер.	12	2
				Итого	16

12.1График самостоятельной работы студентов с преподавателем: № п/п Темы занятий Задания На СРС Цель и содерж. заданий Рекоменд. литерат. (стр.) Форма контроля Сроки сдачи Макс. балл 1 2 3 4 Термин «карта» и определение. Школьный географии-ческий глобус Сущность главного и частного масштабов. Эллипс искажений Основные картогра-фические проекции Выбор картогра-фических проекций 1.Опред. геогр. координат 2.Единство и различия карты и глобуса 3.Ортодромия и локсодромия 1.Эллипс искажений, характеризующий искажения масштабов в данной точке. 2. Понятие линий и точек нулевых искажений 1.Картографической проекции: а)по виду искажений б)по виду вспомогательной поверхности в)по ориентировке 1.Построить картографическую сетку для: а)своей страны б)своей области Консультация Опрос и приёмка РГР Консультация устный опрос по копиям Консультация, анализ и оценка проекций по схемам Консультация, опрос и приёмка РГР [2] с.8-9. [11] ч.II с.3-6 [2]c.66-72 [11]с.20-82 [2]с.69-74 [11]с.43-82 [2]с.80-86 [9]с.3-53 РГР Копии проекций, выводы Схема проекций, вывод РГР 2 нед. 3 нед. 4 нед. 5,6 нед. 2 2 2 2 5 6 7 8 Изучение способов картогра-фического изображения Картогра-фическая генерали-зация Анализ содержания картогра-фических произве-дений Перспективы развития картогра-фической науки Анализ содержания тематических карт по способам картогра-фического изображения 1. Факторы, влияющие на генерализацию. 2. Виды генерализации. 3. Геометрическая точность и географическое соответствие. 4. Генерализация объектов разной локализации. 1.Выполнить анализ и оценку общегеографической карты. 2. По общегеографической карте составить географическое описание участка суши 3.Выполнить анализ и пробное чтение тематической карты. 1.Картография и геоинформатика 2.Картография и телекоммуникация Консультация, опрос Консультация, опрос, тестирование Консультация, опрос Консультация, прием рефератов [2]с.94-120 [3]с. 217-236 [3]с.185-200 [8]с.106-111 [8]с.106-119 [12]с. 136-157 [1]с.259-320 Опрос тесты опрос Рефер. 7,8 нед. 9 нед. 10 нед. 12 2 2 2 2

13. Литература