План роботи шкільної методичної комісії вчителів природничих наук та математики на н. р (стр. 2 )

І засідання 4 вересня

№ п/п	Тема засідання	Форма роботи	Відповідальний
1.	Аналіз роботи ШМК за попередній рік.	Обговорення, виступи	Керівник ШМК
2.	Організаційна робота щодо виконання обласних, міських, районних рекомендацій про викладання предметів природничого циклу, математики, інформатики.	Обговорення, «круглий стіл»	Вчителі кафедри
3.	Інструктаж зі складання календарних планів	Інструктаж	Коваль І. І.
4.	Затвердження плану роботи ШМК відповідно методичної теми школи.	Виступ	Коваль І. І.
5.	Про організацію позакласної роботи в школі з предметів природничого та математичного циклів.	Виступ	Коваль І. І.
6.	Ознайомлення з новинками науково-методичної, психологічної літератури	Методичний калейдоскоп	Всі вчителі
7.	Проведення шкільної олімпіади, участь у районному турі предметних олімпіад (затвердження завдань)	-	Коваль І. І., вчителі

ІІ засідання 13 листопада

№ п/п	Тема засідання	Форма роботи	Відповідальний
1.	Підготовка учнів до участі в НДР і НДДКР (досл.-констр. робота). Робота з обдарованими дітьми.	Актуальна вітальня	Малютіна М. Н., Касперчук Є. О.
2.	Сучасний вчитель – креативна особистість, лідер, стратег, наставник, тренер, помічник.	Виступ	І.
3.	Професійні відкриття з компетентністного підходу до навчання	Круглий стіл	,
4.	Оцінка рівня сформованості професійних функцій у вчителя. Рекомендації щодо вивчення творчого потенціалу учня.	Тренінг	Вчителі кафедри
5.	Підсумки проведення другого етапу олімпіад. Досягнення, недоліки у підготовці учнів.	Аналіз ситуації	Коваль І. І., Дмитрієва Н. Ф,

ІІІ засідання 15 січня

№ п/п	Тема засідання	Форма роботи	Відповідальний
1.	Методичні рекомендації щодо роботи з обдарованими дітьми. Участь у всеукраїнських конкурсах: «Колосок», «Левеня», «Кенгуру», «Гелеантус»	Методична сесія	Коваль І. І, І.
2.	Якщо знання – це капітал, то інновації – нова валюта (К. Келлі)	Майстер-клас	І.
3.	Модель организації креативного навчального процесу на сонові компетентністного підходу та продуктивних освітних технологій.	Презентація концепції.	, Малютіна Л. М.
4.	Креативна методична робота – для креативної освіти (підготовка до другого етапу естафети ППД)	Презентація моделі	Дмітрієва Н. Ф.
5.	Формування цілісного світогляду школярів у процесі вивчення природничих наук, математики, інформатики.	Обмін досвідом	Коваль І. І, , І.
6.	Використання ІКТ на уроках математики	Захист творчих здобутків	І., Є.

IV засідання 19 березня

№ п/п	Тема засідання	Форма роботи	Відповідальний
1.	Зміцненні фізичного, психічного та психологічного здоров’я учнів через запровадження здоров’язберігаючих освітніх техногій.	З досвіду роботи	.
2.	Майстер клас. Створення мультимедійної презентації. Як уникнути розповсюджених помилок?	Анонс досягнень	Є.
3.	Як допомогти школярам в оволодінні стратегією життєвого проектування та самореалізації особистості.	Вернісаж ідей	Є.
4.	Про проведення тижня природничих наук та математики.	Обговорення	Дмітрієва Н. Ф., І., Касперчук Є. О.

V засідання 14 травня

№ п/п	Тема засідання	Форма роботи	Відповідальний
1.	Використання ІКТ та GRAN для розвитку креативних здібностей учнів. Створення конструктору уроку з використанням ІКТ.	Обговорення, тренінг	Малютіна Л. М.,
2.	Захист методичних наробок з креативної освіти розвитку інноваційної особистості в класах з різним профілем. Створення банку наробок «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості в класах з різним профілем навчання.	Методична сесія	Коваль І. І., І.
3.	Наші відкриття на шляху впровадження компетентністного підходу до навчання мінноваційних та інформаційно-комунікаційних технологій.	Захист творчих здобутків	Всі вчителі
4.	Моніторинг учнівських та учительских досягнень «Зорепад наших успіхів».	Аналіз	Є.
5.	Планування роботи на рр.	Методичний анонс	Вчителі кафедри
6.	Підготовка до ДПА з профільних дисциплін	Обговорення	Коваль І. І.
7.	Звіт про роботу над проблемою	Виступ	Коваль І. І.

Характеристика кадрів (ШМК вчителів математики та природничих наук КЗШ № 000)