Метеорологія та кліматологія (стр. 1 )

Міністерство освіти і науки України

Полтавський національний педагогічний університет

імені

Історичний факультет

Кафедра географії та краєзнавства

ЗАТВЕРДЖУЮ Голова вченої ради історичного факультету «_____» _____________________2010 р. (КРАВЧЕНКО П. А.)

УХВАЛЕНО на засіданні кафедри географії та краєзнавства, протокол від 30 серпня 2010 року Зав. кафедри ____________________ (БУЛАВА Л. М. )

Робоча навчальна програма дисципліни

МЕТЕОРОЛОГІЯ ТА КЛІМАТОЛОГІЯ

для студентів 1-го курсу

(групи Г-15, 16)

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Галузь знань: 0401 Природничі науки

Напрям підготовки: 6.040104 Географія

Курс навчання: І-й Семестр: 2-й

Укладач:

кандидат педагогічних наук,

доцент

ївна

Полтава — 2010

Робоча програма навчальної дисципліни розроблена

на основі:

Програми педагогічних інститутів. Загальне землезнавство: Для студентів географічних факультетів педагогічних інститутів. Розділ «Атмосфера»./ Укладачі: І. П.Половина, І. І.Волошин, Г. І. Воронова. – К.: РУМК, 19с.

Надзаг.: Міністерство освіти України. Інститут системних досліджень освіти. Затверджено Управлінням вищих навчальних закладів.

Відповідальна за випуск

Метою вивчення курсу «Метеорологія і кліматологія» є одержання знань про фізичні процеси та явища в атмосфері Землі в їх взаємодії із земною поверхнею та Космосом упродовж характерних проміжків часу (доба, сезон, рік, кліматична епоха тощо).

1.2. Характеристика навчальної дисципліни «Метеорологія і кліматологія»

Цикл дисциплін: математичної і природничонаукової підготовки

Частина циклу: нормативна, варіативна (за вибором вузу, студентів)

Загальний обсяг дисципліни, види навчальної діяльності, їх розподіл по семестрах:

Семестр	Кредити ECTS	Загальна кількість годин	Аудиторних годин на тиждень	Лекції (год.)	Лабораторні (практичні) семінарські	Самостійна робота (год.)	Індивідуа-льна робота (год.)	Кількість змістових модулів	Вид підсумкового контролю
1	5,5	198	5	50	46	51	51	5	екзамен
Разом	5,5	198	5	50	46	51	51	5

Розподіл часу на опрацювання навчальних модулів

Назва модуля № теми	Кількість годин
Разом	Лекції	Лаб. занят.	Сам. роб.	Інд роб.
Модуль 1. Сонячна радіація Тема 1. Атмосфера. Сонячна радіація Тема 2. Радіаційний та тепловий баланси	15 11	6 4	4 4	5 3
Разом за модуль	26	10	8	8
Модуль 2. Термічний режим земної поверхні та тропосфери Тема 3. Термічний режим земної поверхні та приземного шару атмосфери Тема 4. Зміни температури повітря з висотою і в часі.	13 12	4 4	4 4	5 4
Разом за модуль	25	8	8	9
Модуль 3. Вода в атмосфері Тема 5. Вологість повітря. Тема 6. Конденсація і сублімація на земній поверхні та в атмосфері	9 17	2 4	2 4	5 9
Разом за модуль	26	6	6	14
Модуль 4. Атмосферний тиск та атмосферні вихори Тема 7. Атмосферний тиск і опади Тема 8. Повітряні маси та атмосферні вихори	18 16	6 8	10 6	3 3
Разом за модуль	34	14	16	6
Модуль 5. Атмосферна циркуляція і клімат Тема 9. Загальна циркуляція атмосфери Тема 10. Погода і клімат	13 20	4 8	2 6	7 7
Разом за модуль	33	12	8	14
Разом за усі модулі	198	50	46	51	54

1.3. Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів

Поточний контроль: усне опитування на лабораторних заняттях, перевірка письмового виконання лабораторних робіт, тестування з теми.

Модульний контроль: у формі тестування з тем змістового модуля.

Підсумковий контроль – екзамен у формі письмової перевірки знань – відповідей на питання, що додаються у кінці робочої програми (згруповані по 3 питання в кожному білеті).

1.4. Оцінювання навчальної діяльності студентів з усіх дисциплін за кожний семестр в ПДПУ імені здійснюється за 100-бальною шкалою.

Співвідношення між шкалами оцінок за ECTS, 100-бальною шкалою навчального закладу і національною шкалою наведені в таблиці:

Оцінка за шкалою ECTS	За 100-бальною шкалою закладу	За національною шкалою
Екзамен	Залік
A	9	відмінно	зараховано
B	83 - 89	добре
C	75 - 82
D	68 - 74	задовільно
E	60 - 67
FX	35 - 59	незадовільно (з можливістю повторного складання екзамену)	не зараховано
F	0 - 34	незадовільно (з обов’язковим повторним вивченням курсу)

1.5. Розподіл балів за види навчальної діяльності студентів упродовж семестру