Критерии оценивания уровня учебных достижений учащихся (стр. 6 )

Класс	Списывание	Зрительно-слуховой диктант	Слуховой диктант
5	55-65	50-60	–
6	65-75	60-70	–
7	–	70-80	60-70
8	–	80-90	70-80
9	–	90–100	80-90

В варианте ІІ-Б.

Класс	Списывание	Зрительно-слуховой диктант	Слуховой диктант
5	50-60	–	–
6	60-70	–	–
7	70-80	60-70	–
8	80-90	70-80	–
9	–	80-90	70-80

Примечание. Во время определения количества слов в диктанте (тексте для списывания) учитываются как самостоятельные, так и служебные слова.

Нормативы оценивания.

Оценка	Количество ошибок
вариант І	вариант ІІ-А	вариант ІІ-Б
1 (критичный уровень)	свыше 16	свыше 17	свыше 19
2 (начальный уровень)	11-16	12-1 7	15-19
3 (средний уровень)	5-10	6-11	8-12
4 (достаточный уровень)	1+1(негрубая) – 4	2 +3 (одна из них негрубая) - 5	2-7
5 (высокий уровень)	1 (негрубая)	1-1 (негрубая)	2 (одна из них негрубая)-1(негрубая)

Если негрубых ошибок больше двух, то 2 такие ошибки зачисляются как одна грубая.

Вывод семестрового бала выставляется в конце каждого семестра.

Семестровый балл выводится на основании тематических оценок.

Контрольная проверка осуществляется фронтально и индивидуально.

Фронтально оцениваются: аудирование, чтение молча, диктант, письменное изложение и письменное сочинение, языковые знания и умения.

Фронтальные контрольные работы по аудированию и чтению молча осуществляются лишь один раз в год во втором семестре. Для проведения таких видов работ отводится 15-20 минут урока контрольной работы. Оценка выставляется в колонку без даты и считается текущей.

Индивидуально оцениваются: говорение (диалог; устное изложение, устное сочинение) и чтение вслух.

Оценивание говорения осуществляется индивидуально путем постепенного накопления оценок на протяжении семестра, чтобы каждый ученик за семестр (год) получил минимум одну оценку за выполнения заданий на построение диалога, устного изложения, устного сочинения (рекомендуется в начале изучения определенной темы после уроков устного развития речи) и учитывается в ближайшую тематическую.

Чтение вслух оценивается также индивидуально один раз в год, оценки накапливаются на протяжении семестра и выставляются в колонку без даты перед колонкой последней тематической.

Фронтальной формой проверки результатов обучения по языковому курсу является контрольная работа по теме, которая состоит из заданий тестового характера. Оценки за эту работу выставляют в классном журнале с обозначением даты ее выполнение. Кроме того, осуществляется текущее оценивание учебных достижений ученика в усвоении языкового материала и его результаты учитываются при выставлении итоговой оценки за тему. Рекомендуется учитывать при выставлении текущих оценок и умения учеников работать самостоятельно с учебным материалом, в парах и группах во взаимодействии с одноклассниками во время решения учебных проблем.

Оценки за списывание, диктант, письменное изложение и сочинение выставляются в журнал под датой, когда проводился определенный вид контроля.

Ведение тетрадей оценивается 5 баллами ежемесячно на протяжении семестра и является текущей оценкой. Во время проверки тетрадей учитывается наличие разных видов работ, грамотность, опрятность, умение правильно оформить работу. Требования по выполнению письменных работ и проверке тетрадей совпадает с требованиями по украинскому языку.

Годовой балл выставляется на основании семестровых баллов.

Ведение тетрадей оценивается 5 баллами ежемесячно на протяжении семестра и является текущей оценкой. Во время проверки тетрадей учитывается наличие разных видов работ, грамотность, опрятность, умение правильно оформить работу.

Требования по выполнению письменных работ и проверке тетрадей совпадает с требованиями по украинскому языку.

МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА

Требования к оцениванию учебных достижений учеников, требования к оцениванию контрольных произведений, требования к выполнению письменных работ, к проверке тетрадей по мировой литературе соответствуют требованиям по украинской литературе.

ИНТЕГРИРРОВАННЫЙ КУРС «ЛИТЕРАТУРА»

Количество видов работ по интегрированному курсу «Литература» соответствует количеству по мировой литературе.

Требования к оцениванию учебных достижений учеников, требования к оцениванию контрольных произведений, требования к выполнению письменных работ, к проверке тетрадей по интегрированному курсу «Литература» соответствуют требованиям по украинской литературе.

Составила: методист ЛМЦ