Голова ПК директор школи
ГРАФІК РОБОТИ ГУРТКІВ СЗШ І-ІІІ СТУПЕНІВ №3 ім. Т.ШЕВЧЕНКА м. ЯВОРОВА НА н. р.
№п\п | Дні тижня Назва гуртка | понеділок | вівторок | середа | четвер | п′ятниця | субота |
Дані про підбір та розстановку кадрів класних керівників
№ п\п | Клас | Прізвище, ім'я, по батькові класного керівника | Який предмет викладає | Стаж роботи
| Категорія
| Дом. адреса Телефони
| |
По спец. | Кл. кер. | ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ПЕДАГОГІЧНОГО І УЧНІВСЬКОГО КОЛЕКТИВУ
№п\п | Зміст роботи | Дата | Відповідальні |
1 | Координація плану позакласної та позашкільної виховної роботи з планами роботи позашкільних установ, закладів культури | Заступник директора Педагог–організатор , Класні. керівники | |
2 | Проведення наради-інструктажу класних керівників, вихователів з питань планування позакласної виховної роботи з учнями класу. | Заступник директора Педагог–організатор , Класні. керівники | |
3 | Вивчити медичні карти учнів, зарахованих до школи. | Медсестра | |
4 | Здійснити психолого-педагогічний аналіз з метою виявлення учнів, схильних до вживання спиртних напоїв, наркотичних речовин, куріння | Класні. керівники Соціальний педагог | |
5 | Складання особистого календарного плану роботи на І семестр, узгодження його з планами роботи соціального педагога, шкільного психолога. | Заступник директора Педагог–організатор | |
6 | Поновити списки дітей із малозабезпечених сімей „чорнобильців” та дітей, які залишились без батьків. | Заступник директора Педагог–організатор | |
7 | Провести благодійні акції, кошти від яких спрямувати на матеріальне забезпечення дітей-сиріт, дітей без батьківського піклування. | Педагог–організатор , Класні. керівники | |
8 | Провести психо-діагностичне обстеження учнів 1-х класів. | психолог | |
9 | Допомога органам учнівського самоврядування та дитячо-юнацьких організацій у розв’язанні організаційних питань, плануванні роботи. | Заступник директора Педагог–організатор , Класні. керівники | |
10 | Розробка розкладу роботи гуртків, факультативів. Допомога керівникам гуртків у плануванні роботи. | Заступник директора | |
11 | Проведення індивідуальної роботи з учнями, сім’ями, які потребують особливої уваги. | Заступник директора Педагог–організатор , Класні. керівники | |
12 | Підготовка проекту наказу „Про заходи щодо профілактики і попередження бездоглядності та правопорушень серед неповнолітніх” | Заступник директора Педагог–організатор | |
13 | Участь у підготовці і проведенні учнівських та батьківських зборів. | Заступник директора Педагог–організатор | |
14 | Разом з класними керівниками проаналізувати зайнятість учнів у позаурочний час. | Заступник директора Педагог–організатор , Класні. керівники | |
15 | Підготовка та проведення першого засідання методичного об’єднання класних керівників. | голови методоб′єднань | |
16 | Вивчення стану виховної роботи в 9,11 класах. Аналіз на засіданні методичного об’єднання класних керівників. | Заступник директора | |
17 | Обстеження умов життя дітей-сиріт, напівсиріт та тих, що живуть у сім’ях, де батьки позбавлені батьківських прав. | Педагог–організатор , Класні. керівники | |
18 | Вивчення стану виховної роботи у 8, 10 класах. | ||
19 | Проведення другого засідання методичного об’єднання класних керівників, вихователів. | Заступник директора | |
20 | Скласти план проведення зимових канікул. Надання необхідної допомоги проблемному контингенту дітей в організації дозвілля. | Педагог–організатор , Класні. керівники | |
21 | Вивчення стану виховної роботи в 7-х класах. | Заступник директора | |
22 | Організація виконання плану роботи на зимові канікули. | Заступник директора Педагог–організатор , Класні. керівники | |
23 | Коректування та узгодження планів роботи на ІІ семестр з класними керівниками. Складання особистого календарного плану на ІІ семестр. | Заступник директора Педагог–організатор , Класні. керівники | |
24 | Проведення третього засідання методичного об’єднання класних керівників. | ||
25 | Допомогти органам учнівського самоврядування спланувати роботу на ІІ семестр. | ||
26 | На нараді при директорі заслухати звіти деяких класних керівників про їхню роботу з учнями, схильними до правопорушень та дітьми-сиротами, напівсиротами і дітьми з багатодітних сімей. | ||
27 | Святкування Міжнародного жіночого дня. | ||
28 | Проведення четвертого засідання методичного об’єднання класних керівників. | ||
29 | Разом з бібліотекарем, учителем музики напрацювати плани проведення Всеукраїнського тижня дитячої книги та тижня музики. | ||
30 | Забезпечення належної допомоги в організації та проведенні звітів та виборів до органів учнівського самоврядування. | ||
31 | Проведення профілактичної роботи щодо попередження дитячого травматизму. | ||
32 | Розпочати підготовку до святкування Дня Перемоги, свято Матері, Родини, свята останнього дзвоника, творчого звіту школи. | ||
33 | Підготувати та провести підсумкове засідання методоб’єднання класних керівників – творчий звіт класних керівників. | ||
34 | Підготувати і провести свято останнього дзвоника. | ||
35 | Зібрати дані про місце перебування під час канікул учнів, схильних до правопорушень, провести бесіди з їхніми батьками. | ||
36 | Організація і проведення випускного вечора. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


