Планування виховної роботи у школі (стр. 4 )

№зп	Зміст роботи	дата	Учасники навчально-виховного процесу	Відповідальний вчитель
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11	Залучити учнів до практичної природоохоронної діяльності: догляду за садом, рослинами у класі, клумбами біля школи. Залучити учнів до практичної природоохоронної роботи: - насадження лісових масивів ( акція “Посади деревце”, “Посади калину”); - насадження клумб; - розчищення джерел на території села ( акція “Чисті джерела”); - виготовлення годівничок, шпаківень. Організувати чергування учнів у класах і школі Закріпити територію школи за класами для підтримки її у порядку. Залучати учнів до роботи у “книжковій лікарні”, проводити рейди-огляди стану збереження підручників. Організувати роботу волонтерських загонів з метою надання соціально-побутових послуг громадянам похилого віку. Провести тематичні експедиції, конкурси, акції: - “ Краса і біль України”; - навчально-екологічна стежка; - “Ходить осінь полем, гаєм” Провести акцію “Радість людям” (до міжнародного дня людей похилого віку) Проводити трудові десанти; операції “Чистодвір”, “Листя”, “Сніг” Свято зустрічі птахів Екологічне театралізоване свято

Національне виховання

№зп	Зміст роботи	дата	Учасники навчально-виховного процесу	Відповідальний вчитель
5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10	Літературно-музична композиці “В Назареті зацвіла лелія” Літературна композиція “Хресту Твоєму поклоняємось, Владико” Свято “Покрий нас своїм омофором” Свято “І увійшла у Храм Господній” Свято “Хай засяє світ ясний Миколай іде святий…” Шевченківські дні у школі (за окремим планом) Свято “Радуйся, Благодатная” Шоу-програма “А. нумо, дівчата” Свято “Веселі кухарі” Тиждень родини (за окремим планом)

Спортивно-оздоровча діяльність

№зп	Зміст роботи	дата	Учасники навчально-виховного процесу	Відповідальний вчитель
6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.10 6.11	Організувати проведення щоденної оздоровчої гімнастики Забезпечити дотримання учнями правил особистої гігієни, порядку на своєму робочому місці, у класі. Організовувати бесіди, лекції, зустрічі сільських фельдшерів, лікарів з учнями школи щодо дотримання особистої гігієни, здорового сособу життя, шкідливого впливу на організм наркогенних речовин Систематично випускати санбюлетень Спортивне свято “Веселі старти” ( до Міжнародного дня фізичної культури і спорту) Забезпечити участь команди школи у районному туристичному зльоті Спортивне свято “Козацькі забави” ( до 66-річниці УПА) Спортивна шоу-програма “Я-майбутній воїн України” (до дня укр. війська) Організовувати проведення ігор на свіжому повітрі: “Осінні забави” “Зимові забави” “Весняні забави” Ігротека “Ігри наших бабусь”

Морально-правове виховання

№зп	Зміст роботи	дата	Учасники навчально-виховного процесу	Відповідальний вчитель
7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 7.11 7.12 7.13 7.14 7.15 7.16	Забезпечити виконання учнями Статуту школи, Правил поведінки для учнів, правил поведінки у громадських місцях Сприяти засвоєнню учнями принципів загальнолюдської, народної моралі, основних етичних категорій. З цією метою проводити бесіди, лекторії на відповідну тематику. Спланувати заходи щоло покращення організаційної роботи по попередженню правопорушень і злочинності серед школярів З метою подолання негативних проявів у поведінці учнів, виховання правових вмінь і навичок, організувати роботу шкільного лекторію з питань попередження правопорушень і злочинності серед школярів. Щоденно виявляти конкретні причини пропусків занять учнями, оперативно вживати заходів виховного впливу на дітей, що здійснюють пропуски без поважних причин Організовувати зустрічі учнів школи з працівниками центру соціальних служб для молоді, працівниками міліції. Працювати над удосконаленням форм і методів діяльності ради по профілактиці правопорушень і злочинності. Організувати змагання між класними колективами за звання “Кращий клас” щодо успішності, дотримання норм та культури поведінки, збереження шкільного майна. Максимально використовувати силу впливу колективів підприємств, де працюють батьки учнів, схильних до правопорушень, у якит неблагонадійний мікроклімат у сім”ї Конкурс малюнків “Я - за здоровий спосіб життя!” Тренінг “Твоє здоров’я у твоїх руках” Данс-акція ”Дихаймо вільно” Диспут з участю працівників міліції “Наслідки злочину для особи та суспільства” Тренінг “ Зупинимо СНІД разом!”! Тренінг з участю психолога “Як не стати жертвою злочину” “Хай панує на землі добро та справедливість” Круглий стіл з участю сільського фельдшера “ Шкідливі звички і молодь” Конкурси плакатів “ Я - Людина”

Сприяння творчому розвитку особистості

№зп	Зміст роботи	дата	Учасники навчально-виховного процесу	Відповідальний вчитель
8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9	За основу виховного процесу взяти всебічне вивчення особистості дитини, розвиток її психічних, фізіологічних, інтелектуальних особливостей. Створювати в дитячих колективах психолого-комфортну ситуацію, яка сприятиме розвитку здібностей, таланту учнів. З метою виховання в учнів ініціативності, активності, самостійності, самокритичності, відповідальності, організаторських здібностей удосконалити форми та методи учнівського самоврядування Створити гуртки, клуби за інтересами та уподобаннями учнів, організувати їх роботу Провести конкурс читців поезії, присвячений пам’яті жертв голодомору та політичних репресійі (ІІ етап шкільного конкурсу “Таланти твої, Україно”) Виставка виробів з природнього матеріалу “ Ходить осінь полем, гаєм” Тиждень самоврядування в школі Український гравікон (до дня рідної мови) Конкурс “Веселі кухарі” Ігротека “Ігри наших бабусь”

Організація дозвілля

№зп	Зміст роботи	дата	Учасники навчально-виховного процесу	Відповідальний вчитель
9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 9.9 9.10	Організовувати проведення пізнавальних екскурсій та подорожей по рідному краю, до районних та обласних музеїв, театрів Вечір відпочинку. Данс-акція “Дихаймо вільно” Новорічний вечір “Ніч чарівна, повна дива…” Вечір відпочинку “Людина в світ приходить для любові (до дня святого Валентина) Почта святого Валентина Вечір зустрічі випускників школи “Шкільний вальс завжди звучить для нас” Конкурс “Сміх - діло серйозне” Вечір відпочинку “ Наш дім - Європа ” ( до Міжнародного дня Європи) Ранок “Прощай початкова школо!” Випускний бал “ Відпливає кораблик дитинства”

Робота з батьками

№зп	Зміст роботи	дата	Учасники навчально-виховного процесу	Відповідальний вчитель
10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7 10.8 10.9 10.10 10.11	Налагодити діяльність класних та шкільного батьківських комітетів. Налагодити роботу лекторію для батьків ( за окремим планом) Налагодити роботу клубу для батьків “Порадник” Підтримувати тісний зв”язок з сім”ями, де виховуються діти, схильні до правопорушень. Залучати батьків до участі у загальношкільних заходах Скласти списки багатодітних сімей, дітей, яких виховують матері-одиночки, дітей-соціальних сиріт. Проводити зустрічі батьків з класними керівниками, вчителями-предметниками. Провести Батьківський день у школі Провести тиждень родини в школі ( згідно плану) Провести загальношкільні батьківські збори ( за окремим планом) Проводити класні батьківські збори.

ПОГОДЖЕНО: ЗАТВЕРДЖУЮ:

Заступник директора школи Директор школи:

з навчально-виховної роботи:

КАЛЕНДАРНИЙ План РОБОТИ

педагога – організатора СЗШ І-ІІ ступенів

на н. р.

І. Аналіз виховної роботи в СЗШ І-ІІ ступенів

за н. р.

Українське суспільство ставить перед педагогічними працівниками надзвичайно важливе і невідкладне завдання - виховання справжнього громадянина і патріота рідної землі, активного учасника державотворчих процесів. Особливої уваги потребує виховання почуття поваги до державних символів, духовних і громадянських цінностей; усвідомлення власної причетності й відповідальності за власну долю, долю своєї родини, суспільства, країни. Стратегічною метою виховання особистості є її підготовка до виконання комплексу соціальних ролей, необхідних для суспільного життя.

Педагогічний колектив СЗШ І-ІІ ступенів добре усвідомлює ці завдання і прикладає всіх зусиль для формування всебічно розвиненої, інтелектуальної, духовно багатої, внутрішньо вільної, творчої та відповідальної особистості.

У н. р. вся виховна робота в школі проводилася відповідно до нормативно-правових документів з питань навчання і виховання, рекомендацій районного і обласного відділів освіти та на вирішення проблеми школи.

За структурою виховну роботу в СЗШ І-ІІ ступенів можна поділити на такі ланки:

§ діяльність адміністрації школи ( організаційні, контролюючі, методичні, координуючі функції);

§ діяльність педагогів-організаторів;

§ діяльність класних керівників;

§ діяльність вчителів школи ( виховання на уроці, заняття в гуртках, виховна робота під час предметних тижнів)

Планування здійснювалося виходячи із головних принципів виховання:

- індивідуальний та диференційований підхід;

- врахування вікових особливостей;

- гармонія інтересів, потреб і бажань учнів,

- наступність і безперервність;

- самодіяльність і самостійність;

- дисципліна і відповідальність особистості за свою працю та поведінку;

- науковість;

- зв”язок із життям.

Основними напрямками виховної роботи в школі були:

- громадсько-патріотичне виховання;

- художньо-естетичне виховання;

- екологічне та трудове виховання;

- спортивно-оздоровча діяльність;

- національне виховання;

- морально-правове виховання;

- сприяння творчому розвитку особистості;

- організація дозвілля.

Відповідно до цього виховна робота велася за тематичними періодами - місячниками:

Ø Вересень Місячник фізичної культури і спорту та формування здорового способу життя

Ø Листопад Сприяння творчому розвитку особистості

Ø Грудень Місячник морально-правового та превентивного виховання

Ø Січень Місячник громадянського виховання

Ø Лютий Місячник художньо-естетичного виховання