Формы взаимодействия с родителями воспитанников в рамках реализации программы (стр. 2 )

Итогом реализации образовательной программы является приобретение ребенком основных интегративных качеств к концу посещения подготовительной группы ДОУ – так называемой модели выпускника ДОУ.

Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения программы осуществляется на основе рекомендаций общеобразовательной программы «Из детства в отрочество»

Обследование проводится не реже 2 раз в год.

Содержание по образовательной программе	Интегративные качества	Форма, перечень диагностических методик	периодичность сроки	ответственный	Возрастные группы
Физическая культура	Двигательные навыки Физические качества	, «Физическая культура в дошкольном детстве» /пособие для инструкторов физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 2-3 лет/ «Физическое развитие детей раннего возраста.» Сводные таблицы	октябрь, май	Воспитатели, Инструктор по физкультуре Старшая медсестра Старший воспитатель	От1,6 до3 лет
, «Физическая культура в дошкольном детстве» /пособие для инструкторов физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 3-4 лет/ «Возрастно-половые показатели двигательных качеств детей»	Сентябрь май	Воспитатели, Инструктор по физкультуре Старшая медсестра Старший воспитатель	От 3 до 4 лет
, «Физическая культура в дошкольном детстве» /пособие для инструкторов физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 4-5 лет/ «Возрастно-половые показатели двигательных качеств детей» Измерительные тесты, отслеживание темпа прироста показателей «Обучение детей плаванию в детском саду»-индивидуальный лист наблюдения	Сентябрь май май Октябрь апрель	Инструктор по физкультуре Старшая медсестра Старший воспитатель	От 4 до 5 лет
, «Физическая культура в дошкольном детстве» /пособие для инструкторов физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 5-6 лет/ «Возрастно-половые показатели двигательных качеств детей» Измерительные тесты, отслеживание темпа прироста показателей «Обучение детей плаванию в детском саду» - индивидуальный лист наблюдения	Сентябрь май май Октябрь апрель	Инструктор по физкультуре Старшая медсестра Старший воспитатель	От 5 до 6 лет
, «Физическая культура в дошкольном детстве» /пособие для инструкторов физкультуры и воспитателей, работающих с детьми 6-7 лет/ «Возрастно-половые показатели двигательных качеств детей» Измерительные тесты, отслеживание темпа прироста показателей	Сентябрь май май Октябрь апрель	Инструктор по физкультуре Старшая медсестра Старший воспитатель	От 6 до 7дет
«Обучение детей плаванию в детском саду» индивидуальный лист наблюдения
здоровье	Состояние здоровья	плантография Антропометрия Анализ заболеваемости, осмотр врача	Октябрь	Старшая медсестра	От 3 до 7 лет Все группы
Ежемесячно еженедельно	Старшая медсестра	Все группы
Культурно-гигиенические навыки	Наблюдение, беседы	Сентябрь, май	Воспитатели Старший воспитатель	Все группы
безопасность	Экологическое поведение	«Познавательное развитие детей 3-4 лет» , опросники, тесты, диагностические карты, моделирование ситуаций , , «Безопасность» - беседы, наблюдение, моделирование ситуаций	Сентябрь май	воспитатели	3-7 лет
Безопасное поведение в быту, на дороге, в социуме	, , «Безопасность»- беседы, наблюдение, моделирование ситуаций, тесты	Сентябрь май	воспитатели	4-7 лет
социализация	Игровая деятельность	«Растем, играя» Наблюдение, диагностические таблицы	Сентябрь май	воспитатели	Все группы
Моральное поведение	Наблюдения, беседы, моделирование ситуаций
Социальные навыки	, «Я, ты, мы» - наблюдение, беседы, моделирование ситуаций, сводные таблицы
труд	самообслуживание	Наблюдение, беседы с детьми, родителями,	Сентябрь, май	воспитатели	Все группы
Труд в быту, природе	«Познаю мир», Индивидуальные поручения, наблюдения, выполнение групповых заданий.	Сентябрь, май	воспитатели	3-7 лет
Художественный и ручной труд	«Изобразительная деятельность в детском саду», наблюдение, анализ продуктов детского ручного труда	Сентябрь, май	Воспитатели Педагог доп. образования	4-7 лет
Познание	Сенсорное развитие	, , «Воспитание и развитие детей от 1 до 2 лет» /методическое пособие. Дидактические игры, наблюдение	Октябрь, май	воспитатели	Группа раннего возраста
, , «Воспитание и развитие детей от 2 до 3 лет» /методическое пособие. Наблюдение, дидактические игры, диагностические таблицы	Сентябрь, май	воспитатели	1 младшая группа
Владение элементарными математическими представлениями	«Дошкольник изучает математику»-методическое пособие по работе с детьми 3-4 лет, диагностические таблицы, игры, ведение дневника математических достижений	Октябрь, январь, март	воспитатели	2 младшая группа
«Дошкольник изучает математику»-методическое пособие по работе с детьми 4-5 лет, диагностические таблицы, игровые логические задания. Ведение дневника математических достижений	1 неделя сент, 3 неделя окт.,3 нед нояб., 2 нед янв., 3 нед март, май	воспитатели	Средняя группа
«Дошкольник изучает математику»-методическое пособие по работе с детьми 5-6 лет диагностические таблицы, логические задачи, тестирование. Ведение дневника математических достижений	Сентябрь, январь, май	воспитатели	Старшая группа
«Дошкольник изучает математику»-методическое пособие по работе с детьми 6-7 лет Диагностические таблицы, устное и письменное тестирование, логические задачи, ведение дневника математических достижений	Сентябрь, январь, май	воспитатели	Подготовительная к школе группа
Познавательско-исследовательские способности	«Познаю мир»-наблюдение, вопросы, беседы, анализ участия в совместной, проектной деятельности, продуктов конструктивной деятельности	Сентябрь, май	воспитатели	3-7 лет
коммуникация	Владение компонентами и нормами речи	, , , «Воспитание и развитие детей от 1 до 2 лет» – методическое пособие , , , «Воспитание и развитие детей от 2 до 3 лет» – методическое пособие «Ранний возраст. Планирование работы с детьми» – методическое пособие, наблюдение, анализ режимных моментов и совместной деятельности	сентябрь май	воспитатели	1,6-3 года
, Тимощук «Методика обследования речи детей дошкольного возраста» «Назови и расскажи» - пособие по развитию словаря детей 3-4 лет 2007диагностические таблицы, сводная диагностическая таблица, наблюдение, вопросы, анализ режимных моментов и совместной деятельности	Сентябрь, январь, май	Воспитатели, учитель-логопед	3-4 года
		, Тимощук «Методика обследования речи детей дошкольного возраста» «Маленький волшебник» - пособие для обследования и закрепления грамматического строя речи у детей 4-5 лет «В мире слов» - пособие по изучению и развитию словаря детей 4-5 лет. Диагностические таблицы, сводная таблица	Сентябрь, январь май	Воспитатели, учитель-логопед	4-5 лет
		, Тимощук «Методика обследования речи детей дошкольного возраста» «В мире слов» - пособие по изучению и развитию словаря детей 5-6 лет. Т. И Гризик «Поиграем и узнаем» - пособие по изучению и развитию речевого слуха детей дошкольного возраста Т. И Гризик «Мои первые сказки» - пособие по развитию связной речи детей 5-6 лет диагностические таблицы, сводная таблица	Сентябрь, январь, май	Воспитатели, учитель-логопед	5-6 лет
		, Тимощук «Методика обследования речи детей дошкольного возраста» «В мире слов» - пособие по изучению и развитию словаря детей 6-7 лет Т. И Гризик «Поиграем и узнаем» - пособие по изучению и развитию речевого слуха детей дошкольного возраста Т. И Гризик «Мои первые сказки» - пособие по развитию связной речи детей 6-7 лет диагностические таблицы, сводная таблица	Сентябрь, январь, май	Воспитатели, учитель-логопед	6-7 лет
	Владение свободным общением	Наблюдение, вопросы. Анализ режимных моментов, совместной и самостоятельной деятельности детей	Сентябрь, январь, май	Воспитатели	2-4 года
		Наблюдения, вопросы, поручения, Анализ режимных моментов, совместной и самостоятельной деятельности детей, моделирование ситуаций. Тесты коммуникативного общения	Сентябрь, январь, май	Воспитатели, учитель-логопед, педагог-психолог	4-7 лет
Чтение художественной литературы	Наличие интереса и потребности в чтении	Наблюдение, беседа, вопросы, анализ поведенческих реакций при восприятии, викторина	Сентябрь, май	воспитатели	3-7 лет
Художественное творчество	Изобразительные навыки	Наблюдение за деятельностью детей, анализ детских работ, диагностические таблицы,	Сентябрь, май	воспитатели	2-3 лет
	«Изобразительная деятельность в детском саду», контрольные рисунки, анализ продуктов самостоятельного творчества детей, диагностические таблицы	Сентябрь, январь, май	Педагог дополнительного образования	4-7 лет
	Наличие интереса и стремления к эстетическому восприятию и художественной деятельности	Изучение поведенческих реакций в процессе восприятия, вопросы, беседа, наблюдение	Сентябрь, январь май	Воспитатели, педагог дополнительного образования	3-7 лет
музыка	Владение музыкально-ритмическими вокальными навыками	«Ладушки» И. Каплунова, И. Новоскольцева «Обследование музыкального развития детей раннего и дошкольного возраста, диагностические карты, анализ деятельности детей, наблюдение	Сентябрь май	Музыкальный руководитель	2-4 лет
. «Ступеньки музыкального развития» - Пособие для музыкальных руководителей и воспитателей - диагностические таблицы	Сентябрь, май
Наличие интереса к музыкальному творчеству, проявление творчества	Анализ содержания детской деятельности, поведенческих реакций при проведении мероприятий, наблюдение, вопросы, беседа	Сентябрь, май

Часть программы, формируемая учреждением, реализуется через