Формы взаимодействия с родителями воспитанников в рамках реализации программы (стр. 4 )

Содержание	Срок	Ответственные
Организация медицинского обеспечения: Анализ состояния здоровья детей. Контроль над организацией медицинского обслуживания детей. Организация профилактических осмотров. Организация работы по гигиеническому воспитанию детей и родителей. Организация и проведение летней оздоровительной работы	постоянно	Заведующая, старшая медсестра, старший воспитатель
Первичная профилактика: Контроль за санитарно – гигиеническими условиями. Контроль и оказание методической помощи в организации воспитательно –образовательного процесса. Составление сетки занятий Составление режима дня	постоянно сентябрь	Заведующая, старшая медсестра Старший воспитатель
Питание: Контроль за состоянием питания Санитарно – гигиеническое состояние пищеблока Составление меню Бракераж готовой продукции Контроль за выполнением норм	постоянно	Заведующая, старшая медсестра
Физическое воспитание: Контроль за организацией работы по физическому воспитанию Анализ эффективности физического воспитания с оценкой физической подготовки детей	Постоянно Сентябрь, май	Старший воспитатель, заведующая
Диспансеризация: Проведение профилактических осмотров Проведение оздоровительных мероприятий	1 раз в неделю	Старшая медсестра, старший воспитатель

Развивающая среда ДОУ

Создание среды развития ребёнка в ДОУ - важная проблема, т. к. правильно организованная среда способствует развитию способностей ребёнка. Поэтому задача обновления и пополнения предметно – развивающей среды остается одной из главных в ДОУ.

Основным принципом при построении развивающей среды являются создание условий для проявления творческих, познавательных, интеллектуальных качеств личности ребенка, учет всех специфических видов детской деятельности и возрастных особенностей. Развивающая среда детского сада соответствует требованиям общеобразовательной программы и программ дополнительного образования. Предметно-пространственная организация групповых помещений обеспечивает высокий уровень физического, художественно-эстетического, эмоционального и личностного развития детей.

Для охраны и укрепления здоровья в ДОУ имеются:

- медицинский кабинет

- логопункт;

- комната игровой психологии;

- Сухой бассейн

Для физического развития детей:

-музыкальный зал со спортивным оборудованием;

- бассейн

- спортплощадка; спортинвентарь;

- физкультурные уголки в группах;

Для художественно – эстетического развития:

- изостудия;

- уголки продуктивной деятельности и восприятия произведений искусства в группах;

- ; художественный фонд;

Для развития в музыкальной деятельности:

- музыкальный зал;

- музыкальные уголки в группах;

- музыкальные инструменты;

- музыкально – дидактические игры и пособия

Для развития начал экологической культуры детей, трудового воспитания:

- уголки природы в группах;

- клумбы, рабатки;

- дидактические игры, наглядные пособия;

- детское оборудование

Для развития в игровой деятельности, социализации

- игровое оборудование;

- игровое оборудование в группах;

- различные виды игр и игрушек, театра

для развития конструктивной деятельности:

- строительные материалы( крупный и мелкий)

- природный и бросовый материал;

- разнообразные конструкторы;

Для познавательного, интеллектуального развития:

- уголки детского экспериментирования;

- наглядный и иллюстративный материал;

- аудио-, видео средства;

- дидактические игры;

- уголки математики в группах;

- уголки знаний в группах;

для развития коммуникативности:

-логопункт ,речевые уголки в группах,

Дидактические игры, театрализованные уголки и др.

На территории детского сада находятся восемь детских прогулочных площадок, оснащённых крытыми прогулочными верандами, машинами, домиками, металлическими стенками, дугами для лазанья и подлезания, удобными песочницами, клумбами с цветами, всевозможными столиками и скамейками. Все участки имеют зеленую защитную полосу из деревьев и кустарников.

Основными помещениями МДОУ являются: 8 функционирующих групп, оборудованных в соответствии с программой «Из детства – в отрочество». Все группы уютны, обстановка приближена к домашней. Во всех группах оборудована среда для отдыха, в которой имеются мягкая мебель, зоны эстетического восприятия для знакомства детей с репродукциями известных художников и произведениями искусства.

Группы оформлены с учётом возраста детей. В младших группах главным является развитие сенсорных способностей, предметный мир, окружающий малыша, очень разнообразен. В этих группах имеется большое количество игрушек из различных материалов: пластмассы, резины, дерева, глины, разных размеров, разных цветов, много разнообразного материала для развития сенсорных представлений и мелкой моторики руки. для детей раннего и младшего возраста были приобретены 3 комплекта игрового материала по программе «Из детства – в отрочество, один для детей 3-4 лет. В игровых уголках, разделенных на три блока (кухня, гостиная, спальня) находится мебель крупных размеров, которая соответствует росту детей. Имеется много игрушек сборно-разборного характера, а также разнообразные двигательные игрушки (велосипеды, самокаты, машинки, качалки и пр.). В группах младшего возраста оборудованы центры «Песок – вода» для проведения игр как с природными материалами (водой, песком, магнитами, глиной, камешками), так и с различными предметами для повышения любознательности детей (губками, формочками, резиновыми игрушками, совочками, ведёрками и пр.). В наличии в группах младшего возраста уголки ряженья, где хранятся элементы разнообразных костюмов. Имеется фланелеграф с набором плоских фигурок. В группе раннего возраста есть горка.

В группах среднего дошкольного возраста развивающая среда содержит материал по всем разделам программы, имеется четкое зонирование, игровые уголки отвечают потребностям мальчиков и девочек. Имеются магнитные доски. Оборудованы зона уединения, эстетического восприятия, двигательной активности. Физкультурные уголки оборудованы сертифицированными материалами.

В группах старшего возраста предметно – развивающая среда систематизируется в соответствии с погружением детей в разные науки. В игровой среде обозначены уголки для девочек и мальчиков. Среда способствует удовлетворению всех детских запросов. Богата различными видами театров (теневой театр, пальчиковый, конусный, би - ба- бо, перчаточный и др.). Во всех группах есть аквариумы – мини–экосистемы, в наличии уголки природы с разнообразными растениями.

Особую важность имеет оснащение групповых комнат физкультурным оборудованием. Для этого в группах имеются спортивные уголки, оборудованные промышленно изготовленными спортивными центрами (турники, канаты, лестницы, маты, кольца для меткости и т. д.). Кроме этого в зависимости от возраста спортивные уголки оснащены дидактическими играми и альбомами спортивной тематики, атрибутами для подвижных игр, спортивным снаряжением для развития различных физических качеств и групп мышц (мячи различного диаметра и массы, кегли, кольца, мешочки с песком и т. д.), подвижными мягкими модулями.

Раздевальные комнаты оснащены необходимым оборудованием. Имеются шкафы, скамейки, есть столики. Созданы информационные стенды для родителей ДОУ. Также для родителей во всех возрастных группах имеется информационный блок «Рекомендации специалистов», в котором родителям даётся квалифицированная информация по наиболее актуальным вопросам воспитания детей в соответствии с возрастом той или иной группы и спецификой проблемы.

В группах среднего и старшего возраста оборудованы логоуголки. В группах, начиная с младшей, имеются зеркала для индивидуальной работы с детьми, игрушки и пособия для воспитания правильного физиологического дыхания, в соответствии с возрастом, подобрана картотека артикуляционных упражнений.

В детском саду функционирует физкультурно-музыкальный зал. Он содержит оборудование как для проведения музыкальных, так и физкультурных занятий. Для физкультурных занятий имеется следующее оборудование: канат для лазанья, кольца, детские гантели, доска гладкая с зацепами, доска с ребристой поверхностью, дорожка-мат, дуги большие, дуги малые, канат гладкий, кегли, кольцеброс, контейнер для хранения мячей, кубы деревянные малые, ленты короткие и длинные, мешочки с грузом, мишени горизонтальные (2), мячи большие, средние и малые, обручи плоские, палки гимнастические разной длины, скакалки разной длины, скамейки, стенка гимнастическая деревянная - 4, стойки переносные (для прыжков), физкультурно – игровой комплект для пролезания(домик, тоннель).

В детском саду действует хорошо оборудованный бассейн с притяжно - вытяжной вентиляцией. Для разминки перед занятиями по плаванию используется сухой зал, оборудованный специальным ковром, различным спортивным снаряжением, оборудованием для профилактики нарушений в опорно-двигательной системе (сколиоза и плоскостопия). Помещение для одевания детей оборудовано отдельными ячейками для детской одежды, скамейками, имеются фены для сушки волос. Санузел бассейна оснащен двумя душевыми, поддоном для мытья и ополаскивания ног, туалетной комнатой. Чаша бассейна размером 3*8м имеет разницу в глубине дна 30 см, что позволяет учитывать индивидуальные особенности детей: рост, навыки общения с водой. В чаше действует механизм постоянного обновления воды. Соблюдены меры безопасности при нахождении детей в бассейне, имеются резиновые коврики, поручень в чаше бассейна, лестница для схода в воду. Оборудование бассейна содержит, в том числе материал для занятий по обучению плаванию - баллоны, доски для плавания, мячи, резиновые и пластмассовые игрушки, плавательные нарукавники и жилеты.

Музыкальный зал оборудован детскими стульчиками «Хохлома». В зале имеются фортепьяно, синтезатор, детские музыкальные инструменты: металлофоны, барабаны, ксилофоны, погремушки, колокольчики, бубны, деревянные ложки, наборы музыкальных треугольников, маракасы, гусли, трещотки, гитары, саксофон, труба, дудочки, шумовые игрушки. В 2009 году приобретен комплект шумовых инструментов для работы по системе К. Орфа. Для проведения занятий и праздников используются музыкальный центр, магнитофон, телевизор, DVD-проигрыватель, Для театрализованной деятельности детей в зале имеется мебельно-игровой комплекс - комплект «Русская Изба».

Методический кабинет детского сада многофункционален, оборудован компьютерным столом, столом для заседаний, стульями, стеллажами и шкафами для книг и методических материалов, полками и шкафами для предметов декоративно – прикладного искусства, информационными стендами. Имеется офисная техника: компьютер, принтер, ксерокс, ламинатор. На базе методического кабинета организована большая библиотека, в которой можно найти методическую литературу по вопросам воспитания, справочную литературу, периодические издания, детскую художественную литературу. Имеется достаточное количество наглядного и дидактического материала. Все материалы кабинета систематизированы по разделам общеобразовательной программы, дополнительным программам; создана электронная картотека методической литературы, периодических изданий.

Дополнительно оборудованы логопедический кабинет, изостудия, игровая комната.

Оборудование изостудии детского сада позволяет качественно осуществлять деятельность по художественно – эстетическому развитию детей. Занятия в изостудии проводятся по подгруппам. Для этого имеются: столы и стулья двух групп мебели для рисования, демонстрирующий мольберт, шкафы для материалов. В наличии - различные изобразительные средства и материалы: гуашь, акварель, маркеры, линеры, мелки восковые, простые, пастель масляная, масляные мелки, кисти трёх размеров, грифельные карандаши, уголь, гелевые ручки, тычки, зубные щётки, перья, глина, пластилин, бумага разного формата и цвета, рамки разных размеров для оформления выставок в детском саду, дидактические игры для знакомства детей с цветом, формой, композицией и перспективой. Силами сотрудников ДОУ собран богатый художественный фонд: портреты художников с описанием их биографии, подборка картин по авторам и по жанрам.

- Игровая комната оборудована детскими игровыми уголками и оборудованием для игр: «Кухня» «Спальня», «Кораблик», «Машина», «Парикмахерская», «Магазин» и т. д.

В детском саду собрана аудиотека (в том числе имеются записи музыки и звуков релаксирующего характера) и видеотека с набором DVD – дисков (в том числе познавательного характера). Создана картотека игр и упражнений на развитие психических процессов дошкольников. Диагностические материалы систематизированы в соответствии с возрастом и направлением работы с дошкольниками.

В рамках реализации Программы информатизации ДОУ, принятой педагогическим коллективом в 2008 году, учреждение оснащено 5 компьютерами /в методическом кабинете, кабинете заведующей, у бухгалтера, медицинской службы ДОУ/, 2 принтерами /сканером, ксероксом, двумя факсами, ламинатором. Начато создание локальной сети, два компьютера подключены к сети Интернет.

Во всех возрастных группах имеются столы и стулья, отвечающие требованиям СанПина, стеллажи, игровые стенки, шкафы и полки