МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени С. АМАНЖОЛОВА

Институт педагогики и психологии

Кафедра ТиМНО

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по Современному русскому языку (фонетика)

для специальности __050102__Педагогика и методика начального обучения

Усть-Каменогорск, 2005

Составитель , УМК обсужден

преподаватель каф. ТиМНО, на заседании каф. ТиМНО

магистр филологии Протокол №7 от «2 февраля 2005 г.

УМК одобрен на заседании методического совета Института педагогики и психологии

Протокол № 3от «17» февраля 2005 г.

Аннотация УМК.

Курс «Современный русский язык. Фонетика» предназначен для студентов специальности «Педагогика и методика начального обучения».

Цель раздела «Фонетика» - изучение звуковой стороны современного русского литературного языка.

Учебно-методический комплекс по курсу «Современный русский язык. Фонетика» для студентов специальности «Педагогика и методика начального обучения» / Сост. – Усть-Каменогорск: Изд-во ВКГУ, 2005. – 49 с.

Восточно-Казахстанский государственный университет им. С. Аманжолова

2005

I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(Syllabus)

1. Общие сведения:

1.1 Название дисциплины Современный русский язык Фонетика.

1.2 Кафедра ТиМНО

1.3 Ф. И.О. преподавателя

1.4 Контактная информация: тел.

1.5 Место проведения учебный корпус № 2

1.6 Количество кредитов 1

1.7 Выписка из учебного плана

Курс

Кредиты

Лекции

СРСП

СРС

Всего

Форма контроля

1

1

1

15

15

15

45

Экз.

1.8 Пререквизиты курса.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Предварительные требования для посещения курса. Приступающий к изучению курса «Современный русский язык. Фонетика» должен иметь определенный набор знаний по русскому языку в объеме средней общеобразовательной школы:

- свободно владеть русским языком;

- уметь грамотно излагать свои мысли (как в устной, так и в письменной форме);

- владеть необходимым минимумом лингвистических терминов (фонетика, звук, буква, слог, ударение, интонация и др.);

- иметь представление о разделах языкознания (фонетика, лексикология, морфология, синтаксис и т. д.);

- иметь представление об основных единицах языка (звук, морфема, слово, словосочетание, предложение).

1.9 Постреквизиты курса

Данный курс рассчитан для студентов, обучающихся по специальности «Педагогика и методика начального обучения». В следующих семестрах студенты продолжат изучение курса «Современный русский язык» (разделы «Лексикология», «Словообразование», «Морфология» и «Синтаксис»).

В итоге изучения раздела «Современный русский язык. Фонетика» обучающиеся должны получить научное представление о системе языка, о звуковой (фонетической) стороне современного русского литературного языка, основных фонетических процессах и явлениях, иметь навыки фонетического, фонематического, а также орфографического и орфоэпического анализа.

2. Краткое описание курса

2.1 Цель курса «Современный русский язык. Фонетика» - изучение звуковой стороны современного русского литературного языка.

2.2 Задачи изучения дисциплины:

- научное описание звукового состава современного русского языка;

- знание основных фонетических процессов и явлений современного русского языка;

- умение оценивать факты звучащей (устной) речи применительно к нормам русского литературного языка;

- умение транскрибировать русскую речь;

- знание орфоэпических норм русского литературного языка;

- знание фонетических, фонематических, графических, орфографических и орфоэпических характеристик слова;

- владение навыками фонетического, фонематического, графического, орфографического и орфоэпического анализа.

2.3 Содержание курса:

Курс «Современный русский язык» носит описательный характер, т. к. содержит научную характеристику русского литературного языка на современном этапе его развития. Первый учебный раздел курса «Современный русский язык. Фонетика» дает общее представление о лингвистике как науке о языке, ее предмете и разделах, описывает звуковую сторону современного русского литературного языка и основные звуковые процессы и явления, происходящие в языке. Традиционно в раздел «Фонетика» включаются также микроразделы «Орфоэпия», «Графика», «Орфография», рассматривающие правила произношения слов (орфоэпия), буквенную передачу звукового облика слов (графика) и правила написания слов (орфография).

Курс «Современный русский язык. Фонетика» состоит из 15 лекционных занятий. По теме каждого занятия планируется 1 СРСП и 1СРС.

3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

3.1 – 3.5 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

№

Виды работ

Цель и содержание задания

Рекомендуемая литература

Продолжительность выполнения

Баллы (согласно рейтинг-шкале)

Форма контроля

Сроки сдачи

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Тема 1,2,: Экспресс-опрос

Выявить знания по теоретической теме

Современный русский язык /Под ред. - М., 2000

После изучения темы

10

Оценивание устных ответов (текущий)

2-3 н.

2

Тема 3: Составление генеалогической классификации восточнославянской группы языков

Выявить уровень усвоения темы, умения ориентироваться в генеалогической и типологической классификациях

Современный русский язык. /Под ред. М. Максимова. – М., 1984

В течение изучения темы

5

Проверка классификации (текущий)

3 н.

3

Тема 4,5,6: Транскрипция заданного текста

Выявить умение транскрибировать звучащую речь

Мизин фонетическая транскрипция. - М., 1986

После изучения теоретической темы

10

Проверка транскрипции (текущий)

4 н.

4

К/Р по фонетике: 1 ч. – темы 7-8,

2 ч. – темы 9

Выявить знания и умения по темам

Мизин фонетическая транскрипция. - М., 1986

Панов русский язык. Фонетика. - М., 1979

После изучения теоретической темы

5

10

Проверка контрольной работы (части 1, 2) (рубежный)

6-7 н.

5

Тема 10: Тест

Провер. умения находить верную интонационную конструкцию, знания по фонологии

Аванесов литературная и диалектная фонетика. М., 1974

После изучения теоретической темы

10

Проверка тестов (текущий)

10 н.

6

Тема 11,12,13 Выполнение упражнений

Выявить знания в области исторических и позиционных чередований, умение разграничивать их

Аванесов литературная и диалектная фонетика. М., 1974

В течение изучения темы

5

Проверка упражнений (текущий)

12 нед.

6

Тема 14,15: Диктант

Провер. знания по орфографии графике

Иванова русская орфография - М., 1991

После изучения темы

5

Проверка диктантов (текущий)

14 н.

3.6 Список литературы

Основная литература

Современный русский язык /Под ред. М. Максимова. – М., 1984 Бондарко современного русского языка. - М., 1998 Иванова русская орфография. - М., 1991 Матусевич русский язык. Фонетика. - М., 1976 Панов русский язык. Фонетика. - М., 1979 Современный русский язык / Под ред. - М., 2000

Дополнительная литература

Аванесов литературная и диалектная фонетика. М., 1974 , Иванов русский язык. В трех частях. Ч.1. М., 1987 Бондарко строй современного русского языка. М., 1976 Брызгунова и интонация русской речи. М.,1977 Горбачевич современного русского литературного языка. М., 1981 Панов русская орфография. М.,1984. Мизин фонетическая транскрипция. - М., 1986 Русская грамматика. Т.1. - М., 1980 Аванесов литературное произношение. - М., 1984 Аванесов современного русского литературного языка. - М.,1956 Трубецкой фонологии. М., 1960 Сб. упражнений по современному русскому языку /Сост. и др.- М., 1984. Современный русский язык. /Под ред. , М., 1988. Гл. «Теория письма. Орфография». Обратный словарь русского языка. М., 1974. Современный русский литературный язык. /Сост. и др. М., 2003.

3.7. Информация по оценке

Рейтинг-шкала

Форма контроля

Баллы

Текущий

50

Рубежный

10

Итоговый

40

Всего:

100

3.8 Шкала и критерии оценивания различных видов работ:

1. Экспресс-опрос (оценивается участие и содержание устных ответов) – 10 баллов

2. Практическая работа (качество выполнения работы)– 10 баллов

3. Составление классификации (знание теоретического материала и умение ориентироваться в классификации) – 5 баллов

4. Тест (количество правильных ответов)– 10 баллов

5. Диктант (орфографическая и пунктуационная грамотность) – 5 баллов

6. Контрольная работа (качество выполнения работы) – 15 баллов

7. Выполнение упражнений (качество выполнения упражнений)– 5 баллов

Итого: 60 баллов

4. Политика курса

Требования:

1. Студент должен посещать все лекционные занятия, СРСП; пропуски возможны лишь по уважительной причине (при наличии медицинской справки и т. п.);

2. Опоздание студента более чем на 10 минут расценивается как отсутствие его на занятии;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4