Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Р Е З У Л Ь Т А Т Т
 

Педагогический: система условий обеспечения профессиональных компетенций педагогов
 

Личностный: профессиональная компетентность педагогов в направлении социально-личностного развития дошкольников
 

Базово-теоретический
 

Организационно-методический
 

Социально-функциональный
 

Система компетенций педагога ДОУ:

- компетентность в области личностных качеств;

- компетентность в целеполагании;

- компетентность в мотивировании обучающихся;

- компетентность в разработке программы

педагогической деятельности и принятии педагогических решений;

- компетентность в организации педагогической деятельности;

- компетентность в области информационной основы деятельности.

Интеграция образовательных областей по социально-личностному направлению:

безопасность, социализация, труд.

Система развертывания последовательных этапов реализации социально-личностного направления детской деятельности:

- формирование компетенций;

- развитие ценностного отношения к профессиональной деятельности педагога ДОУ;

- рефлексия полученного опыта.

1.  

2.  

3.  

4.  

5.  

6. деятельности педагога ДОУ

7.  
 

Технология социально-личностного развития дошкольников:

- направленность образовательной деятельности на развитие профессиональной мотивации педагогов;

- предметно-развивающая среда

-программно-методическое обеспечение (Программа «Детский сад-Дом радости»);

- сопровождение детей по социально-личностному направлению;

- авторские модели социализации;

- технические средства.
 

Обеспечение социального развития детей дошкольного возраста в условиях ДОУ
 

Концепция социально-личностного развития дошкольников

Принципы:

активности,

индивидуализации,

гуманистической направленности,

интеграции образовательных областей и др.

Нормативно-правовая основа

Приказ № 000 «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».
 

Диагностика компетентности педагогов по социально-личностному развитию дошкольников
 

Компетентность
 

ЦЕЛЬ: Создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов в процессе освоения инновационных подходов к обеспечению социально-личностного развития дошкольников
 
Приложение 1.