Учебный план на 2013/2014 учебный год МАОУ Огневская средняя общеобразовательная школа (стр. 2 )

к учебному плану МАОУ Огневская средняя общеобразовательная школа

Казанского района Тюменской области

на учебный год.

Учебный план МАОУ Огневская средняя общеобразовательная школа

для 1-11 классов разработан в соответствии с нормативными документами:

1.  Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.2001

2.  Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (в ред. Федерального закона от 01.01.2001 N 139-ФЗ

3.  Закон Тюменской области «Об основах функционирования образовательной системы в Тюменской области» (в ред. от 01.01.2001 г.)

Указы Президента РФ и постановления Правительства Российской Федерации

4.  Указ Президента РФ «О национальной стратегии действий в интересах детей на 20годы»

5.  Постановление Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» , (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 000)

Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:

6.  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000, зарегистрированный Минюстом России 22 декабря 2009 года № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

7.  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 года № 000, зарегистрированный Минюстом России 4 февраля 2011 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000»;

8.  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2011 года № 000, зарегистрированный Минюстом России 12 декабря 2011 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000»;

9.  Приказ Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 000»

10. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000»

11. Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 года № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

12. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

13. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. № 000 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20февраля 2013г., 5) «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на учебный год»;

Инструктивно-методические письма Министерства образования и науки Российской Федерации, Правительства Тюменской области

14. Письмо Министерства образования и науки России -03/30 «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся в общеобразовательных учреждениях»;

15. Письмо от 01.01.2001 г. № ИК – 1494/19 «О введении третьего часа физической культуры», приложение «Методические рекомендации о введении третьего часа физической культуры в недельный объём учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации» -

16. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. N МД - 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»

17. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. N МД - 1427/03 «Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ»

18. Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. N 03-412 «О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения»

19. Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. N 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»

20. Письмо Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 13 –/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой».

21. Распоряжение Правительства Тюменской области от 01.01.2001 «О Плане действий по модернизации общего образования в Тюменской области на годы, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Реализация учебного плана школы направлена на обеспечение основных направлений региональной политики в сфере образования:
- введение ФГОС в 1,2,3 классах;
- расширение двигательной активности обучающихся через динамические часы (в 1кл.), уроки физической культуры (3 часа в неделю в 1-11 кл.), реализацию спортивно-оздоровительного направления внеурочной деятельности;
- реализация интегрированных форм образования (обучение на дому, дистанционное обучение);
- организация работы с одарёнными детьми (через индивидуальную работу на уроках, элективные курсы, внеурочную деятельность) в частности на решение задач успешного усвоения обучающимися Госстандарта, проявления творчества в различных видах деятельности, осознанного профессионального самоопределения.

Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. Инвариантная часть включает в себя обязательные для изучения предметы федерального компонента Базисного учебного плана и обеспечивает единство образовательного пространства Тюменской области, гарантирует овладение выпускниками школы необходимыми компетенциями. Она определяет максимальный объём учебного времени, отводимого на изучение программ общего образования и обеспечивает выполнение государственных образовательных стандартов по всем ступеням общего образования. Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию школьного компонента.

В рамках учебных предметов используются здоровьесберегающие педагогические технологии, информационно-коммуникативные технологии, обеспечивающие психологическую комфортность, формирующие положительную мотивацию учения.

Согласно письму Министерства образования и науки РФ – 03/30 « О введении третьего часа физической культуры в недельный объём учебной нагрузки обучающихся в общеобразовательных учреждениях» на изучение предмета «Физическая культура» в 1-11 классах отводится по 3 часа в инвариантной части учебного плана. Обучение ведется по программе «Комплексная программа физического воспитания учащихся» (1-11 классы) . Уроки организуются с учетом состояния здоровья учащихся и направлены на разнообразные виды физической активности и коррегирующую гимнастику, спортивные игры, направленные на снижение усталости и поддержку психо - эмоционального тонуса детей.

Учебный процесс школы в учебном году осуществляется в режиме 5-дневной учебной недели в 1-11 классах. Учебный план определяет перечень учебных предметов, максимальный объем учебного времени, отводимого на изучение программ общего образования и обеспечение государственных образовательных стандартов по всем ступеням общего образования. Также учебный план школы определяет объем времени и перечень элективных курсов, которые проводятся в индивидуально-групповом режиме в 9-11классах.

Нормативный срок освоения образовательных программ в соответствии с учебным планом на I ступени обучения – 4 года, на II ступени обучения – 5 лет, на III ступени – 2 года.

Начальная ступень обучения.

Основными задачами I ступени обучения являются создание прочной базы универсальных учебных действий, необходимых для перехода в основную школу; содействие развитию любознательности, заинтересованности и осознанию необходимости изучаемого материала, интеллектуальной удовлетворенности, получаемой от процесса обучения. Учебный план обеспечивает выполнение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, определяет максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру образовательных предметных областей. Обучение в 1-3-х классах ведется с использованием УМК «Начальная школа 21 века». Обучение в 4 классе ведется по традиционной системе с использованием УМК «Школа России». Выбор УМК обусловлен необходимостью обеспечить преемственность в образовательной деятельности школы, курсовой подготовкой учителей, учебным фондом библиотеки и согласован с родителями обучающихся.

Продолжительность учебного года и урока для I класса – 33 учебные недели, 35 минут (1 полугодие), 45 минут (2 полугодие), для 2, 3, 4 классов - 34 учебные недели, 45 минут.

В образовательной области «Искусство» в 1-4 классах ведется два предмета: музыка, изобразительное искусство по 1 часу. Информатика и информационно-коммуникативные технологии, направленные на обеспечение компьютерной грамотности, изучаются в 4 классе в качестве учебного модуля в рамках предмета «Труд».

В инвариантной части учебного плана реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта. В 4 классе 1 час инвариантной части учебного плана отведён на изучение комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики». С учетом запросов учащихся и их родителей этот курс представлен модулем «Основы светской этики». ОРКСЭ вводится за счет 1часа литературного чтения, этот выбор обоснован тем, что в содержание данного курса включается работа с литературными произведениями, в ходе обучения ведется формирование навыков смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации

В учебном плане 1,2,3 классов в соответствии с системой гигиенических требований, определяющих максимально допустимую нагрузку учащихся, вариативная часть отсутствует. Внеурочная деятельность организована в школе по пяти направлениям.

Внеурочная деятельность в 1 классе реализует дополнительные образовательные программы в количестве 10 внеаудиторных часов учебного плана во второй половине дня. Модель организации внеурочной деятельности предусматривает её осуществление учителем 1-го класса, учителем физической культуры, организаторами кружковой работы. Каждый педагог проводит занятия внеурочной деятельности по утверждённым за ним направлениям в 1 классе и записывает темы проведённых занятий в журнале внеурочной деятельности класса. Предусмотрено проведение педагогами занятий в форме экскурсий, кружков, секций, студий, круглых столов, конференций, диспутов, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований, мастерских, часов общения.

.

Внеурочная деятельность охватывает всех учащихся 1 класса согласно перечню направлений:

Направление	Программное обеспечение	Форма	Кол-во часов в неделю	Руководитель
1.Спортивно- оздоровительное	Программа «Сильные, смелые, ловкие». (Составители , , 2012 г.)	Спортивно- оздоровительная секция	2	(уч. физической культуры)
2.Общекультурное	Программа по изобразительному искусству «Город мастеров». (Составитель , 2012 г)	Художественно-эстетическая студия	2	(рук. кружковой работы)
3.Общеинтеллектуальное	Программа «Занимательная грамматика». (Составители , И., 2012 г.)	Кружок	2	(уч. 1 класса)
4. Духовно-нравственное	Программа «Я живу в России» (Составитель . 2013 г)	Час общения	2	(уч. 1 класса)
5. Социальное	Программа «Умелые руки и добрые сердца» (Составитель 2013 г.)	Мастерская	2	(рук. кружковой работы)

Внеурочная деятельность во 2 классе реализует дополнительные образовательные программы в количестве 10 внеаудиторных часов учебного плана во второй половине дня. Модель организации внеурочной деятельности предусматривает её осуществление учителем 2-го класса, учителем физической культуры, организаторами кружковой работы. Каждый педагог проводит занятия внеурочной деятельности по утверждённым за ним направлениям во 2 классе и записывает темы проведённых занятий в журнале внеурочной деятельности класса. Предусмотрено проведение педагогами занятий в форме экскурсий, кружков, секций, студий, круглых столов, конференций, диспутов, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований, мастерских, часов общения.

Внеурочная деятельность охватывает всех учащихся 2 класса согласно перечню направлений:

Направление	Программное обеспечение	Форма	Кол-во часов в неделю	Руководитель
1.Спортивно- оздоровительное	Программа «Сильные, смелые, ловкие». (Составители , , 2012 г.)	Спортивно- оздоровительная секция	2	(уч. физической культуры)
2.Общекультурное	Программа по изобразительному искусству «Город мастеров». (Составитель , 2012 г)	Художественно-эстетическая студия	2	(уч. 2 класса)
3.Общеинтеллектуальное	Программа «Занимательная грамматика». (Составители , И., 2012 г.)	Кружок	2	(уч. 2 класса)
4. Духовно-нравственное	Программа «Я живу в России» (Составитель 2013 г)	Час общения	2	(рук. кружковой работы)
5. Социальное	Программа «Умелые руки и добрые сердца» (Составитель 2013 г.)	Мастерская	2	(уч. 2 класса)

Внеурочная деятельность в 3 классе реализует дополнительные образовательные программы в количестве 10 внеаудиторных часов учебного плана во второй половине дня. Модель организации внеурочной деятельности предусматривает её осуществление учителем 3-го класса, организаторами кружковой работы. Каждый педагог проводит занятия внеурочной деятельности по утверждённым за ним направлениям в 3 классе и записывает темы проведённых занятий в журнале внеурочной деятельности класса. Предусмотрено проведение педагогами занятий в форме экскурсий, кружков, секций, студий, круглых столов, конференций, диспутов, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований, мастерских, часов общения.

Внеурочная деятельность охватывает всех учащихся 3 класса согласно перечню направлений:

Направление	Программное обеспечение	Форма	Кол-во часов в неделю	Руководитель
1.Спортивно- оздоровительное	Программа «Сильные, смелые, ловкие». (Составители , , 2012 г.)	Спортивно- оздоровительная секция	2	(рук. кружковой работы)
2.Общекультурное	Программа «Театр в начальной школе».(Составитель Г. 2012 г.)	Художественно-эстетическая студия	2	Г. (уч. 3 класса)
3.Общеинтеллектуальное	Программа «Занимательная грамматика». (Составители , И., 2012 г.)	Кружок	2	И. (рук. кружковой работы)
4. Духовно-нравственное	Программа «Я живу в России» (Составитель 2013 г)	Час общения	2	(рук. кружковой работы)
5. Социальное	Программа «Умелые руки и добрые сердца» (Составитель 2013 г.)	Мастерская	2	И. (рук. кружковой работы)

Основная ступень обучения.

Учебный план 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года и урока соответственно: 34 учебные недели, 45 минут.

Образовательная область «Искусство» в 5-7 классах осуществляется в рамках двух самостоятельных учебных курсов «Изобразительное искусство» по программе под редакцией , «Музыка» по программе под редакцией .

Образовательная область «Искусство» в 8-9 классах изучается интегрированно по программе под редакцией , .

Часы вариативной части учебного плана в 9 классе распределены на преподавание элективных курсов по выбору учащихся в целях достижения высокого качества образования по предметам, которые учащиеся планируют сдавать в ходе государственной (итоговой) аттестации (1 час) – «Избранные вопросы русского языка» (Рабочая программа составлена на основе программы по русскому языку ) и элективного курса «Выбор профессии» (1час) с целью предпрофильного, профессионального самоопределения выпускников основной школы. (Рабочая программа составлена на основе программы по технологии ).

Изучение обучающимися региональных особенностей введено в содержание предметов федерального компонента: вопросы краеведения - география (8 класс), литература (7-9 классы), история (6-9 классы); вопросы краеведческо-экологической направленности - география (6,9 классы); вопросы экологии - природоведение (5 класс), биология (6-9 классы); вопросы энергосбережения изучаются в предмете физика (8 класс) в количестве 10% от часов, отводимых на преподавание предмета.

Старшая ступень обучения.

Учебный план для 10-11 классов рассчитан на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования. Продолжительность учебного года 34 учебные недели, продолжительность урока – 45 минут.

В календарно-тематическом планировании курса Основы безопасности жизнедеятельности внесено обновление содержания образования в разделе по основам начальной военной подготовки и в качестве практической части курса обучающиеся на старшей ступени (10 класс) проходят учебные сборы.

Часы вариативной части плана распределены на преподавание предметов алгебры и русского языка по 1 часу в неделю для подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации. (Программы Министерства образования РФ по алгебре - , по русскому языку - .)

На расширение знаний и развитие учебных навыков по предметам с учётом запросов учащихся и родителей 1 час в неделю предусмотрен на следующие элективные курсы:

В предмете биология: «Способы решения биологических задач»- 10 класс. (Составитель на основе программы по биологии )

В предмете обществознание: «Человек и общество» –10 класс. (Составитель на основе программы по обществознанию )