Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Инструктивно-методические письма Министерства образования и науки Российской Федерации, Правительства Тюменской области
34. Письмо Министерства образования и науки России -03/30 «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся в общеобразовательных учреждениях»;
35. Письмо от 01.01.2001 г. № ИК – 1494/19 «О введении третьего часа физической культуры», приложение «Методические рекомендации о введении третьего часа физической культуры в недельный объём учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации» -
36. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. N МД - 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»
37. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. N МД - 1427/03 «Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ»
38. Письмо Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 13 –/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой».
39. Распоряжение Правительства Тюменской области от 01.01.2001 «О Плане действий по модернизации общего образования в Тюменской области на годы, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
Начальная ступень обучения.
Основными задачами I ступени обучения являются создание прочной базы универсальных учебных действий, необходимых для перехода в основную школу; содействие развитию любознательности, заинтересованности и осознанию необходимости изучаемого материала, интеллектуальной удовлетворенности, получаемой от процесса обучения. Учебный план обеспечивает выполнение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, определяет максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру образовательных предметных областей. Обучение в 3 классе ведется с использованием УМК «Начальная школа 21 века». Обучение в 4 классе ведется по традиционной системе с использованием УМК «Школа России». Выбор УМК обусловлен необходимостью обеспечить преемственность в образовательной деятельности школы, курсовой подготовкой учителей, учебным фондом библиотеки и согласован с родителями обучающихся. Продолжительность учебного года и урока для 3, 4 классов - 34 учебные недели, 45 минут.
В образовательной области «Искусство» в 3,4 классах ведется два предмета: музыка, изобразительное искусство по 1 часу. Информатика и информационно-коммуникативные технологии, направленные на обеспечение компьютерной грамотности, изучаются в 4 классе в качестве учебного модуля в рамках предмета «Труд».
В инвариантной части учебного плана реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта. В 4 классе 1 час инвариантной части учебного плана отведён на изучение комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики». С учетом запросов учащихся и их родителей этот курс представлен модулем «Основы светской этики». ОРКСЭ вводится за счет 1часа литературного чтения, этот выбор обоснован тем, что в содержание данного курса включается работа с литературными произведениями, в ходе обучения ведется формирование навыков смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации.
В учебном плане для 3,4 класса в соответствии с системой гигиенических требований, определяющих максимально допустимую нагрузку учащихся, вариативная часть отсутствует. Внеурочная деятельность организована в школе по пяти направлениям.
Внеурочная деятельность в 3 классе реализует дополнительные образовательные программы в количестве не более 10 внеаудиторных часов учебного плана во второй половине дня. Модель организации внеурочной деятельности предусматривает её осуществление учителем 3-го класса, организаторами кружковой работы. Каждый педагог проводит занятия внеурочной деятельности по утверждённым за ним направлениям в 3 классе и записывает темы проведённых занятий в журнале внеурочной деятельности класса. Предусмотрено проведение педагогами занятий в форме кружков, студий, часов общения, мастерских, секций, экскурсий, соревнований.
Внеурочная деятельность охватывает всех учащихся 3 класса согласно перечню направлений:
Направление | Программное обеспечение | Форма | Кол-во часов в неделю | Руководитель |
1.Спортивно- оздоровительное | Программа «Сильные, смелые, ловкие». (Составители , , 2012 г.) | Спортивно- оздоровительная секция | 2 | (рук. кружковой работы) |
2.Общекультурное | Программа «Театр в начальной школе».(Составитель Г. 2012 г.) | Художественно-эстетическая студия | 2 | Г. (уч. 3 класса) |
3.Общеинтеллектуальное | Программа «Занимательная грамматика». (Составители , И., 2012 г.) | Кружок | 2 | И. (рук. кружковой работы) |
4. Духовно-нравственное | Программа «Я живу в России» (Составитель 2013 г) | Час общения | 2 |
(рук. кружковой работы) |
5. Социальное | Программа «Умелые руки и добрые сердца» (Составитель 2013 г.) | Мастерская | 2 | И. (рук. кружковой работы) |
Аналитическая справка
об особенностях формирования учебного плана
Песчановской начальной школы
Казанского района Тюменской области
1. Количество образовательных учреждений в территории – 1 школа: Песчановская начальная школа.
2.Общее количество обучающихся - 22 учащихся.
3.Особенности организации обучения на ступени начального общего образования.
3.1.Общий контингент, количество классов-комплектов, количество учащихся по классам/параллелям – 23 учащихся 3-4 классов, 2 комплекта.
3 класс – 15 учащихся, 4 класс – 8 учащихся.
3.2.Реализуемые УМК (указать количество школ, количество учащихся, % обеспеченности учебниками) –
Предмет | Класс | Кол-во учащихся | Кол-во учебников | Авторы, название учебников, год издания |
Русский язык | 3 | 15 | 15 | , рус. яз, 2011 г. Вентана - Граф |
Литература | 3 | 15 | 15 | Ефросинина чтение, 2011 г. Вентана - Граф |
Немецкий язык | 3 | 15 | 15 | Бим язык, 2011 г. Вентана - Граф |
Математика | 3 | 15 | 15 | , Кочурова , 2011 г. Вентана - Граф |
Окружающий мир | 3 | 15 | 15 | Виноградова мир, 2011 г. Вентана - Граф |
Русский язык | 4 | 8 | 8 | Зеленина язык, 2008 г. Просвещение |
Литература | 4 | 8 | 8 | Климанова речь, 2008 г. Просвещение |
Немецкий язык | 4 | 8 | 8 | Бим язык, 2008 г. Просвещение |
Математика | 4 | 8 | 8 | Моро , 2008 г. Просвещение |
Информатика | 4 | 8 | 8 | Бененсон , 2008 г. Просвещение |
Окружающий мир | 4 | 8 | 8 | Плешаков вокруг нас, 2008 г. Просвещение |
3.3. Особенности организации внеурочной деятельности (выбранные модели, задействованные ресурсы, количество используемых направлений и часов) –
Внеурочная деятельность в 3 классе реализует дополнительные образовательные программы в количестве не более 10 внеаудиторных часов учебного плана во второй половине дня. Модель организации внеурочной деятельности предусматривает её осуществление учителем 3-го класса, организаторами кружковой работы. Каждый педагог проводит занятия внеурочной деятельности по утверждённым за ним направлениям в 3 классе и записывает темы проведённых занятий в журнале внеурочной деятельности класса. Предусмотрено проведение педагогами занятий в форме кружков, студий, часов общения, мастерских, секций, экскурсий, соревнований.
Внеурочная деятельность охватывает всех учащихся 3 класса согласно перечню направлений:
Направление | Программное обеспечение | Форма | Кол-во часов в неделю | Руководитель |
1.Спортивно- оздоровительное | Программа «Сильные, смелые, ловкие». (Составители , , 2012 г.) | Спортивно- оздоровительная секция | 2 | (рук. кружковой работы) |
2.Общекультурное | Программа «Театр в начальной школе».(Составитель Г. 2012 г.) | Художественно-эстетическая студия | 2 | Г. (уч. 3 класса) |
3.Общеинтеллектуальное | Программа «Занимательная грамматика». (Составители , И., 2012 г.) | Кружок | 2 | И. (рук. кружковой работы) |
4. Духовно-нравственное | Программа «Я живу в России» (Составитель 2013 г) | Час общения | 2 |
(рук. кружковой работы) |
5. Социальное | Программа «Умелые руки и добрые сердца» (Составитель 2013 г.) | Мастерская | 2 | И. (рук. кружковой работы) |
3.4.Преподавание курса ОРКСЭ (реализуемый выбор учебных модулей, количество учащихся) – 1 модуль: «Основы светской этики» - 8 учащихся.
Заместитель директора по учебной части:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


