№ п/п | Авторы, название учебника | Класс | Издательство |
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ | |||
Русский язык | |||
1 | Рамзаева язык | 4А,4Б | Дрофа |
Литературное чтение | |||
2 | Кубасова чтение | 4А | Ассоциация ХХI век |
3 | , Бунеева чтение | 4 Б | Баласс |
Иностранный язык | |||
4 | , , Трубанева язык | 4А,4Б | Титул |
Математика | |||
5 | , , и др. Математика | 4А,4Б | Просвещение |
Окружающий мир | |||
6 | А, . Окружающий мир | 4А,4Б | Просвещение |
Изобразительное искусство | |||
7 | , Ершова искусство | 4А,4Б | Просвещение |
Технология | |||
8 | Конышева | 4А,4Б | Ассоциация ХХI век |
Музыка | |||
9 | , , Шмагина | 4А,4Б | Просвещение |
Физическая культура | |||
10 | Лях культура | 4А,4Б | Просвещение |
Перечень рабочих программ
Ф. И.О. учителя | Класс | Название программы |
, учитель начальных классов | 4А | русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир (человек, природа, общество), искусство (ИЗО), технология (труд), основы безопасности жизнедеятельности |
, учитель начальных классов | 4Б | русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир (человек, природа, общество), искусство (ИЗО), технология (труд), основы безопасности жизнедеятельности |
, учитель английского языка | 4А,4Б | английский язык |
, учитель музыки | 4 | музыка |
, учитель физического воспитания | 4А,4Б | физическая культура |
Перечень рабочих программ кружковых занятий
, учитель начальных классов | 4 А | Кружок научно-познавательного направления «Занимательная математика» |
, учитель начальных классов | 4Б | Кружок научно-познавательного направления «Считай, смекай, отгадывай» |
Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 кл.)
Пояснительная записка
Всего в школе 14 классов - комплектов основного общего образования (5-9 классов), из них 5 классов с углублённым изучением русского языка и 9 общеобразовательных классов.
Учебный план 5-9 классов соответствует базисному учебному плану 2006 года.
7а, 7б, 8а классы работают в режиме пятидневной рабочей недели 5а,5б,5в,5г, 6а,6б,6г,7г, 8г,9а, 9г классы – в режиме шестидневной рабочей недели.
Продолжительность урока для 5-9 классов – 40 минут.
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “Русский язык”
Углубленное изучение русского языка организовано за счет специально выделенного количества часов: 5в кл. -7ч, 6а кл.- 6ч, 7г кл.-5ч, 8г кл.-4ч, 9г кл.-4ч (часы взяты из компонента образовательного учреждения).
С целью реализации федерального государственного образовательного стандарта по русскому языку из компонента образовательного учреждения выделены часы в 5а,5б,5г,6б,6в,7а,7б,9а классах. Этот предмет изучается всеми учащимися класса и объединён с часами, отведёнными на его изучение из федерального компонента базисного учебного плана.
Курсы по выбору 0,5ч предусмотрены для углубления, расширения и коррекции знаний в 9а кл – «Абсолютная грамотность».
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “Литература”
Литература изучается по 2 часовой программе в 6а,7а,7б,8а кл., по 3 часовой - в 5а, 5б,5в, 5г, 6б,6в,7г, 8г, 9а, 9г кл (по 1ч из компонента образовательного учреждения выделено в 5а, 5б,5в, 5г, 6б,6в,7г, 8г кл)
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “Иностранный язык”
Иностранный язык изучается с 5 класса по 3 часовой программе.
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “Математика”
Для сохранения 6-ти часовой программы по предмету выделены часы из компонента образовательного учреждения в 5а,5б,5в,5г,6а,6б,6в,7г,8а,8г,9а,9г классах.
Для расширения и углубления знаний и дифференциации обучения предусмотрен курс по выбору 9а кл. – «Избранные вопросы математики».
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “Информатика и ИКТ”
Учитывая возрастающую роль информационной грамотности учащихся, с 5 класса информатика и ИКТ изучаются как самостоятельный учебный предмет. В 5-7классах по 1ч выделено из компонента образовательного учреждения.
В 8-9 классах Информатика и ИКТ входит в федеральный компонент.
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “история”
История изучается по 2-х часовой программе в 5-9 кл и входит в федеральный компонент.
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “обществознание”
На второй ступени обучения изучается обществознание (включая экономику и право) по 1ч в 6-9кл и входит в федеральный компонент. Из компонента образовательного учреждения для осуществления дифференциации обучения выделено 0,5ч в 9г кл на курс по выбору «Правовая культура».
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “География”
География как самостоятельный предмет изучается с 6 класса, по 1ч в 6-х кл, по 2ч в 7-9кл., в 6а,6б,6в кл добавлено 0,5ч из школьного компонента для системного изучения данного предмета. Из компонента образовательного учреждения для осуществления дифференциации обучения выделено 0,5ч в 9а кл на курс по выбору «Моя малая Родина».
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “Природоведение”
Данный предмет изучается в 5 классе по 2 часовой программе и входит в федеральный компонент.
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “Физика”
Предмет изучается по 2-х часовой программе с 7 класса.
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “Химия”
Предмет изучается с 8 класса по 2-х часовой программе. Для реализации 3-х часовой программы добавлен 1ч в 8г классе.
Для расширения и углубления знаний и дифференциации обучения из компонента образовательного учреждения выделено 0,5ч в 9г кл на курс по выбору «».
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “Биология”
Предмет изучается с 6 класса: по 1ч в 6 - х кл, по 2ч в 7-9 кл. В 6а, б,в классах по 0,5 часа выделено из школьного компонента для системного изучения данного предмета и объединён с часами, отведёнными на его изучение из федерального компонента базисного учебного плана.
Для расширения и углубления знаний и дифференциации обучения из компонента образовательного учреждения выделено 0,5ч в 9а кл на курс по выбору «Решение генетических задач».
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “ИСКУССТВО”
Занятия ведутся по музыке и изобразительному искусству по 1 часу в 5-7 классах за счет инвариантной части. В 8‑9х классах изучается интегративный учебный предмет «Искусство», что позволяет сохранить непрерывность художественного образования.
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ “ТЕХНОЛОГИЯ”
Технология изучается по 2 часа в 5-7 классах, по 1 часу в 8 классах.
УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
Физическая культура ведётся по 3-х часовой программе в 5-9 классах (инвариантная часть).
В 5-8 классах на уроках природоведения, биологии, географии, химии, физики будут изучаться вопросы экологии, т. к. в школе экология как предмет не ведется.
Региональный компонент включает следующие учебные предметы, курсы:
1. В 5-9 классах введён курс «Основы безопасности жизнедеятельности», который соответствует возрастным особенностям обучающихся по освоению материала с учётом региональных и местных особенностей, а также особенностей уровней безопасности: второй уровень (5-9 кл) – безопасность личности;
2. В рамках регионального компонента введён курс «Предметы краеведческой направленности», который представлен
Биологическим краеведением – 0,5ч в 6 –х классах, направленным на преподавание краеведческого модуля на уроках биологии; предмет изучается всеми учащимися класса и объединён с часами, отведёнными на его изучение из федерального компонента базисного учебного плана.
Географическим краеведением – 0,5ч в 6-х классах, направленным на преподавание краеведческого модуля на уроках географии; предмет изучается всеми учащимися класса и объединён с часами, отведёнными на его изучение из федерального компонента базисного учебного плана.
Технология – 1 час в 8 классах, который направлен на преподавание краеведческого модуля; предмет изучается всеми учащимися класса и объединён с часами, отведёнными на его изучение из федерального компонента базисного учебного плана.
3. Введен в 9 классах региональный компонент «Краеведение» для приобретения знаний учащимися о родном крае.
Информационно-ориентационные курсы в 9 классах будут вестись за рамками учебного плана.
Учебный план основного общего образования (5-9 кл.)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАССЫ
УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ | Кол-во часов в неделю | Всего | ||||
5а,5б,5г | 6б,6в | 7а,7б | 8а | 9а | ||
6 дн | 6 дн | 5 дн | 5 дн | 6 дн | ||
Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 14 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 25 |
Информатика и ИКТ | 1 | 2 | 3 | |||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
Обществознание (включая экономику и право) | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
География | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |
Природоведение | 2 | 2 | ||||
Физика | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
Химия | 2 | 2 | 4 | |||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |
Искусство (Музыка и ИЗО) | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 8 |
Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | ||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
ИТОГО | 24 | 25 | 29 | 31 | 30 | 139 |
Региональный компонент | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 7 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
Предметы краеведческой направленности: | ||||||
Географическое краеведение | 0,5 | |||||
Биологическое краеведение | 0,5 | |||||
Технология | 1 | |||||
Краеведение | 1 | |||||
Компонент образовательного учреждения | 7 | 6 | 2 | 1 | 4 | 20 |
Русский язык | 3,5 | 2 | 1 | 1,5 | 8 | |
Литература | 1 | 1 | 2 | |||
Математика | 1,5 | 1 | 1 | 1,5 | 5 | |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
География | 0,5 | 0,5 | 1 | |||
Биология | 0,5 | 0,5 | 1 | |||
ПРЕДЕЛЬНО ДОПУСТИМАЯ АУДИТОРНАЯ НАГРУЗКА | 32 | 33 | 32 | 33 | 36 | 166 |
КЛАССЫ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


