Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов №2
им. Александра Жаркова г. Яранска Кировской области
Утверждаю
директор школы
_________
«_30_» сентября 2013г.
Приказ № 72 от 01.01.2001.
Основная образовательная программа
МКОУ СОШ с УИОП №2 им. А. Жаркова
( учебный год)
Принята на заседании
педагогического совета
протокол №1
от 01.01.01 г.
Содержание
1. Цели и задачи образовательной программы школы
2. Содержание и организация образовательного процесса в школе .
3. Образовательная программа школы: Начальное образование. Учебный план. Учебные программы. Перечень учебников. Перечень рабочих программ.
4. Образовательная программа школы: Основное общее образование. Учебный план. Учебные программы. Перечень учебников. Перечень рабочих программ.
5. Образовательная программа школы: Среднее полное образование. Учебный план. Учебные программы. Перечень учебников. Перечень рабочих программ.
6. Годовой календарный график.
7. Кадровое обеспечение учебного плана.
Образовательная программа - нормативно-правовой документ, определяющий об-разовательные услуги, предоставляемые школой. Она разработана в соответствии с Уставом и Программой развития школы.
Ведущими принципами образовательной программы являются принципы вариа-тивности, индивидуализации, дифференциации, служащие основанием организации об-разовательного процесса в школе.
Цели образовательной деятельности школы:
Ÿ обеспечение получения общего образования каждым учащимся на уровне требований государственного стандарта и выше;
Ÿ обеспечение равного доступа к полноценному образованию всем обучающимся в соответствии с их индивидуальными способностями и потребностями;
Ÿ формирование ОУУН на уровне достаточном для продолжения образования;
Ÿ обеспечение индивидуального характера личности ребенка, создание условий для развития его интеллектуальных задатков, интересов и склонностей за счёт внешней и внутренней дифференциации, углублённого изучения русского языка, профильного изучения предметов в старшей школе;
Ÿ формирования личностных качеств учащихся, способности к самовоспитанию в соответствии с общечеловеческими, нравственными и культурными нормами.
На основании вышеперечисленных целей определены следующие задачи:
Ÿ обеспечение соответствия образовательной подготовки учащихся современным требованиям: подготовка к творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности, выявление способных одарённых детей;
Ÿ создание благоприятных условий для интеллектуально-нравственного развития учащихся путём удовлетворения потребностей в самообразовании и саморазвитии для получения дополнительного образования;
Ÿ построение основного и дополнительного образования на основе принципов здоровьесбережения, формирование представлений о социальном, психологическом и физическом здоровье как об элементе интеллектуально - нравственной культуры учащихся школы;
Ÿ совершенствование содержания единой непрерывной системы профильного образования, направленной на подготовку учащихся в классах с углублённым изучением русского языка, социального и естественно научного циклов.
В учебном плане отведено место для реализации творческих способностей обучающихся через включение их в исследовательскую работу.
1. Информационная справка о школе
1.1. Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов №2 имени Александра Жаркова открыта в 1909 году.
1.2.Учредитель: управление образования администрации Яранского района Кировской области.
1.3.Школа рассчитана на мест, обучаются учащихся в 28 классах в одну смену.
1.4.Продолжительность урока в 1 классах – 35 минут, во 2-11 классах - 40 минут.
1.5.В школе всего 45 педагогических работников, из них награждены
· отраслевыми наградами – 15 чел.
имеют
· высшую квалификационную категорию - 16 чел. (учителей)
· первую квалификационную категорию - 20 чел.
2. Общие положения
2.1. Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов №2 имени Александра Жаркова является общеобразовательным учреждением, ориентированным на получение всеми учащимися начального, основного и среднего (полного) общего образования в соответствии с их интересами, способностями, потребностями, а также в соответствии с запросами родителей.
2.2. Образовательная программа построена на основе:
· Конвенции о правах ребёнка;
· Конституции Российской Федерации;
· Закона РФ «Об образовании»;
· Типового положением об образовательном учреждении № 000 от 01.01.2001г,
· Приказа Министерства образования России от 09.г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана для начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
· Концепции компетентностно-ориентированного образования на территории Кировской области, базисным учебным планом образовательных учреждений Кировской области (приказ департамента образования Кировской области №5-213 от 01.01.2001г. и №5-291 от 01.01.2001г.);
· лицензии А № 000 от 01.01.01 года (регистрационный номер № 43/ДО, ЮЗО – 883/29) и приложения к ней;
· Устава школы утверждённого главой администрации Яранского муниципального района, распоряжение № 000 от 01.01.2001г;
· свидетельства об аккредитации АА № 000 от 01.01.2001г., регистрационный номер № 000;
· Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2.2821-10), зарегистрированных в Минюсте России 03.03.2011г., регистрационный № 000.
· Письма Минобразования РФ от 01.01.2001г. № « О соблюдении Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в образовательных учреждениях».
· Устава школы;
· Программы развития школы.
2.3. Деятельность школы строится на основе принципов демократизации управления школой и взаимоотношений учительского и ученического коллективов; гуманизации образования, предполагающей индивидуализацию и дифференциацию учебно-воспитательного процесса; общедоступности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, с учётом интересов ребёнка и его родителей (законных представителей).
2.4. Школа реализует гарантированное государством право на получение бесплатного образования не ниже государственного образовательного стандарта, достаточного для продолжения обучения в других учебных заведениях.
3. Структура школы:
I ступень (начальные классы) – 1-4-е классы;
II ступень (основная школае классы;
III ступень (старшая школа) – 10-11 классы.
Каждая из ступеней обучения, решая общие задачи, имеет свои специфические функции, связанные с возрастными особенностями учащихся. Они находят отражение, прежде всего в наборе базовых учебных курсов и занятий пор выбору. Основой базисного учебного плана школы является осуществление принципа преемственности между ступенями.
4. Задачи образования:
Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
Уровень реализуемых Учреждением основных общеобразовательных программ, содержание и качество подготовки выпускников соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, что подтверждается свидетельством о государственной аккредитации серия ОП № 000, дата выдачи 20 ноября 2009 г., регистрационный № 000. Срок действия: 19 ноября 2014 г., кем выдано: департаментом образования Кировской области.
5. Модель выпускника
Модель выпускника начальной школы
Выпускник начальной школы стремится учиться как можно лучше, умеет организовать свой учебный труд и проконтролировать результат, владеет навыками работы с книгой, развивает речь; уважает старших и одноклассников; любит трудиться; интересуется и изучает историческое прошлое семьи, школы, города и Отечества; любит и бережет природу.
Модель выпускника основной школы.
Выпускник основной школы проявляет интерес к знаниям, учится в полную меру сил и старается добиться успеха; понимает общественную и личную ценность здоровья, приобретает навыки здорового образа жизни; работает над своим культурным развитием, уважает старших, со вниманием относится к мыслям и делам других люде; гордится историей, культурой Отечества.
Модель выпускника средней школы.
Выпускник средней школы имеет устойчивую положительную мотивацию на продолжение образования; обладает культурой умственного и физического труда, умеет реализовать свой творческий потенциал; гуманен, честен, порядочен и стремится к самосовершенствованию; физически развит и ведет здоровый образ жизни; владеет навыками творческой деятельности, расширяет кругозор и развивает свои интеллектуальные способности; предприимчив, умеет доводить начатое до конца; патриот, готов к защите Отечества.
Основные образовательные услуги
Пояснительная записка к учебному плану
Учебный план муниципального казённого общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углублённым изучением отдельных предметов №2 имени Александра Жаркова – нормативный правовой акт, регламентирующий объёмы учебного времени, отводимые на освоение основных учебных программ по ступеням общего образования и учебным годам в классах трёх уровней: общеобразовательных, углублённого изучения отдельных предметов и профильных.
Учебный план целенаправленно и системно реализует цели и задачи школы, связывая федеральный, региональный и школьный компоненты.
Учебный план школы отражает современные тенденции обновления содержания образования на федеральном и региональном уровнях, а также специфику школы, являющейся инновационным образовательным учреждением. Основой учебного плана является осуществление принципов преемственности и профильности обучения.
Базисный учебный план разработан с учетом требований следующих нормативных документов:
Ÿ Федерального Закона "Об образовании" от 01.01.2001 (с изменениями и дополнениями), ст. 9, 14, 15;
Ÿ Закона «Об образовании Кировской области», принятого Кировской областной Думой 26 ноября 1998 года;
Ÿ Типового положением об образовательном учреждении № 000 от 01.01.2001г,
Ÿ Письма Минобразования РФ от 01.01.2001г. № « О соблюдении Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в образовательных учреждениях».
Ÿ приказа Министерства образования Российской Федерации от 09.г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Ÿ Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010г № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.01г. № 000;
Ÿ Приказа Минобрнауки России «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования»;
Ÿ Приказа Минобрнауки России «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования»;
Ÿ Приказа Министерства образования и науки РФ от 3 июня 2011 г. N 1994
"О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312"
Ÿ Приказа департамента образования Кировской области от 01.01.2001г № 5-1204 «О региональном компоненте в структуре федерального базисного учебного плана»;
Ÿ Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования (от 01.01.2001 г., приказ Министерства образования № 000);
Ÿ Лицензии серия 43 № 000 от 22 июля 2011 года (регистрационный номер № 000) и приложения к ней;
Ÿ Устава школы утверждённого Постановлением администрации Яранского муниципального района, распоряжение № 000 от 01.01.2001г;
Ÿ свидетельства об аккредитации АА № 000 от 01.01.2001г., регистрационный номер № 000;
Ÿ Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2.2821-10), зарегистрированных в Минюсте России 03.03.2011г., регистрационный № 000.
Ÿ Письма Минобразования РФ от 01.01.2001г. № « О соблюдении Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в образовательных учреждениях».
Школа предоставляет учащимся оптимальные возможности для получения широкого образования, реализации индивидуальных творческих запросов, самостоятельного выбора предметов для углублённого и профильного изучения, способствует овладению навыками исследовательской работы, осуществляет общеобразовательную подготовку в вузы.
Учебный план школы разработан с учётом имеющихся возможностей:
Ÿ опытом углублённого преподавания отдельных предметов;
Ÿ кадровым потенциалом школы по предметам естественно-научного направления;
Ÿ хорошей материально-технической базой.
Базисный учебный план состоит из двух частей: инвариантной (федеральный компонент) и вариативной (региональный и школьный компоненты).
Федеральный компонент включает в себя перечень учебных предметов, обеспечивающих единство школьного образования, и создаёт условия для развития учащихся, овладения выпускниками общеобразовательных учреждений необходимым минимумом знаний, умений и навыков. В федеральном компоненте учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.
Региональный компонент отвечает потребностям и интересам в области образования, обеспечивает изучение предметов краеведческой направленности, реализует практико-ориентированные курсы «Основы безопасности жизнедеятельности», «Основы проектирования», обеспечивает поддержку предпрофильного и профильного обучения, углублённого изучения предметов.
Компонент образовательного учреждения обеспечивает вариативность образования, и позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги. В структуру плана вошли курсы по выбору и элективные курсы, способствующие формированию личностных качеств обучающихся в соответствии с единым образовательным пространством в стране и регионе, кроме того, дающие возможность развивать школьников в соответствии с их склонностями и интересами.
Базисный план содержит механизмы, позволяющие создать условия для:
Ø обеспечения государственных гарантий доступности и равных возможностей получения общего образования;
Ø дифференциации и индивидуализации образовательного процесса, усиления гибкости в его построении, использования перспективных методов и форм проведения занятий, технологий обучения;
Ø обеспечения целостности представлений учащихся о мире путём интеграции содержания образования, усиления интегративного подхода к организации образовательного процесса;
Ø усиления роли дисциплин, обеспечивающих успешную социализацию учащихся – литературы, русского языка, математики;
Ø формирования информационной культуры учащихся;
Ø повышения удельного веса и качества занятий физической культуры;
Базисный учебный план ориентирован на следующие нормативные сроки освоения общеобразовательных программ: начальное общее образование – 4 года, основное общее образование – 5 лет, среднее (полное) общее образование – 2 года. Продолжительность учебного года: 1‑й класс – 33 учебные недели, 2–4‑е классы – 34 учебные недели, 5–11‑е классы – 35 учебных недель с учётом аттестационной сессии. Продолжительность урока для 1‑х классов – 35 минут, для 2–4‑х классов – 35–40 минут, для 5–11‑х классов – 40 минут.
Базисным учебным планом предусматривается возможность работы образовательного учреждения в различных режимах: по пятидневной или шестидневной учебной неделе, а также в смешанном режиме.
Образовательная учебная нагрузка учащегося складывается из часов инвариантной и вариативной части и не превышает санитарных норм. Вариативная факультативная часть используется на дифференциацию обучения.
Часы компонента образовательного учреждения используются для углублённого изучения отдельных предметов, подготовки к ЕГЭ. Для расширения знаний с целью удовлетворения познавательных интересов учащихся.
При проведении учебных занятий по иностранному языку (5-11 классы), технологии (5-11 классы), физической культуре (10-11 классы), по основам информатики и ИКТ (8-11), также по физике и химии (во время проведения практических занятий) осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 23-25 человек и более. Деление классов на группы осуществляется в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 г.
Учебная нагрузка не превышает нормы предельно допустимых нагрузок.
Количество часов, определенных учебным планом на каждый предмет, предусматривает качественное усвоение программ, обеспечивающий государственный образовательный стандарт.
Основная общеобразовательная программа начального общего образования (1-4 кл.)
Пояснительная записка
Всего в школе на первой ступени обучения 12 классов-комплектов.
В учебном году 1-3 классы обучаются по Федеральному государственному стандарту второго поколения.
1 классы – на пятидневной рабочей неделе, 2-4 классы – в режиме шестидневной рабочей недели.
Продолжительность урока для 1 классов – 35 мин, 2–4‑х классов – 35–40 минут.
Обучение ведётся по традиционной системе (1-4), обеспечивается УМК «Школа России» под редакцией . Количество учебных часов по учебным предметам сохранено полностью.
В учебном году 4 классы обучаются по Федеральному государственному стандарту 2004 года.
Учебный план для 4 классов соответствует базисному учебному плану 2006 года.
Учебный предмет “Русский язык”
С целью реализации федерального государственного образовательного стандарта выделены часы из компонента образовательного учреждения в поддержку русского языка по 2 часа, 0,5 часа выделено для осуществления дифференциации обучения.
Учебный предмет “Литературное чтение”
С целью реализации федерального государственного образовательного стандарта выделены часы в поддержку литературного чтения из компонента образовательного учреждения часа.
Учебный предмет “иностранный язык”
На первой ступени обучения представлен предметом иностранный язык по 2 часа.
Учебный предмет “МАТЕМАТИКА ”
На первой ступени обучения представлен предметом математика по 4 часа, 0,5 часа выделено для осуществления дифференциации обучения.
Учебный предмет “ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (человек, природа общество)”
На первой ступени обучения представлен предметом окружающий мир с элементами экологии и более подробным изучением первичного понятия веществ, свойств воды и воздуха.
Учебный предмет “ИСКУССТВО”
Занятия ведутся по музыке и изобразительному искусству по 1 часу за счет инвариантной части.
Учебный предмет “ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ”
Представлена предметом физическая культура по 3 часа (инвариантная часть).
Учебный предмет “ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ”
Учебный предмет изучается по 1 часу представлен модулем «Основы светской этики»
Учебный предмет“ ТЕХНОЛОГИЯ (труд) “
Включает предмет технологию – по 2 часа в 4 классах.
Региональный компонент включает предмет «Основы безопасности жизнедеятельности», который соответствует возрастным особенностям обучающихся по освоению материала с учётом региональных и местных особенностей и способствует развитию личности младшего школьника, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях
Учебный план начального общего образования (4 класс)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КЛАССЫ
УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ | 4а,4б |
6 дневка | |
Русский язык | 3 |
Литературное чтение | 2 |
Иностранный язык | 2 |
Математика | 4 |
Окружающий мир(человек, природа, общество) | 2 |
Искусство(Музыка и ИЗО) | 2 |
Технология(Труд) | 2 |
Физическая культура | 3 |
Основы религиозных культур и светской этики | 1 |
Итого: | 21 |
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ | 1 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 |
КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | 4 |
Русский язык | 2,5 |
Литературное чтение | 1 |
Математика | 0,5 |
ПРЕДЕЛЬНО ДОПУСТИМАЯ АУДИТОРНАЯ НАГРУЗКА | 26 |
Учебные программы для реализации учебного плана
начального общего образования
Авторы программ | Класс | Учитель |
Русский язык | ||
Школа России Примерная программа начального общего образования по русскому языку для образовательных учреждений автор «Русский язык. 1 – 4 классы» | 4А 4Б | |
Литературное чтение | ||
Гармония Авторская программа «Литературное чтение», утвержденной МО РФ (Москва, 2004г.) | 4А | |
Школа 2100 Примерной программы «Чтение и начальное литературное образование» для образовательных учреждений автор , - М.:Просвещение,2004. | 4 б | |
Иностранный язык | ||
- Примерная программа начального общего образования по иностранным языкам (английский язык); -Авторская программа курса английского языка к УМК «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений / М. З Биболетова, (Обнинск: Титул, 2006). | 4А, 4Б | |
Математика | ||
Примерная программа начального общего образования по математике для образовательных учреждений автор «Математика 1-4» Москва. 2001г | 4А 4Б | |
Окружающий мир | ||
Школа России Программа по окружающему миру («Мир вокруг нас») (автор ), М., Просвещение, 2008 | 4А 4Б | |
Изобразительное искусство | ||
Классическая начальная школа Примерная программа «Изобразительное искусство 1-4 классы» под редакцией | 4А 4Б | |
Музыка | ||
Школа России Программа по музыке (авторы: , , ).М.: Просвещение, 2010 | 4 | |
Физическая культура | ||
Школа России Примерная программа начального общего образования по физической культуре Авторская программа физического воспитания учащихся 1-11 классов , Москва, «Просвещение», 2006г | 4 | |
Трудовое обучение | ||
Программа «Учебно- методический ком-плект «Гармония», Программы к курсу «Технология» для 1-4 классов общеобразовательных учреждений / . – 2-е изд.- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2006 | 4А 4Б | |
Основы безопасности жизнедеятельности | ||
Авторская программа А. Г. Волкова, кандидата биологических наук, заведу-ющего кафедрой безопасности жизне-деятельности и здо-ровьесберегающих технологий КИПК и ПРО. | 4А 4Б |
Перечень учебников
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
