План воспитательной работы школы учебный год (стр. 1 )

План ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ

учебный год

Педагогический коллектив школы обозначил в воспитательной работе с обучающимися, что образ выпускника основной школы складывается из 5 потенциалов личности школьника: нравственного, интеллектуального, общекультурного, гражданского и физического.

Образ выпускника основной школы:

1.  Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.

2.  Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.

3.  Коммуникативный потенциал: коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.  
4.  Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и критически оценивать произведения литературы и искусства.
5.  Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.

Главной целью воспитательной работы является - воспитание патриотизма и гражданской ответственности, высоких нравственных ценностей учащихся, развитие их интеллектуальных способностей в условиях здоровьесберегающей среды в рамках взаимодействия с семьёй и социумом.

Задачи на новый учебный год:

1.  Усиление внимания патриотическому, гражданскому и нравственному воспитанию.

2.  Формирование устойчивого интереса к знаниям, способности к самообразованию через мероприятия интеллектуального направления, проведение предметных недель.

3.  Создание условий, благоприятных для укрепления физического и психического здоровья учащихся школы, формирование здорового образа жизни.

4.  Развитие единой системы школьного и классного ученического самоуправления, развивать творческую инициативу.

5.  Использование методики проектов в воспитательной работе

Реализация этих целей и задач предполагает:

•  Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;
•  Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;
•  Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;
•  Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;
•  Развитие различных форм ученического самоуправления;
•  Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
•  Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; социума; школы и семьи;

1.СИСТЕМА РАБОТЫ С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ

Для того, чтобы воспитательная работа в школе приносила положительные результаты и подготовила классного руководителя к активному участию в методической работе, повлияла на рост его профессионального мастерства, необходимо:
-  ознакомить классных руководителей с направлениями воспитательной системы школы;
- ознакомить классных руководителей с должностными обязанностями.


Задачи деятельности классных руководителей в воспитательной работе:
- способствовать формированию интереса и стремлений классного руководителя к активной творческой деятельности в своем классе;
- формировать потребность в качественном проведении любого внеклассного мероприятия;
- развивать коммуникативные умения педагогов, умение работать в системе «учитель - ученик - родитель».

1.1.Содержание и формы воспитательной работы

Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что коллективные творческие дела объединены в воспитательные модули. В центре такого модуля яркое общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды творческой активности, задать четкий ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному руководителю. Избежать стихийности позволяет циклограмма школьных дел на месяц:

1-я неделя месяца: Заседания органов самоуправления

Понедельник - заседание комитета по культуре;

Вторник - комитет по образованию, оформительский комитет;

Среда - комитет по труду – спортивный комитет;

Четверг - дисциплинарный комитет;

Пятница - комитет старост;

2-я неделя месяца: Предметные недели и организационные классные часы, подготовка к ключевому делу;

3-я неделя месяца: Тематические классные часы по плану. Ключевое дело для 1-4 классов;

4-я неделя месяца: Ключевое дело для 5-9 классов.

Организационные классные собрания с анализом проведенных дел.

Тематические классные часы Сентябрь - «Внимание, дети!», «Семья и семейные ценности»
Октябрь - «От всей души» ( 1 - День пожилого человека)
Ноябрь - «Каждый ребенок имеет право»
Декабрь - «Человек. Личность. Гражданин.» (10 – Международный день прав человека, 12 – День Конституции РФ)
Январь – «Заповедники и национальные парки Урала» (11 – День заповедников и национальных парков) Февраль - « Защитники Отечества»
Март - «Перед матерью в вечном долгу»
Апрель - «Очистим землю» (22 апреля – Всемирный день Земли)
Май - «Уроки мужества»

1.2.Работа с педагогическими кадрами

	Социальный паспорт класса	Сентябрь	Социальный педагог
	Мониторинг воспитания	Октябрь апрель	Зам. директора по ВР, психолог
	Анализ работы за полугодие	январь	Социальный педагог Руководитель МО кл. рук
	Анализ воспитательной работы за полугодие	январь	Классные руководители Зам. директора по ВР
	Анализ воспитательной работы класса за год.	май	Кл. руководители, Зам. директора по ВР.
	Анализ воспитательной работы школы за год		Зам. директора по ВР.

1.3. Руководство и контроль за организацией воспитательного процесса.

Месяц	Объект контроля	Тема, цель проверки.	Форма контроля	Результат
Сентябрь	Классные руководи-тели 1 – 9 кл.	Содержание планов воспитательной работы Цель: проверить соответствие содержание планов (дневников) классных руководителей возрастным особенностям обучающихся, актуальность решаемых задач и соответствие задачам школы; умение классных руководителей анализировать работу с классом	Анализ планов, анкетирование обучающихся	Аналитическая справка, выступление на совещание при директоре
	Дополни-тельное образование	Комплектование групп кружков. Цель: способствовать работе по наполняемости групп дополнительного образования	Собеседование с учителями	Справка
Октябрь	Классные руководи-тели 1 – 4 кл.	Классные часы. Цель: познакомиться с системой проведения классных часов в начальной школе, с их содержанием, формой, результативностью.	Посещение классных часов, беседы с обучающимися и педагогами.	Справка, выступление на МО классных руководителей.
Ноябрь	Классные руководи-тели 5 – 9 кл.	Классные часы. Цель: познакомиться с системой проведения классных часов, с их содержанием, формой, результативностью.	Посещение классных часов.	Справка, выступление на МО классных руководителей.
Декабрь	Социальный педагог	Организация работы с учащимися группы риска. Цель: изучение эффективности реальных мер, направленных на профилактику и предупреждения асоциального поведения учащихся.	Собеседование с социальным педагогом	Справка.
Январь	Воспитатель ГПД	Мероприятия. Цель: познакомиться с системой проведения досуговой деятельности, с их содержанием, формой, результативностью	Посещение мероприятий Анализ работы воспитателя, беседы с обучающимися и воспитателем	Справка.
Февраль	Педагог-организатор	Качество проведения общешкольных мероприятий. Цель: изучение эффективности Массовой работы по организации досуговой деятельности учащихся.	Посещение мероприятий.	Справка
Март	Классные руководи-тели 1 – 4 кл.	Работа классного руководителя с семьёй Цель: проверить результативность работы с родителями.	Анализ соответствующего раздела плана, протоколов родительских собраний.	Справка
	Психолог	Работа психолога с детьми «группы риска», трудными.	Документацию (методику работы)по соответствующей работе	Справка. Выступление на совещании
Апрель	Учащиеся 5– 9 кл.	Уровень воспитанности учащихся. Цель: определить уровень воспитанности учащихся.	Анкетирование	Справка. Выступление на совещании при директоре
	Библиотека	Работа библиотекаря по проведению тематических выставок, воспитательных бесед с учащимися	Беседа с библиотекарем. Анализ работы библиотекаря	Справка
Май	Классные руководители 5 – 9 кл.	Работа классных руководителей по воспитанию гражданско-патриотических качеств обучающихся. Цель: проверить соответствие намеченных в плане мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию и проводимой с этой целью работы. Определить результативность.	Анализ соответствующего раздела в плане воспитательной работы, анализ проведенных мероприятий, собеседование с обучающимися	Справка. Выступление на совещании при директоре
Июнь	Классные руководи-тели 1 – 9 кл.	Итоги и анализ работы за 2012-13 учебный год. Цель: проверить, насколько выполнен план воспитательной работы на год, оценить качество работы, проверить аналитические умения классных руководителей, руководителей кружков, определить результативность проведенной работы и задачи на новый учебный год	Отчеты классных руководителей, педагогов дополнительного образования, собеседование	Справка, анализ воспитательной работы, выступление на педагогическом совете

2. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Вовлечение родителей в учебно – воспитательный процесс, повышение психолого – педагогических знаний родителей.

1.  Родительские собрания:

Классные – проводить раз в четверть или по мере необходимости, общешкольные – 2 раза в год.

2.  Открытые уроки и внеклассные мероприятия.

3.  Индивидуальные тематические консультации.

4.  Совместные творческие дела:

Проведение праздников, экскурсии, выставки, походы, выпускные вечера в 4,9 классах.

5. Помощь в укреплении материально – технической базы школы.

6. Социологические опросы, анкетирование, тестирование.

7. Родительские комитеты.

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

1.  "Адаптация учащихся в 1-м классе. Правила поведения в школе".

2.  "Осторожно, дорога. Опасные игры".

3.  "Основы физиологии и гигиены младшего школьника".

4.  "Психологический климат в семье для успешного обучения в школе".

5.  "Занятость ребенка"

6.  "Трудно - почему?"

7.  "Режим дня. Для чего он нужен?"

8.  "Поведение детей в школе и дома"

9.  "Как играют дети"

10.  "Безопасное колесо"

11.  "Я-гражданин своей страны"

12.  "Досуг в семье"

13.  "Дорожная азбука"

14.  "Учим ребенка общаться"

15.  "Экологическое воспитание в семье"

16.  "Воспитание вежливости"

17.  "Устав школы"

18.  "Воспитание трудом"

19.  "Права и обязанности родителей"

20.  "Воспитание уважения и любви к родителям, родной земле и истории своей семьи"

21.  "Хочу и должен (по профилактике правонарушений)".

22.  "Забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей".

ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ ДЛЯ 5-9 КЛАССОВ

1.  "Основы физиологии и гигиены подросткового возраста".

2.  "Духовно-нравственные основы семьи и народные традиции в семейном воспитании"

3.  "Воспитание характера ребенка в семье"

4.  "Отцы и дети (роль личного примера родителей в правовом воспитании школьников)".

5.  "Проблемы межличностных отношений в подростковом возрасте".

6.  "Воспитание наказанием или добром и лаской".

7.  "Поведение детей в школе и дома".

8. "Трудовое право – право на жизнь"

9. "Права человека глазами ребенка"

10. "Адаптация учащихся 5-х классов"

11. "Это трудный возраст"

12. "Почему мы их не понимаем?".

13.  "Курить при ребенке: да или нет".

14.  "Как организовать свободное время своего ребенка".

15.  "Осторожно, улица!".

16.  "Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних".

17.  "Профилактика ВИЧ/СПИД в детско-молодежной среде".

18.  "Подростковые проблемы".

19.  "Половое развитие и методы полового воспитания".

20.  "Подросток и закон".

21.  "Права и обязанности родителей"

3.ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ

Традиционные школьные дела

СЕНТЯБРЬ

1.Праздник «Школа, здравствуй».
2.Выборы школьного самоуправления.
3.Выпуск классных уголков.
4.Запись в кружки и секции.
5.День здоровья. 6. Легкоатлетический осенний кросс. 7.Месячник «Внимание, дети!» 8.Городской турслёт.

ОКТЯБРЬ

1.День учителя. День самоуправления.
2. Осенний бал. 3. Посвящение в пятиклассники. 4.Акция «Защита»

НОЯБРЬ

1. Международный день толерантности.
2.День народного единства.
3.День матери. 4.Посвящение в первоклассники. 5. Минута Славы

ДЕКАБРЬ

1. Новогодние утренники и вечера.
2.Мастерская Деда Мороза.
3. Неделя здоровой молодёжи. О СПИДе (1 декабря)

ЯНВАРЬ

1. Акция «Дети улиц»
2. Татьянин день. 3. Фестиваль науки и творчества

ФЕВРАЛЬ

1.День святого Валентина. Конкурс стихов о любви.
2.День Защитника Отечества.
3. Акция «Дети улиц»

МАРТ

1. Праздничный концерт к 8 марта. 2.Акция «За здоровый образ жизни» 3.Театральный конкурс.

АПРЕЛЬ

1.День смеха.
2. День космонавтики.
3. Акция «За здоровый образ жизни» 4.Городской театральный конкурс.

МАЙ

1.Конкурс патриотической песни, стихов или концерт ко Дню победы.
2. День здоровья.
3.Последний звонок.
4. Соревнования «Школа безопасности».
5. Легкоатлетическая эстафета.
6. Праздник «Прощай школа, здравствуй, лето!»

ИЮНЬ

1. Выпускной вечер 2. Работа лагеря с дневным пребыванием.
3. Акция «Подросток».

Основные направления воспитательной работы

1. Интеллектуально – познавательная деятельность

Цели:

Ø  Создание условий для приобщения к ценности познания;

Задачи:

Ø  Способствовать созданию учебной мотивации;

Ø  Прививать интерес к литературе, учить правильно выбирать книги и пользоваться ими;

2. Спортивно – оздоровительная деятельность

Цели:

Ø  Формирование ценности нравственного, психического и физического здоровья детей;

Задачи:

Ø  Учить соблюдать режим дня и правила личной гигиены, правильно одеваться;

Ø  Развивать спортивные умения и навыки, интерес к спорту;

Ø  Формировать здоровый образ жизни, основы безопасности жизнедеятельности;

3. Ценностно-ориентированная (нравственная, гражданско-патриотическая) деятельность

Цели:

Ø  Воспитание у учащихся нравственно – эстетических качеств;

Задачи:

Ø  Способствовать получению и расширению знаний учащихся о России, о родном крае, развивать чувство патриотизма;

Ø  Познакомить с моральными качествами личности;

4. Образная, проектно – творческая деятельность

Цели:

Ø  Формирование потребности в творческой деятельности;

Задачи:

Ø  Способствовать полноценному развитию личности через самовыражение и творчество;

Ø  Способствовать получению основы знаний о мировой культуре и культуре России;

5. Коммуникативная (социальная) деятельность

Цели:

Ø  Формирование коммуникативных навыков;