Основная образовательная программа (стр. 27 )

• выступления с аудио-, видео - экранным сопровождением;

• вывода информации на бумагу и т. п. и в трёхмерную материальную среду (печать);

• информационного подключения к локальной сети и глобальной сети Интернет, входа в информационную среду учреждения, в том числе через Интернет, размещения гипермедиасообщений в информационной среде образовательного учреждения;

• поиска и получения информации;

• использования источников информации на бумажных и цифровых носителях (в том числе в справочниках, словарях, поисковых системах);

• вещания (подкастинга), использования аудиовидео - устройств для учебной деятельности на уроке и вне урока;

• общения в Интернете, взаимодействия в социальных группах и сетях, участия в форумах, групповой работы над сообщениями (вики);

• создания и заполнения баз данных, в том числе определителей; наглядного представления и анализа данных;

• включения обучающихся в естественно-научную деятельность, проведения наблюдений и экспериментов, в том числе с использованием: учебного лабораторного оборудования, цифрового (электронного) и традиционного измерения, включая определение местонахождения; виртуальных лабораторий, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественно-научных объектов и явлений;

• исполнения, сочинения музыкальных произведений с применением цифровых технологий

• художественного творчества с использованием и ИКТ-инструментов, реализации художественно-оформительских и издательских проектов, натурной и рисованной мультипликации;

• конструирования и моделирования, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью, с использованием конструкторов; управления объектами; программирования;

• занятий по изучению правил дорожного движения с использованием игр, оборудования, а также компьютерных тренажёров;

• размещения продуктов познавательной, учебно-исследовательской деятельности обучающихся в информационно-образовательной среде образовательного учреждения;

• проектирования и организации индивидуальной и групповой деятельности, организации своего времени с использованием ИКТ; планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов);

• обеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературе, коллекциям медиаресурсов на электронных носителях, множительной технике для тиражирования учебных и методических тексто-графических и аудиовидеоматериалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся;

• проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; досуга и общения обучающихся с возможностью массового просмотра кино - и видеоматериалов, организации сценической работы, театрализованных представлений, обеспеченных озвучиванием, освещением и мультимедиасопровождением;

• выпуска школьных печатных изданий.

Все указанные виды деятельности обеспечены расходными материалами.

Создание в МБОУ СОШ № 4

информационно-образовательной среды,

соответствующей требованиям Стандарта

№ п/п	Необходимые средства	Необходимое количество средств/ имеющееся в наличии	Сроки создания условий в соответствии с требованиями Стандарта
I	Технические средства мультимедийный проектор и экран принтер цветной цифровой фотоаппарат цифровая видеокамера принтер монохромный графический планшет фотопринтер сканер микрофон музыкальная клавиатура оборудование компьютерной сети конструктор, позволяющий создавать компьютерно управляемые движущиеся модели с обратной связью цифровые датчики с интерфейсом устройство глобального позиционирования цифровой микроскоп доска со средствами, обеспечивающими обратную связь	10/10 10/5 10/3 10/10 15/15 9/ 9/2 9/0 1/0 9/0 5/1 13/13 13/13 7/3	В течение года
II	Программные инструменты операционные системы и служебные инструменты орфографический корректор для текстов на русском и иностранном языках клавиатурный тренажёр для русского и иностранного языков текстовый редактор для работы с русскими и иноязычными текстами инструмент планирования деятельности графический редактор для обработки растровых изображений графический редактор для обработки векторных изображений музыкальный редактор редактор подготовки презентаций редактор видео редактор звука редактор представления временной информации (линия времени) редактор генеалогических деревьев цифровой биологический определитель виртуальные лаборатории по учебным предметам среды для дистанционного онлайн и офлайн сетевого взаимодействия среда для интернет-публикаций редактор интернет-сайтов редактор для совместного удалённого редактирования сообщений	10/9 100 10/0 10/0 10/0 10/0 10/0 10/10 10/10 9/0 9/0 9/0 9/0 9/1 9/3 9/2 1/1 1/0	В течение года
III	Обеспечение технической, методической и организационной поддержки разработка планов, дорожных карт; заключение договоров; подготовка распорядительных документов учредителя; подготовка локальных актов МБОУ СОШ №4 подготовка программ формирования ИКТ-компетентности работников МБОУ СОШ № 4 (индивидуальных программ для каждого работника).	1/имеется Имеется Имеется	В течение года
IV	Отображение образовательного процесса в информационной среде размещаются домашние задания (текстовая формулировка, видеофильм для анализа, географическая карта); результаты выполнения аттестационных работ обучающихся; творческие работы учителей и обучающихся; осуществляется связь учителей, администрации, родителей, органов управления; осуществляется методическая поддержка учителей (интернет-школа, интернет-ИПК, мультимедиакол - лекция).	9/0	До 01.10.14
V	Компоненты на бумажных носителях учебники (органайзеры); рабочие тетради (тетради-тренажёры).	Имеется приобрести	2014 г
VI	Компоненты на CD и DVD электронные приложения к учебникам; электронные наглядные пособия; электронные тренажёры; электронные практикумы.	Имеется приобрести	2014 г

Использование оборудования в образовательном процессе.

Предмет	Наименование оборудования	Темы	Класс
Физическая культура	Бревно гимнастическое, козел гимнастический малый, конь гимнастический, мостик гимнастический, навесные перекладины, гимнастическая стенка, доска нависная накладная с зацепом, канат для лазания, кольца гимнастические с тросом, гантели, скамейки гимнастические, скакалки, палки гимнастические деревянные, обручи гимнастические металлические, мячи резиновые малые, мячи набивные, гири, брусья гимнастические мужские, брусья гимнастические женские, эспандер кистевой, маты гимнастические	Гимнастика	1-4
	Эстафетные палочки, секундомер, мячи для метания, барьер тренировочный, стойки для прыжков в высоту, планка, прыжковая яма с песком, рулетка, гранаты, шит для метания мяча в цель.	Легкая атлетика	1-4
	Щит баскетбольный, баскетбольные мячи, сетка волейбольная, волейбольные мячи, городки, стойки для обводки, табло механическое Ракетки для бадминтона, волан для ведения счета.	Спортивные игры. Подвижные игры.	1-4
Спортивные секции	Теннисный стол.	Настольный теннис
Шахматы	Шахматы	1-4
Мяч футбольный, ворота футбольные с сеткой	Футбол	3-4
Баскетбольные щиты, баскетбольные мячи	Баскетбол
Начальная школа	Передвижной компьютерный класс для начальной школы	Тестирование по основным темам русского языка, математике, окружающему миру, прослушивание аудиофайлов и просмотр видеофайлов, использование на кружковых занятиях по информатике	1-4

Цифровые образовательные ресурсы,

обеспечивающие реализацию ООП

№ п/п	Название цифровых образовательных ресурсов	Учебный предмет	Издатель, год выпуска
1	Окружающий мир 1 класс (1-2ч)	Окружающий мир	Кирилл и Мефодий 2009
2	Окружающий мир 1 класс		Кирилл и Мефодий 2009
3	Окружающий мир 1 класс		Кирилл и Мефодий 2009
4	Окружающий мир 1 класс		Кирилл и Мефодий 2009
5	Анатомия для детей		Видеостудия «Кварт» 2008
6	Мир вокруг нас. Как устроен город		Видеостудия «Кварт» 2008
7	Двенадцать месяцев. Весна.		Телекомпания СГУ ТВ 2007
8	Двенадцать месяцев. Лето.		Телекомпания СГУ ТВ 2007
9	Двенадцать месяцев. Зима.		Телекомпания СГУ ТВ 2007
10	Двенадцать месяцев. Осень.		Телекомпания СГУ ТВ 2008
11	Природа и человек. Естествознание для начальной щколы.		диск» 2005
12	Математика начинается.(1-2 ч)	Математика	Видеостудия «Кварт» 2009
13	Математика 1 класс(1-4 ч)	Кирилл и Мефодий 2009
14	Математика 2 класс(1-2 ч)	Кирилл и Мефодий 2009
15	Математика 3 класс(1-4 ч)	Кирилл и Мефодий 2009
16	Обучение грамоте 1 класс	Русский язык	Кирилл и Мефодий 2009
17	Русский язык 1 класс	Кирилл и Мефодий 2009
18	Русский язык 2класс	Кирилл и Мефодий 2009

3.3.6. Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы