Дидактические единицы, (ДЕ) | Тема | Максим. учебная нагрузка студентов, час | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студентов |
| ||
всего | Лекции | семинары |
| ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|
ДЕ I | 1.Психофизиология, системные основы психофизиологии, цели, задачи и методы исследования | 18 | 4 | 4 | 14 |
| |
Промежуточный контроль | реферат |
| |||||
ДЕ II | 2.Психофизиология функциональных состояний и эмоций, индивидуальные особенности и их влияния на поведение | 20 | 6 | 4 | 2 | 14 |
|
Промежуточный контроль | реферат |
| |||||
ДЕ III | 3. Психофизиология познавательной сферы, восприятия, внимания, памяти, мыслительной деятельности сознания, речи | 22 | 8 | 6 | 2 | 14 |
|
Итоговый контроль | Зачет |
| |||||
Итого часов | 60 | 16 | 12 | 4 | 44 | ||
Очно-заочная (вечерняя) форма обучения.
Дидактические единицы, (ДЕ) | Тема | Максим. учебная нагрузка студентов, час | Количество аудиторных часов при очной форме обучения | Самостоятельная работа студентов |
| ||
всего | Лекции | семинары |
| ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|
ДЕ I | 1.Психофизиология, системные основы психофизиологии, цели, задачи и методы исследования | 18 | 6 | 4 | 2 | 12 |
|
Промежуточный контроль | реферат |
| |||||
ДЕ II | 2.Психофизиология функциональных состояний и эмоций, индивидуальные особенности и их влияния на поведение | 20 | 6 | 4 | 2 | 14 |
|
Промежуточный контроль | реферат |
| |||||
ДЕ III | 3. Психофизиология познавательной сферы, восприятия, внимания, памяти, мыслительной деятельности сознания, речи | 22 | 8 | 4 | 4 | 14 |
|
Итоговый контроль | Зачет |
| |||||
Итого часов | 60 | 18 | 10 | 8 | 42 | ||
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
