МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РУБЦОВСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКСУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ РЕГИОНОВ МИРА:

ИСТОРИЯ АЗИИ И АФРИКИ

Специальность – 030401.65История

Форма обучения: очно-заочная (вечерняя)

Кафедра общественных дисциплин

Рубцовск - 2011

При разработке УМК учебной дисциплины в основу положены:

1) ГОС ВПО по специальности 030401.65 История утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., № 000гум /сп

2) Учебный план по специальности 030401.65 История утвержденный Ученым Советом РИ (Филиала) АлтГУ «23» мая 2011 г., протокол

УМК одобрен на заседании кафедры общественных дисциплин«27» июня 2011 г. протокол


СОДЕРЖАНИЕ

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 5

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 7

3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.. 8

4. СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 8

5. СПИСОК ИСТОЧНИКОВ, ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ.. 8

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.. 8

6.1 Общие методические рекомендации. 8

6.2 Методические рекомендации к лекциям. 8

6.3 Методические рекомендации по подготовке и проведению семинарских занятий 8

6.4 Методические указания по подготовке к экзамену. 8

6.5Методические рекомендации по написанию доклада. 8

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «История регионов мира» включен в учебный план в соответствии с Государственными требованиями к уровню подготовки дипломированного специалиста с высшим образованием по специальности «история».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Данная дисциплина относится к блоку обще-профессиональных дисциплин. В рамках данной дисциплины предполагается изучение истории Востока как особого социо-культурного региона, развивающегося на принципах сохранения традиции, истоки которой обнаруживаются в самых ранних периодах истории восточных цивилизаций. Традиция эта, трансформируясь и обогащаясь, проявляется, тем не менее, во всей дальнейшей истории региона, включая современность. Курс имеет важное теоретическое значение в осмыслении хода всемирной истории, концептуально он связан также с такими курсами, как Всеобщая история, История мировой и отечественной культуры, История мировых религий

Цель курса – показать многообразие исторического процесса, способствовать преодолению европоцентризма в теоретическом осмыслении и преподавании всемирной истории и вместе с тем акцентировать внимание студентов на возрастающую взаимозависимость и универсализацию всемирно-исторического процесса, приобщить студентов к современной научной проблематике в изучении всемирной истории, а также получение навыков работы с историческими источниками.

Задачи курса:

Студенты должны усвоить конкретно-исторический материал по истории возникновения и развития восточных цивилизаций;

научиться видеть свои знания о прошлом как некий вариант концептуализации истории;

рассматривая историю восточных цивилизаций, обозначить проблемы, являющиеся важными в изучении и других цивилизаций: человек в его взаимоотношении с окружающей средой, общество и власть, экономика и социальное развитие, ментальность и культура в их взаимоотношении.

познакомиться с историей изучения Востока в мировой и отечественной науке; обозначить взаимосвязь исторической науки с филологией.

приобщиться к работе с письменными историческими источниками –учиться «задавать источнику вопрос».

Структура курса. Курс разделен на части с учетом общей периодизации исторического процесса: История Древнего Востока (2 семестр), История доколониального Востока (4 семестр), История стран Азии и Африки в новое время (7 семестр), Новейшая история стран Азии и Африки (8,9семестр). Курс истории Востока позволяет сформировать у учащихся понимание многообразия исторического процесса, самобытности и самоценности цивилизационных регионов и отдельных народов при наличии универсальных исторических закономерностей.

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Дидактические единицы (ДЕ)

Наименование тем

Максим. учебная нагрузка студента, час

Количество аудиторных часов при очно-заочной форме о6учения

Самост. работа студ.

Всего

Лекции

Семинары

1

2

3

4

5

6

7

ДЕ I

ДРЕВНИЙ ВОСТОК

1 Предмет и задачи курса

18

2

2

16

2. Источники и историография Древнего Египта.

18

2

2

16

3. Особенности политического, социального, экономического и культурного развития Древнего Египта.

20

8

4

2

12

4. Источники и историография Древнего Междуречья.

20

8

4

2

12

5. Своеобразие развития Древнего Китая

14

8

4

4

6

6. Своеобразие развития Древней Индии. Религиозная жизнь Индии.

12

8

4

4

4

Промежуточный контроль

Контрольная работа

Итого часов в семестре

102

36

20

12

66

Семестровый контроль

экзамен

ДЕ II

ДОКОЛОНИАЛЬНЫЙ ВОСТОК

1 Предмет и задачи курса

10

10

2. Изучение доколониального Востока в зарубежной науке

10

1

1

9

3. Изучение доколониального Востока в отечественной науке

10

1

1

9

4. Общее и особенное в историческом развитии стран Востока

10

4

2

2

6

5. Своеобразие китайской цивилизации

18

4

2

2

14

6 Своеобразие индийской цивилизации

16

4

2

2

12

7. Ближний Восток в эпоху средневековья и раннего Нового времени

20

4

2

2

16

8. Кочевые цивилизации Востока и их роль во всемирно-историческом процессе

12

4

2

2

8

Итого часовв семестре

106

22

12

10

84

Семестровый контроль

экзамен

ДЕ III

ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ В НОВОЕ ВРЕМЯ

1. Введение. Предмет и задачи курса. Колониализм и страны Востока.

10

-

-

-

10

2. Османская империя: рост зависимости от европейских держав и борьба за реформы.

10

4

2

2

6

3. Иран: англо-русское соперничество и своеобразие иранского освободительного движения.

20

4

2

2

16

4. Индия: британский колониальный режим и формирование национально-освободительного движения.

20

4

2

2

16

5. Китай: превращение в зависимую страну и начало модернизации китайского общества.

24

4

2

2

20

6. Япония: насильственное «открытие» страны и вступление на путь ускоренной модернизации.

10

2

2

8

7. Южная и Тропическая Африка: территориальный раздел и социальные изменения в условиях колониального господства.

10

2

2

8

Итого часов в семестре

104

20

12

8

84

Семестровый контроль

экзамен

ДЕ IV

НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ

1. Введение. Основные тенденции социально-политического и экономического развития стан Азии и Африки в 1918–1945 гг.

8

2

2

-

6

2. Модернизационные реформы в Турции, Иране, Афганистане в 1920–1930-е гг..

8

4

2

2

4

3 Арабские страны в 1918–1945 гг.

8

2

2

6

4. Британская колониальная политика и национально-освободительное движение в Индии в 1918–1947 гг.

8

4

2

2

4

5 Китай в 1918–1945 гг.: борьба за укрепление государственного суверенитета

10

4

2

2

6

6. Внутренняя и внешняя политика Японии в 1918–1945 гг.

8

4

2

2

4

7. Процесс деколонизации и выбор путей развития станами Востока.

8

2

2

6

8. Особенности политического и экономического развития Японии во второй половине ХХ начале XXI в.

8

4

2

2

4

9. Китай: смена моделей социально-экономического развития во второй половине ХХ века.

10

4

2

2

6

10. Индия в период независимости

8

4

2

2

4

11. Реформы шаха Мухаммеда Реза Пехлеви и «исламская революция» в Иране

8

2

2

6

12. Арабские страны во второй половине ХХ – начале XXI в.

8

4

2

2

4

13 Страны Африки во второй половине XX – начале XXI в.

8

2

2

6

Промежуточный контроль

Письменный опрос

Итого часов

100

34

24

10

66

3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11