изучения дисциплины «Проблемы социальной работы с молодежью» по специальности 040101.65 «Социальная работа»
(заочно-сокращенная форма обучения)
№ п/п | Наименование модулей и тем | Всего часов | Аудитор. занятия | Само стоятель ная работа | |
В том числе | |||||
лекции | семинары | ||||
Модуль I | Характеристика молодежи как социальной группы | 46 | 6 | 40 | |
Тема1 | Молодежь как социально-демографическая группа и ее основные характеристики | 9 | 1 | 8 | |
Тема 2 | Проблема субъектности молодежи и ее социализации | 10 | 2 | 8 | |
Тема 3 | Государственная молодежная политика в России | 10 | 2 | 8 | |
Тема 4 | Основные направления деятельности и виды социальных служб для молодежи | 9 | 1 | 8 | |
Тема 5 | Молодежные и детские организации как субъекты социальной работы с молодежью | 8 | 8 | ||
Модуль 2 | Содержание социальной работы с молодежью | 62 | 6 | 56 | |
Тема 6 | Молодежь на рынке труда | 11 | 1 | 10 | |
Тема 7 | Комплексная поддержка молодых семей | 11 | 1 | 10 | |
Тема 8 | Социальная работа с молодыми мигрантами | 11 | 1 | 10 | |
Тема 9 | Молодежь в системе образования и науки | 11 | 1 | 10 | |
Тема 10 | Проблемы девиантного поведения молодежи | 9 | 1 | 8 | |
Тема 11 | Технологии в социальной работе с молодежью | 9 | 1 | 8 | |
Итого | 108 | 12 | 0 | 96 |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
«Проблемы социальной работы с молодежью»
наименование
для студентов основной образовательной программы
специальности 040101.65 «Социальная работа»
(наименование, шифр)
по очной форме обучения
Модуль | Трудоемкость | №№ раздела, темы | Лекционный курс | Занятия (номера) | Индивидуальные занятия | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | |||||
В часах | Вопросы, изучаемые на лекции | Часы | семинарские | часы | Лабораторно-практические | Содержание | Часы | Содержание (или номера заданий) | Часы | |||
Модуль 1 Характеристика молодежи как социальной группы | 8 | Тема 1 | Молодежь как социально-демографическая группа и ее основные характеристики | 2 | Молодежь как социально-демографическая группа и ее основные характеристики | 2 | Подобрать не менее 10 определений понятия «молодежь», составить таблицу «Подходы к пониманию сущности молодежи» | 4 | Проверка письменного задания студента | |||
6 | Тема 2 | Проблема субъектности молодежи и ее социализации | 2 | Написание доклада «Основные теории социализации молодежи» | 4 | Проверка письменного задания студента | ||||||
14 | Тема 3 | Государственная молодежная политика в России | 4 | Государственная молодежная политика в России | 2 | Обозначить схему государственной молодежной политики в России на трех уровнях: федеральном, региональном и муниципальном | 8 | Проверка письменного задания студента | ||||
10 | Тема 4 | Основные направления деятельности и виды социальных служб для молодежи | 2 | Основные направления деятельности и виды социальных служб для молодежи | 2 | Разработать модель функционирования социальных служб для молодежи | 6 | Проверка письменного задания студента | ||||
14 | Тема 5 | Молодежные и детские организации как субъекты социальной работы с молодежью | 4 | Молодежные и детские организации как субъекты социальной работы с молодежью | 2 | Подготовить реферат по молодежной организации г. Красноярска | 8 | Проверка письменного задания студента | ||||
Модуль 2 Содержание социальной работы с молодежью | 8 | Тема 6 | Молодежь на рынке труда | 2 | Молодежь на рынке труда | 2 | Подготовить «Анализ востребованных специальностей у молодежи» | 4 | Проверка письменного задания студента | |||
10 | Тема 7 | Комплексная поддержка молодых семей | 2 | Комплексная поддержка молодых семей | 2 | Подготовить реферат «Молодая семья: формы и методы социальной работы» | 6 | Проверка письменного задания студента | ||||
10 | Тема 8 | Социальная работа с молодыми мигрантами | 2 | Социальная работа с молодыми мигрантами | Представить алгоритм работы с молодыми мигрантами | 6 | Проверка письменного задания студента | |||||
8 | Тема 9 | Молодежь в системе образования и науки | 2 | Молодежь в системе образования и науки | 2 | Провести диагностику образовательных интересов студентов | 6 | Проверка письменного задания студента | ||||
10 | Тема 10 | Проблемы девиантного поведения молодежи | 2 | Проблемы девиантного поведения молодежи | 2 | Сделать конспект «Классификация форм девиантного поведения молодежи» | 6 | Проверка письменного задания студента | ||||
10 | Тема 11 | Технологии в социальной работе с молодежью | 2 | Технологии в социальной работе с молодежью | 2 | Разработать проект по решению конкретной социальной проблемы молодежи | 6 | Проверка письменного задания студента | ||||
108 | 26 | 18 | 64 |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
