Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Красноярский государственный педагогический университет
им. »
Кафедра социальной педагогики и социальной работы
ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Направление подготовки:
Специальность: 040101.65 «Социальная работа»
(специалитет)
Красноярск 2013
УМКД составлен , дополнен ст. преподавателем
Обсужден на заседании кафедры социальной педагогики и социальной работы
«____» __________20____
Зав. кафедрой
Д. п.н., профессор
Одобрено научно-методическим советом факультета педагогики и психологии детства
«___» ____________ 20___ г.
Председатель НМСС
Протокол согласования рабочей программы дисциплины
«Проблемы социальной работы с молодежью» с другими дисциплинами специальности 040101.65 «Социальная работа»
на 2012/2013 учебный год
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Кафедра | Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т. д. | Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу |
Содержание и методика педагогической деятельности в системе социальной работы (Социальная педагогика) | Социальной педагогики и социальной работы | Предложений по изменению нет | Протокол № 1 от 01.01.2001 |
Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций | Социальной педагогики и социальной работы | Предложений по изменению нет | Протокол № 1 от 01.01.2001 |
Зав. кафедрой
Председатель НМСС
«____»____________20____ г.
Лист внесения изменений
Дополнения и изменения в рабочей программе на 200__/_______учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1.
2.
3.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры "___"_____ 200__г.
Внесенные изменения утверждаю
Заведующий кафедрой _________________________________
"_____"___________ 200__г.
Лист внесения изменений
Дополнения и изменения в рабочей программе на 200__/_______учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1.
2.
3.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры "___"_____ 200__г.
Внесенные изменения утверждаю
Заведующий кафедрой _________________________________
"_____"___________ 200__г.
Лист внесения изменений
Дополнения и изменения в рабочей программе на 20__/_______учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1.
2.
3.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры "___"_____ 200__г.
Внесенные изменения утверждаю
Заведующий кафедрой _________________________________
"_____"___________ 200__г.
Лист внесения изменений
Дополнения и изменения в рабочей программе на 20__/_______учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1.
2.
3.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры "___"_____ 200__г.
Внесенные изменения утверждаю
Заведующий кафедрой _________________________________
"_____"___________ 200__г.
Оглавление
1. Пояснительная записка
2. Рабочая программа дисциплины
2.1. Выдержка из стандарта
2.2. Введение
2.3. Содержание теоретического курса дисциплины
2.4. Тематический план
2.5. Учебно-методическая (технологическая) карта дисциплины
2.6. карта литературного обеспечения
2.7. технологическая карта рейтинга
3. Методические рекомендации для студентов
4. Банк контрольных заданий и вопросов
4.1. вопросы к зачету
4.2. тематика рефератов
5. Глоссарий
6. Рабочая тетрадь
Пояснительная записка
Учебно-методический комплекс (УМКД) дисциплины «Проблемы социальной работы с молодежью» для студентов очной и заочно-сокращенной форм обучения по специальности 040101.65 «Социальная работа» включает в себя следующие элементы:
· Рабочую программу дисциплины, включающей ее основное содержание и учебные ресурсы: литературное обеспечение.
· Методические рекомендации для студентов, которые содержат разъяснения, позволяющие студенту оптимальным образом организовать процесс изучения дисциплины «Проблемы социальной работы с молодежью».
· Банк контрольных заданий и вопросов по дисциплине «Проблемы социальной работы с молодежью», который представлен тестами, которые позволяют осознать и расширить теоретический материал по изучаемым темам, закрепить материал по учебной дисциплине.
· Вопросы к зачету, которые являются итоговым контролем освоения студентами знаний в области социальной работы с молодежью.
· Тематики рефератов отражают наиболее актуальные проблемы социальной работы с молодежью, расширяют теоретический материал в рамках вопросов рекомендованных для самостоятельного изучения.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ»
ВЫДЕРЖКА ИЗ СТАНДАРТА
СД.04 | Проблемы социальной работы с молодежью. Молодежь как половозрастная группа. Медико-биологическая, психологическая, демографическая, этнографическая и социокультурная характеристика. Проблемы социализации молодежи в наши дни. Законодательные основы решения проблем молодежи. Сравнительная характеристика политики государства и общества в отношении к молодежи в России и за рубежом. | 108 |
ВВЕДЕНИЕ
Рабочая модульная программа дисциплины «Проблемы социальной работы с молодежью» составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 040101.65 «Социальная работа» и рабочей программой данной дисциплины.
Выдержка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 040101.65 «Социальная работа». Содержание дисциплины «Проблемы социальной работы с молодежью» определяется следующими положениями:
- молодежь как социально-демографическая группа;
- особенности социализации молодежи;
- государственная молодежная политика: проблемы реализации;
- образование молодежи: проблемы и перспективы;
- социальная поддержка молодой семьи;
- потенциал молодежных объединений;
- занятость молодежи;
- система социальных служб для молодежи.
Цель курса — дать целостное представление об организационно-правовых основах, структурах и формах государственной молодежной политики общих теоретических положениях и понятийном аппарате, специфических проблемах и конкретных методах социальной работы с молодежью.
Задачи курса:
· рассмотреть основные характеристики молодежи как социально-демографической группы;
· познакомить студентов с классификациями социальных проблем молодежи по различным основаниям;
· проанализировать основные направления государственной молодежной политики и проблемы в их реализации;
· научить анализировать проблемы молодежи в контексте исторического развития и основных характеристик современного состояния общества;
· продемонстрировать возможности различных методов исследования и анализа фактической информации;
· научить прогнозу развития ситуаций в молодежной среде и выбору адекватных технологий взаимодействия с различными группами молодежи.
Место курса в системе освоения профессиональной образовательной программы. Учебная дисциплина «Проблемы социальной работы с молодежью» в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования занимает одно из ключевых мест в системе дисциплин профессиональной подготовки по направлению 040101.65 «Социальная работа». В соответствии с целями и задачами курса ее преподавание осуществляется на четвертом курсе вместе с изучением технологий социальной работыс целью формирования у студентов представлений о сущности и методологии социальной работы.
В лекциях раскрываются основные вопросы теоретико-методологического содержания дисциплины, используются данные научных исследований и передовой опыт работы, даются указания на более детальное изучение курса. На семинарских занятиях вырабатываются навыки изучения и анализа рекомендованной литературы, особое внимание уделяется методам и технологиям работы с молодежью. Самостоятельная работа студентов заключается в изучении программного материала по учебникам, учебно-методическим пособиям и другой специальной литературе, выполнении заданий. Это позволяет студентам закрепить полученные знания, уяснить особенности их применения в деятельности специалиста по социальной работе.
Требования к уровню освоения содержания курса. По окончанию изучения учебного курса студенты должны знать:
- основные понятия, технологии, формы и методы, используемые в социальной работе с молодежью
- историко-культурные и теоретико-методологические основы социальной деятельности
- современные тенденции государственной молодежной политики
- типология молодежных объединений
уметь:
- применять различные методы для проведения аналитической, прогнозно-экспертной, консультационной и мониторинговой работы;
- диагностировать ситуацию или процесс;
- строить и реализовывать проекты в области социальной работы с молодежью;
- строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных
социальных явлений, осуществлять их количественный и качественный анализ;
- анализировать проблемные ситуации человека в социуме;
- находить нестандартные решения типовых задач.
Технология процесса обучения по дисциплине.
На изучение дисциплины по очной форме отводится 108 часов: из них аудиторные – 44, самостоятельная работа – 64. Дисциплина читается в 8-ом семестре.
На изучение дисциплины по заочно-сокращенной форме отводится 108 часов: из них аудиторные – 12, самостоятельная работа – 96.
Организация учебного материала предполагает деление дисциплины на модульные единицы, построенные по принципу взаимодополнения. Текущий контроль проводится в устной форме в виде ответов на вопросы, сообщений, докладов на определенные темы; в письменной форме в виде контрольных работ, словарных тематических диктантов, сочинений и рефератов. Изучение дисциплины завершается зачетом.
Содержание теоретического курса
Базовый модуль I.
Тема 1. Молодежь как социально-демографическая группа и ее основные характеристики.
Предмет, цели и задачи курса «Проблемы социальной работы с молодежью». Науки, изучающие молодежь. Основные характеристики молодежи как социально-демографической группы, ее социально-психологические, демографические, этнографические и социокультурные особенности. Возрастные и социально-психологические аспекты юности. Понятие возрастной стратификации.
Тема 2. Проблема субъектности молодежи и ее социализации.
Молодежь как субъект и объект социальных отношений. Социальная структура общества. Молодой человек, семья, социальные группы. Социальное развитие молодежи. Проблемы социализации молодежи на современном этапе. Основные модели социализации молодежи. Основные положения теоретического осмысления молодежи. Теоретико-методологические основы социальной работы с молодежью. Ценностные ориентации молодежи. Молодежная субкультура: понятие, особенности, типы.
Тема 3. Государственная молодежная политика в России.
Правовое обеспечение государственной молодежной политики (ГМП) как комплексная проблема, связанная с особенностями правового статуса молодых граждан и их объединений. Особенности формирования молодежного законодательства в современной РФ. Законодательные акты в области ГМП и социальной защиты молодежи в субъектах РФ. Понятие цели, основных направлений государственной молодежной политики. Государственные структуры разного уровня, реализующие молодежную политику. Государственные органы по делам молодежи: структура и функции. Органы по делам молодежи в структуре законодательной власти. Принципы и направления ГМП. Нормативно-правовые акты в рамках государственной молодежной политики. Опыт и проблемы реализации молодежной политики на региональном и муниципальном уровнях.
Тема 4. Основные направления деятельности и виды социальных служб для молодежи.
Комплексный подход к решению социальных проблем молодежи в системе социальных служб для молодежи. Социальные службы для молодежи – направления, ведущие технологии работы. Учреждения по оказанию социальных услуг для молодежи – принципы и направления развития. Специализированные социальные службы, социальные комплексы, территориальные социальные центры. Экспериментальная деятельность, апробация и внедрение новых социальных технологий. Отработка оптимальных моделей социальных служб. Опорно-экспериментальные центры Государственного комитета Российской Федерации по молодежной политике. Территориальные социальные службы для молодежи. Примерное положение о территориальной социальной службе для молодежи. Юридический статус и полномочия, нормативная база, объекты и направления деятельности, источники финансирования, взаимодействие с государственными органами и учреждениями, общественными организациями. Опыт работы опытно-экспериментальных центров Государственного комитета РФ по молодежной политике. Перспективы развития системы социальных служб в регионах РФ.
Тема 5. Молодежные и детские организации как субъекты социальной работы с молодежью.
История становления молодежного движения в России и за рубежом. Возникновение первых союзов молодежи в России. Создание Российского Коммунистического союза молодежи – юношеской организации нового типа. Образование Коммунистического интернационала молодежи. Взаимодействие сил различной политической ориентации в международном молодежном движении. Всемирные фестивали молодежи и студентов. Современное молодежное и детское движение: состояние и перспективы
Базовый модуль II.
Тема 6. Молодежь на рынке труда.
Общая характеристика рынка труда. Особенности и тенденции профессионального самоопределения молодежи. Профессиональная ориентация и трудовая занятость молодежи. Проблема совмещения обучения и трудовой деятельности. Молодежное предпринимательство. Проблема молодежной безработицы. Пути оптимизации обеспечения трудовой занятости молодежи. Социальная поддержка безработной молодежи.
Тема 7. Комплексная поддержка молодых семей.
Современные проблемы семьи Демографическая ситуация в России и проблемы государственной семейной политики. Характеристика особенностей и потребностей молодых семей. Проблема ранних браков, разводов, внебрачного материнства. Основные направления комплексной поддержки молодых семей.
Тема 8. Социальная работа с молодыми мигрантами.
Понятие и виды молодежной миграции, ее особенности, основные тенденции. Социальные службы, работающие с мигрантами. Содержание и основные направления социальной работы с молодыми мигрантами.
Тема 9. Молодежь в системе образования и науки.
Образование и наука в современной России. Молодежь в системе среднеспециального и высшего образования. Молодежь и наука. Социальная поддержка учащейся молодежи.
Тема 10. Проблемы девиантного поведения молодежи.
Понятие девиантного поведения. Причины девиантного поведения молодежи. Основные формы девиантного поведения молодежи. Комплексный подход к профилактике девиантного поведения среди молодежи.
Тема 11. Технологии в социальной работе с молодежью.
Классификация технологий социальной работы с молодежью. Социальная диагностика и прогнозирование. Социальная профилактика. Частные технологии социальной работы с молодежью.
Тематический план
изучения дисциплины «Проблемы социальной работы с молодежью» по специальности 040101.65 «Социальная работа»
(очная форма обучения)
№ п/п | Наименование модулей и тем | Всего часов | Аудитор. занятия | Само стоятель ная работа | |
В том числе | |||||
лекции | семинары | ||||
Модуль I | Характеристика молодежи как социальной группы | 52 | 14 | 8 | 30 |
Тема1 | Молодежь как социально-демографическая группа и ее основные характеристики | 8 | 2 | 2 | 4 |
Тема 2 | Проблема субъектности молодежи и ее социализации | 6 | 2 | 4 | |
Тема 3 | Государственная молодежная политика в России | 14 | 4 | 2 | 8 |
Тема 4 | Основные направления деятельности и виды социальных служб для молодежи | 10 | 2 | 2 | 6 |
Тема 5 | Молодежные и детские организации как субъекты социальной работы с молодежью | 14 | 4 | 2 | 8 |
Модуль 2 | Содержание социальной работы с молодежью | 56 | 12 | 10 | 24 |
Тема 6 | Молодежь на рынке труда | 8 | 2 | 2 | 4 |
Тема 7 | Комплексная поддержка молодых семей | 10 | 2 | 2 | 6 |
Тема 8 | Социальная работа с молодыми мигрантами | 10 | 2 | 2 | 6 |
Тема 9 | Молодежь в системе образования и науки | 8 | 2 | 6 | |
Тема 10 | Проблемы девиантного поведения молодежи | 10 | 2 | 2 | 6 |
Тема 11 | Технологии в социальной работе с молодежью | 10 | 2 | 2 | 6 |
Итого | 108 | 26 | 18 | 64 |
Тематический план
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
