5.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
Дидактическая единица 1. ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ,
(Клеточное и тканевое строение организма.)
Задание 1
1.2. Анатомия человека изучает:
а) строение органов и систем органов;
б) строение и функции клеток;
в) функции органов;
г ) функции систем органов;
д) способы сохранения здоровья.
Задание 2
1.2. Методы анатомии человека:
а) вскрытия и препарирования;
б) цитогенетический;
в) биохимические;
г) генеалогический;
д) популяционно-статистический.
Задание 3
1.3. Физиология человека изучает:
а) строение органов;
б) строение систем органов;
в) функции органов и систем органов;
г) условия производственной деятельности;
д) способы сохранения здоровья.
Задание 4
1.4. Методами физиологии человека не являются:
а) наблюдения;
б) препарирования;
в) термография;
г) электрокардиография;
д) биохимические.
Задание 5
1.5. Гигиена изучает:
а) строение органов;
б) строение систем органов;
в) функции органов;
г) функции систем органов;
д) способы сохранения здоровья.
Задание 6
2.1. Характерные черты эпителиальной ткани:
а) клетки плотно прилегают друг к другу;
б) много межклеточного вещества;
в) низкая способность к восстановлению;
г) клетки расположены рыхло;
д) обладает проводимостью.
Задание 6
2.2. Характерные черты соединительной ткани:
а) клетки плотно прилегают друг к другу и высокая способность к восстановлению;
б) много межклеточного вещества и высокая способность
к восстановлению;
в) много межклеточного вещества и низкая способное к восстановлению;
г) клетки расположены рыхло и низкая способность к восстановлению;
д) обладает проводимостью.
Задание 7
2.3. Характерные черты мышечной ткани:
а) клетки плотно прилегают друг к другу и высокая способность к восстановлению;
б) много межклеточного вещества и сократимость;
в) высокая способность к восстановлению и возбудимость,
г) возбудимость и сократимость;
д) сократимость и высокая способность к восстановлению.
Задание 8
2.4. Характерные черты нервной ткани:
а) клетки не имеют отростков;
б) много межклеточного вещества и высокая способность к восстановлению;
в) высокая способность к восстановлению и проводимость;
г) возбудимость и проводимость;
д) проводимость и сократимость.
Задание 9
2.5. Разновидностью эпителиальной ткани не является:
а) однослойный эпителий;
б) многослойный эпителий;
в) железистый эпителий;
г) круглый эпителий;
д) неороговевающий эпителий.
Задание 10
2.6. Разновидностью соединительной ткани не является:
а) твердая;
б) рыхлая;
в) жидкая;
г) эндотелий сосудов;
д) костная.
Задание 11
2.7. Разновидности мышечной ткани:
а) гладкая и мимическая;
б) двигательная и произвольная;
в) поперечно-полосатая скелетная;
г) мимическая и сердечная;
д) диафрагмальная.
Задание 12
2.8. Свойства поперечно-полосатой скелетной мышечной ткани:
а) сокращается произвольно и медленно утомляется;
б) сокращается непроизвольно и медленно утомляется;
в) медленно сокращается и быстро утомляется;
г) быстро сокращается и медленно утомляется;
д) сокращается произвольно и быстро утомляется.
Задание 13
2.9. Свойства гладкой мышечной ткани:
а) сокращается произвольно и медленно утомляется;
б) сокращается непроизвольно и медленно утомляется;
в) медленно сокращается и быстро утомляется;
г) быстро сокращается и медленно утомляется;
д) сокращается непроизвольно и быстро утомляется.
Задание 14
2.10. Функции эпителиальной ткани:
а) защитная и участие в обмене веществ;
б) участие в обмене веществ и кроветворная;
в) кроветворная и защитная;
г) двигательная;
д) рецепторная и двигательная.
Задание 15
2.11. Функции соединительной ткани:
а) защитная и рецепторная;
б) трофическая и двигательная;
в) кроветворная и механическая;
г) механическая и двигательная;
д) рецепторная.
Задание 16
2.12. Функции мышечной ткани:
а) регуляторная;
б) трофическая;
в) кроветворная;
г) двигательная;
д) рецепторная.
Задание 17
2.13. Функции нервной ткани:
а) защитная и рецепторная;
б) трофическая и двигательная;
в) проводниковая и рецепторная;
г) двигательная и защитная;
д) рецепторная и трофическая.
Задание 18
2.14. Синапс — это:
а) отросток нейрона;
б) контакт между двумя нейронами;
в) нервный узел;
г) нервное сплетение;
д) гормон.
Ответы на закрытые тесты
1. 1. а | 1. 2. а | 1.3. в | 1.4. б | 1.5.д |
2. 1. а | 2. 2. б | 2.3. г | 2. 4. г | 2. 5. г |
2. 6. г | 2. 7. в | 2. 8.д | 2. 9. б | 2.10. а |
2. 11. в | 2. 12. г | 2. 13. в | 2.14. б |
Дидактическая единица 2.
НЕРВНАЯ СМСТЕМА
Задание 1
2.1. Оболочки спинного мозга человека:
а) хрящевая;
б) амниотическая;
в) белочная;
г) паутинная;
д) мышечная.
Задание 2
2.2. Тела чувствительных нейронов находятся в:
а) передних рогах серого вещества;
б) задних рогах серого вещества;
в) боковых рогах серого вещества;
г) спинномозговых узлах;
д) белом веществе спинного мозга.
Задание 3
2.3. Тела двигательных нейронов находятся в:
а) передних рогах серого вещества;
б) задних рогах серого вещества;
в) боковых рогах серого вещества;
г) спинномозговых узлах;
д) белом веществе спинного мозга.
Задание 4
2.4. Тела вставочных нейронов спинного мозга на-
ходятся в:
а) передних рогах серого вещества;
б) белом веществе;
в) боковых рогах серого вещества;
г) спинномозговых узлах;
д) промежуточной зоне серого вещества между передними и задними рогами.
Задание 5
2.5. В крестцовых сегментах спинного мозга распо-
ложены центры:
а) потоотделения;
б) дыхания и дефекации;
в) слюноотделения и потоотделения;
г) дефекации и мочеиспускания;
д) сокращения диафрагмы и потоотделения.
Задание 6
2.6. В шейных и грудных сегментах спинного мозга
расположены центры:
а) потоотделения и сокращения диафрагмы;
б) мочеиспускания и половых функций;
в) половых функций и потоотделения;
г) дефекации и потоотделения;
д) сокращения диафрагмы и половых функций.
Задание 7
3.1. Продолговатый мозг человека регулирует:
а) дыхание и функции половой системы;
б) мочеиспускание и работу сердца;
в) работу сердца и тонус сосудов;
г) функции половой системы;
д) тонус сосудов и сокращения диафрагмы.
Задание 8
3.2. Функции среднего мозга:
а) регуляция дыхания и подкорковый центр слуха;
б) подкорковый центр зрения и регуляция мочеиспускания
в) регуляция мочеиспускания и функции половой системы;
г) подкорковый центр слуха и регуляция мышечного тонуса и положения тела;
д) регуляция положения тела и тонус сосудов.
Задание 9
3.3. Гипоталамус — это часть:
а) коры больших полушарий;
б) продолговатого мозга;
в) среднего мозга;
г) промежуточного мозга;
д) заднего мозга.
Задание 10
4.1. Тела первых нейронов симпатической части вегетативной нервной системы расположены в:
а) узлах симпатических нервных цепочек;
б) нервных узлах внутри органов;
в) боковых рогах спинного мозга;
г) спинномозговых узлах;
д) продолговатом мозге и крестцовых сегментах спинного мозга.
Задание 11
4.2. Тела вторых нейронов симпатической части вегетативной нервной системы расположены в:
а) узлах симпатических нервных цепочек;
б) нервных узлах внутри органов;
в) боковых рогах спинного мозга;
г) спинномозговых узлах;
д) продолговатом мозге и крестцовых сегментах спинного мозга.
Задание 12
4.3. Тела первых нейронов парасимпатической части вегетативной нервной системы расположены в:
а) узлах симпатических нервных цепочек;
б) нервных узлах внутри органов;
в) передних рогах спинного мозга;
г) спинномозговых узлах;
д) продолговатом мозге и крестцовых сегментах спинного мозга.
Задание 13
4.4. Тела вторых нейронов парасимпатической части вегетативной нервной системы расположены в:
а) узлах симпатических нервных цепочек;
б) нервных узлах внутри органов;
в) передних рогах спинного мозга;
г) спинномозговых узлах;
д) продолговатом мозге и крестцовых сегментах спинного мозга.
Задание 14
4. 5. Зрачок расширяется под действием сигналов
нервной системы:
а) соматической;
б) симпатической;
в) парасимпатической;
г) симпатической и парасимпатической;
д) соматической и парасимпатической.
Задание 15
4. 6. Работу пищеварительной системы усиливают
сигналы нервной системы:
а) соматической;
б) парасимпатической;
в) симпатической;
г) симпатической и парасимпатической;
д) симпатической и соматической.
Ответы на закрытые тесты
2. 1.г | 2. 2. г | 2. 3. а | 2. 4. д | 2. 5. г |
2. 6. а | 3. 1. в | 3. 2. г | 3.3. г | 4. 1. в |
4. 2. а | 4. 3. д | 4. 4. б | 4. 5. б | 4. 6. б |
Дидактическая единица Ш. АНАЛИЗАТОРЫ.
Задание 1
1.1. Значение органов чувств:
а) воспринимают изменения в окружающей среде и регулируют работу центральной нервной системы;
б) обеспечивают ориентацию человека в окружающей
среде и участвуют в образовании условных рефлексов;
в) отвечают за нормальную работу всех систем органов;
г) участвуют в образовании условных рефлексов и регулируют работу центральной нервной системы;
д) регулируют работу центральной нервной системы.
Задание 2
2.1. В состав зрительного анализатора входят:
а) фоторецепторы сетчатки глаза и зрительная зона затылочной доли коры мозга;
б) веки, ресницы и зрительная зона затылочной доли коры мозга;
в) глазные мышцы и зрительный нерв;
г) веки, ресницы и зрительный нерв;
д) слезная железа и зрительная зона затылочной доли коры
мозга.
Задание 3
2.2. Свет проходит через структуры глаза:
а) роговицу и хрусталик;
б) переднюю и заднюю камеры, слепое пятно;
в) хрусталик и желтое пятно;
г) стекловидное тело и сетчатку;
д) сетчатку и заднюю камеры.
Задание 4
2.3. К вспомогательному аппарату глаза не относится:
а) зрачок;
б) брови;
в) веки;
г) слезная железа;
д) ресницы.
Задание 5
2.4. Светочувствительные рецепторы находятся в:
а) роговице;
б) фиброзной оболочке;
в) сетчатке;
г) сосудистой оболочке;
д) хрусталике.
Задание 6
2.5. Слепое пятно — это часть сетчатки, в которой:
а) есть только колбочки;
б) происходят фотохимические реакции;
в) находятся только палочки;
г) находятся колбочки и палочки;
д) отсутствуют фоторецепторы.
Задание 7
2.6. Центральная часть зрительного анализатора на-
ходится в:
а) задней центральной извилине теменной доли;
б) передней центральной извилине лобной доли;
в) височной доле;
г) гипоталамусе;
д) затылочной доле.
Задание 8
2.7. Причины близорукости:
а) малые размеры глазного яблока и увеличенная кривизна хрусталика;
б) большие размеры глазного яблока и ослабление ресничной мышцы;
в) ослабление ресничной мышцы и плоский хрусталик;
г) малые размеры глазного яблока и плоский хрусталик;
д) потеря эластичности хрусталика.
Задание 9
2.8. Причиной дальнозоркости не является:
а) малые размеры глазного яблока;
б) большие размеры глазного яблока;
в) ослабление ресничной мышцы;
г) плоский хрусталик;
д) потеря эластичности хрусталика.
Задание 10
3.1. В состав слухового анализатора входят:
а) орган слуха и затылочная доля коры мозга;
б) ушная раковина;
в) слуховой нерв и слуховая зона височной доли коры мозга;
г) вестибулярный аппарат;
д) ушная раковина и слуховая зона височной доли коры мозга.
Задание 11
3.2. Наружное ухо образуют:
а) ушная раковина и слуховая труба;
б) слуховые косточки;
в) наружный слуховой проход и ушная раковина;
г) барабанная перепонка и перепонка овального окна;
д) слуховая труба.
Задание 12
3.3. В состав среднего уха входят:
а) ушная раковина и слуховая труба;
б) слуховые косточки и улитка;
в) наружный слуховой проход;
г) улитка;
д) слуховая труба.
Задание 13
3.4. Слуховые рецепторы расположены:
а) в барабанной перепонке;
б) в слуховых косточках;
в) в перепонке овального окна;
г) в перилимфе;
д) на основной мембране спирального органа.
Задание 14
3.5. Центральная часть слухового анализатора находится в:
а) задней центральной извилине теменной доли;
б) передней центральной извилине в лобной доле;
в) височной доле;
г) затылочной доле;
д) гипоталамусе.
Задание 15
3.6. Звук проходит через структуры, образующие ухо,
и следующей последовательности:
а) перепонка овального окна, слуховые косточки, барабанная перепонка, жидкость в улитке, рецепторы;
б) барабанная перепонка, слуховые косточки, перепонка опального окна, жидкость в улитке, рецепторы;
в) барабанная перепонка, слуховые косточки, жидкость в улитке, перепонка овального окна, рецепторы;
г) барабанная перепонка, рецепторы, перепонка овального окна, слуховые косточки, жидкость в улитке;
д) барабанная перепонка, перепонка овального окна, слуховые косточки, рецепторы, жидкость в улитке.
1.1. б | 2. 1. а | 2. 2. а | 2.3. а | 2. 4. в |
2. 5. д | 2. б. д | 2. 7. б | 2. 8. б | 3. 1. в |
3. 2. в | 3.3. д | 3. 4.д | 3. 5. в | 3. 6. б |
Дидактическая единица IV. ОПОРНЛ-ДВИГАТНЛБНАЯ СИСТЕМА
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
