Семестр | Неделя семестрара | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Наименование видов научно-исследовательской работы | Зачетная работа |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
I II | Раздел 1 ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:обучение чтению и переводу специальной литературы | Исследование по теме:«Связь языка и культуры». | реферат, презентация | |
I II | Раздел 2 ОСНОВЫ МЕДИЦИНЫ, ХИМИИ И ФАРМАЦИИ: обучение чтению и переводу специальной литературы | Исследование по теме: «Символика растительного мира в ботанических названиях» | реферат, презентация | |
I II | Раздел 1 ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ; Раздел 2 ОСНОВЫ МЕДИЦИНЫ, ХИМИИ И ФАРМАЦИИ | Исследование по теме:«Мировоззрение немецкого народа в афоризмах, пословицах, поговорках». | реферат, презентация | |
I II | Раздел 3 РАБОТА ФАРМАЦЕВТА :обучение основам устного профессионального общения | Исследование по теме:«Коммуникативный аспект деятельности провизора» | реферат, презентация |
3.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
3.3.1. Виды СРС
Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Компетенции | Виды учебной деятельности студентов | Зачетная работа | Всего часов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Раздел 1 ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: обучение чтению и переводу специальной литературы | ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ПК-48 ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ПК-48 ОК-1 ОК-5 ОК-6 ПК-47 ПК-48 | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | чтение и перевод текста; собеседование; монологическое высказывание; тесты | 98 |
Раздел 2 ОСНОВЫ МЕДИЦИНЫ, ХИМИИ И ФАРМАЦИИ: обучение чтению и переводу специальной литературы | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | чтение и перевод текста; собеседование; монологическое высказывание; тесты | 98 | |
Раздел 3 РАБОТА ФАРМАЦЕВТА: обучение основам устного профессионального общения | работа со словарно-справочной литературой; работа с аутентичным текстовым материалом (электронные издания. Интернет-ресурсы); выполнение устных и письменных упражнений; подготовка устных высказываний; подготовка презентаций; | чтение и перевод текста; собеседование; монологическое высказывание; тесты | 102 | |
ИТОГО: часов в I,IIсеместрах: | 298 |
3.3.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ, контрольных вопросов.
№ п/п | Темы рефератов |
1 | Германские деятели науки и культуры. |
2 | Фармацевтические компании Германии. |
3 | История развития медицины и фармации. |
4 | Развитие аптечного дела в Германии и Европе. |
№ п/п | Примерные контрольные вопросы |
1 | Объясните правила образования временных форм глагола в индикативе (активе). |
2 | Расскажите о степенях сравнения имен прилагательных и наречий. |
3 | Какие модальные глаголы Вы знаете? Как они спрягаются? |
4 | Объясните правила образования пассива и пассива состояния. |
5 | Расскажите об употреблении причастий в немецком языке, и как они образуются. |
6 | Расскажите о средствах выражения отрицания в немецком языке. |
7 | Какие типы склонения имен существительных Вы знаете? |
8 | Какие предлоги требуют генетива, датива, аккузатива? |
9 | Расскажите об инфинитивных оборотах и правилах их перевода. |
10 | Объясните правила употребления неопределенного местоимения man. |
Курсовой проект по данной дисциплине учебным планом не предусмотрен
3.4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
3.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
№ п/п | Виды контроля | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Оценочные средства | ||
Форма | Кол-во вопросов в задании | Кол-во вариантов | |||
1 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Входной контроль | Оценивается уровень лексико-грамматических знаний (курс полного среднего образования) | Тест | 6 | 4 |
2. | Текущий контроль | Раздел 1. Тема 1.Die MoskauerMedizinischeSetschenow-Akademie. | Тест | 6 | 4 |
3. | Текущий контроль | Раздел 1. Тема 2Humboldt-UniversitätzuBerlin. | Тест | 6 | 4 |
4. | Текущий контроль | Раздел 2. Тема 1.BauundFunktiondesmenschlichenKörpers | Тест | 6 | 4 |
5. | Текущий контроль | Раздел2. Тема 2.. MedizinischeAusbildunginRußland. | Тест | 6 | 4 |
6. | Текущий контроль | Раздел 3. Тема 1. ErkrankungenderWirbelsäule. MagenundZwölffingedarmgeschwüre. | тест | 6 | 4 |
7. | Текущий контроль | Раздел 3. Тема 2.DiedeutschePharmaindustrie | Тест | 6 | 4 |
8. | Промежуточный контроль | Разделы 1-3 | Итоговый тест экзамен | 6 4 | 4 20 |
3.4.2. Описание оценочных средств
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
