«Утверждаю»
Директор школы: ()
на учебный год
по МОУ Емешевская средняя общеобразовательная
школа
Заместитель директора по
воспитательной работе
2010 г.
Цель:
личностно-ориентированный подход к учащимся
Задачи:
1.Формирование нравственной позиции, гражданско - патриотического сознания.
2. Развитие интеллектуальных способностей, познавательных интересов, потребности в познании и национальных ценностей.
3. Развитие творческой активности.
4.Укрепление школьных воспитательных традиций.
5.Индивидуальное корректирование хода жизни и личностного развития каждого учащегося.
Тема :
«Патриотическое воспитание учащихся в сельской школе»
Циклограмма труда заместителя работ
по воспитательной работе
ПН | Линейка (каждый ПН) Уроки в 6 классе Совещание при директоре Заседание МО классных руководителей (1 раз в четверть или по необходимости) Методическая работа Заседание Совета профилактики |
ВТ | Заседание Совета старшеклассников (1 раз в месяц или по необходимости) Уроки в 6 классе Контроль и посещение классных часов Работа с документацией |
СР | Методический день Участие на районных мероприятиях |
ЧТ | Уроки в 6 классе Посещение кружковых занятий Индивидуальная работа с педагогами Работа с документацией Подготовка к мероприятиям |
ПТ | Уроки в 6 классе Проведение школьных мероприятий Посещение внеклассных, внешкольных мероприятий Проверка дневников Проверка документации |
СБ | Подготовка и проведение мероприятий Посещение уроков Планерка руководителей дополнительного образования Проведение диагностики, организации контроля Индивидуальная работа с учащимися Контроль за проведением кружковых работ, посещение занятий |
Нравственно-правовое воспитание
Цель: выявить добрые наклонности детей живой практической деятельностью, воспитывать внутренние качества, развивать их душу, здоровье.
Задачи:
1.Оказание помощи ребенку в преодолении трудностей различных видах деятельности, формирование самостоятельности.
2.Воспитание общительности, духа товарищества и сотрудничества, желание оказывать помощь друг другу.
3.Формирование жизненно важных нравственных представлений: формирование у детей таких качеств и привычек поведения, как стремление говорить правду, поступать по справедливости, стремление быть смелым, исполнительным, уважительным, нетерпимым к лени, зазнайству грубости и лжи.
№ | Направления работы | Сроки | Ответственные |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. | Заседания комитета по профилактике правонарушений и нарушений дисциплины. Планирование совместной работы с профилактике правонарушений. Индивидуальные беседы с учащимися, входящих в «группу риска». Беседы по профилактике правонарушений с участием инспектора ИДН, Выверка списков подростков, состоящих на внутришкольном учете Беседы с инспекторами ГИБДД по правилам дорожного движения. Вовлечение учащихся в работу кружков и спортивных секций. Проведение классных часов, посвященных темам нравственности. Беседы с врачами-специалистами. Составление картотеки трудных подростков, неблагополучных семей, детей «группы риска» Неделя профилактики. Выявление уровня воспит-и | 1 раз в месяц и по мере необходимости Сентябрь В течение года В течение года Каждый месяц Ноябрь Март В течение года В течение года По договору Октябрь Март Сентябрь, апрель | ЗДВР Соц. педагог ЗДВР Соц. педагог ЗДВР, соц. педагог, кл. рук. ЗДВР Соц. педагог Соц. педагог Соц. педагоги Кл. рук. Рук. кружков Кл. рук ЗДВР, Кл. рук. Соц. педагог Соц. педагог Кл. рук. |
2. Эстетическое направление
Цель: создание максимально благоприятных условий для раскрытия и развития способностей каждой отдельной личности.
Задачи: 1. Создание условий для развития творческих и интеллектуальных способностей детей.
2. Формирование самостоятельности учащихся, расширение возможностей для развития художественно- эстетических умений и навыков.
№ | Направления работы | Сроки | Ответственные |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.. 11. | Контроль за внешним видом учащихся. Работа кружков эстетического цикла. Организация школьного детского хора. Проведение классных часов, бесед, посвященных эстетической тематике. Планирование посещений театра, музеев, выставок, концертов. Организация школьных выставок поделок, конкурсов рисунков и плакатов. Проведение игр с эстетической направленностью. Участие в школьных проектах: - «Лучший класс года среди 1-4 классов» - «Лучший класс года среди 5-11 классов» Участие на районных мероприятиях, конкурсах, смотрах. Участие на районных конкурсах, смотрах песен. Выпуск школьной газеты «Домовенок». | В теч. года В теч. года Сентябрь В теч. года В теч. года В теч. год В теч. года В теч. года В теч. года В теч. года В теч. года | ЗДВР, Кл. рук ЗДВР Рук. кружков Хореограф Кл. рук. ЗДВР Кл. рук. ЗДВР Рук. кружков ЗДВР Кл. рук. ЗДВР ЗДВР Учитель музыки ЗДВР, хормейстер |
3. Спортивное направление
Цель: Формирование здорового образа жизни, рациональной организации воспитательного процесса, устойчивого отрицательного отношения к вредным привычкам.
Задачи: 1. Укрепление здоровья детей, его сохранение, профилактика заболеваний.
2.Пропаганда здорового образа жизни
№ | Направления работы | Сроки | Ответственные |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. | Согласование плана воспитательной работы школы с планом МО учителей физкультуры. Работа спортивных секций, кружков. Участие в школьных спортивных соревнованиях. Участие в районных спортивных соревнованиях. Проведение Дня здоровья Проведение классных часов о здоровом образе жизни. Привлечение родителей к участию в спортивных мероприятиях. Организация оздоровительного лагеря с дневным пребыванием. | Сентябрь В течение года В течение года (по плану, план прилагается) В течение года (по плану) 2 раза в год В теч. года. По плану Июнь | ЗДВР Учителя физ-ры Учителя физ-ры Учителя физ-ры Учителя физ-ры Кл. рук. Учителя физ-ры Кл. рук. ЗДВР |
4. Патриотическое воспитание
Цель: формирование личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, установками, мотивами деятельности и поведения.
Задачи: 1.Воспитание и уважение к культурному и историческому прошлому России.
2.Проведение обоснованной организаторской деятельности по созданию условий для эффективного патриотического воспитания школьников.
3. Физическое развитие учащихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни.
№ | Направления работы | Сроки | Ответственные |
1. | Работа военно- патриотического клуба «Пульс» | В теч. года | Преподаватель ОБЖ |
2. | Сбор материалов по ветеранам войны, продолжение работы по проекту «Помним» | В теч. года | ЗДВР Кл. рук |
3. | Сбор материалов по воинам афганской и Чеченской войны. | В теч. года | ЗДВР Кл. рук. |
4. | Проведение классных часов по патриотическому воспитанию. | В теч. года | Кл. рук. |
5. | Встречи с ветеранами войны и труда. | Октябрь, февраль, май | Преподаватель ОБЖ, кл. рук. |
6. | Организация встреч учащихся школы с бывшими военнослужащими. | Февраль | Преподаватель ОБЖ Кл. рук. |
7. | Работа по проекту «Забота» | В теч. года | Кл. рук. |
8. | Проведение игр, конкурсов по патриотическому воспитанию. | В теч. года | ЗДВР Преп. ОБЖ |
9. | Проведение месячника по военно - патриотическому воспитанию. | Январь-февраль | ЗДВР Преп. ОБЖ |
10. | Оформление стендов. | В теч. года |
Учитель ОБЖ |
11. | Организация туристического слета. | Июнь | Учитель ОБЖ |
12. | Освещение опыта работы школы в средствах массовой информации. | В теч. года | ЗДВР, ст. вожатая |
13 | Организация деятельности молодежной организации «Молодая гвардия» (согласно плана) | В теч. года |
5. Краеведческое направление
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


