Анализ учебно-воспитательной
работы Старо-Юмьинской начальной школы
за учебный год.
В текущем учебном году в школе обучалось 11 детей, которые распределились следующим образом:
1класс – 4 ученика
2 класс – 3 ученик
3 класс – 1 ученик
4 класс – 3 ученика
Работали 2 учителя: - 1 категория, 27 лет стаж работы и Б – 20 лет стаж работы.
На учебный год были поставлены следующие задачи:
1.Повышение качества образования и общей культуры обучающихся.
2. Формирование компетентностного подхода в приобретении общеучебных навыков обучающихся.
2. Использовать элементы новых технологий ( методы исследования и проектирования) в образовательном процессе.
3. Познакомиться с опытом коллег других школ района.
4.Внедрение метода творческого письма и здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.
5. Усовершенствовать план и формы работы по преемственности с детским садом.
6.Укреплять физическое здоровье детей
Школа продолжала работать над проблемой: от творчества учителя к творчеству ученика и совместная работа школы и семьи. Преподавание во всех классах велось по традиционной системе.
Учебная программа выполнена на 100%
Качество знаний – 57 %
Успеваемость -100%
Средний бал – 3,5 б.
Сравнительные результаты
№ п/п | Сведения | |||
Всего учащихся Количество аттестованных Отличников Хорошистов С одной «4» С одной «3» Неуспевающих Оставлен на второй год Успеваемость Качество Средний бал | 11 уч. 11 уч. - 6 уч. 60% - - - 1уч.9% 89% 60% 3,6 б. | 11 уч. 11 уч. - 6 уч. 75% - - - - 100% 75% 3,7 б. | 11 уч. 11 уч. - 6 уч. 57% 1 1 уч. 9% - - 100% 57% 3,5 б. |
Результаты деятельности учителя
2 класс
4 класс
Результаты деятельности
3 класс
Общие результаты по школе:
Результаты районных контрольных работ:
№ п/п | Учебные предметы | Класс | Качество | Успеваемость | Средний бал | Учитель |
1. 2. 3. | Русский яз. Русский яз. Русский яз. | 3 кл. 4 кл. 2 кл. | 100% 66% 66% | 100% 100% 66% | 3,6 б. 4б. 3,3 б. | Байтуганова Дорофеева Дорофеева |
С контрольными работами учащиеся справились не на 100 %. Во 2 классе ученик написал контрольную работу на « 2». Этот ученик слабый, второгодник. Результаты обсуждались на заседании КМО. Типичные ошибки:
- парные звонкие и глухие согласные;
- разбор по составу;
Осуществлялась работа по совершенствованию педагогического мастерства.
Посещали открытые уроки учителей района
№п/п | ФИО посетившего урок | Предмет | Место проведения | ФИО проводившего урок |
1. 2. | ИЗО 4 класс Математика Русский язык 1 класс Математика 3-4 классы Литературное чтение 1-2 кл. Математика 4 кл. | Лялинская школа Лялинская школа Байтеряковская школа Елкибаевская школа Елкибаевская школа Байтеряковская школа | Орехова А. Р. |
Оба учителя, и прошли курсы повышения квалификации по ФГОС
% п/п | Тема курсов | ФИО прово- дившего курсы | ФИО прослу- шавшего курсы |
1. | Организация и содержание образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС |
Г. Ижевск |
36ч. 36ч. |
Для повышения педагогического мастерства выписываем журналы:
« Начальная школа», «Вордскем кыл», « Педсовет».
В течении года проводился контроль со стороны Байтеряковской средней школы..Уроки посетила Г.. При контроле провела наблюдения, проверку тетрадей, дневников и журналов. Результаты проверки заслушивались на педсовете школы в конце учебного года. Участвовали в районных и республиканских конкурсах и олимпиадах:
%п/п | ФИО учащегося | Класс | Предмет | ФИО учителя | Место |
1. 2. 3. 4. 5. |
. | 3кл. 4 кл. 4 кл. 4 кл. 3 кл 4 кл | Проектно- исследователь- ская работа Зимние интеллектуаль- ные игры Интеллектуальный марафон «Кубик-Рубика» Всероссийский конкурс «Человек и природа» Районная спартакиада «Быстрая лыжня» |
ДорофееваО. Г. . | З место участие участие участие 3 место 4 место |
Особое место в воспитании детей занимает воспитательная работа. Решали основные воспитательные задачи:
- развивать эстетические способности детей, навыки общения и коллективного творчества.
- Формировать думающего, чувствующего, активного, уверенного в своих силах человека, любящего людей, готового к творческой деятельности.
- воспитывать чувство патриотизма, любовь к отечеству, гордость за нашу Родину, чувство гордости за своих предков.
Для решения этих задач проводились общешкольные мероприятия.
Проведены внеклассные мероприятия по формированию здорового образа жизни: осенний кросс «Золотая осень», Спортивный праздник «Быстрая лыжня», беседа «Береги здоровье смолоду», весёлые старты «Папы и сыновья»; по правилам дорожного движения: беседа «Правила дорожного движения знать каждому положено», конкурс «Любители ПДД»; по противопожарной безопасности игровое занятие «Пожары», викторина «01», беседа «Берегись огня»; полезно и интересно прошли и другие мероприятия интеллектуальный марафон «Природа, человек, общество», конкурс «Минута славы», игровая программа «Школа и д/сад-одна дружная семья», день юмора и многие другие.
Большую помощь в организации и проведении мероприятий оказывали родительский комитет и родители. Было проведено 4 родительских собрания по следующим темам «Знакомство с задачами и планом работы школы»,«Роль семь и в формировании личности ребёнка», «режим дня в жизни ребёнка», «Итоги года».Было 2 посещения родителей на дому.
Считаем, что поставленные задачи нами реализованы.
Проблемы – Ремонт школы.
- Не хватает спортивного инвентаря.
- Ремонт АПС
На следующий учебный год ставим следующие задачи:
1.Организовать образовательный процесс в условиях реализации ФГОС
2. Развивать общеучебные навыки обучающихся по всем предметам
3. Использовать элементы новых технологий ( методы исследования и поектирования) в образовательном процессе.
4.Внедрение метода творческого письма и здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.
5. Усовершенствовать план и формы работы по преемственности с детским садом.
6.Укреплять физическое здоровье детей
