Анализ воспитательной работы
за 20учебный год
В основу воспитательной деятельности коллектива положены: закон об «Образовании в РФ», ФГОС второго поколения, Устав школы, Программа воспитания и социализации, Программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени основного общего образования.
В течение этого времени коллектив школы работал над целью:
- Создание условий для становления высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России, готового к осознанному профессиональному выбору.
Учителями в течении всего периода изучались и использовались в учебно - воспитательном процессе личностно-ориентированные технологии, приемы, методы воспитания школьников, социальной и психолого-педагогической поддержки личности ребенка; осуществлялась деятельность по моделированию и построению воспитательных систем класса в свете ФГОС.
Педагогами и администрацией решались следующие задачи:
1. Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.
2. Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, продолжать обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся.
4. Увеличить использования ИКТ в работе классных руководителей.
5. Активно включиться в работу по созданию электронного «Портфолио» классного коллектива.
6. Оказывать разноплановую поддержку родителям и привлекать их к активной работе.
8. Совершенствовать работу по приоритетным направлениям воспитательной деятельности (патриотическое, интеллектуальное, художественно-эстетическое воспитание, формирование здорового образа жизни).
Решение вышеперечисленных задач способствовало развитию воспитательной системы школы, основе которой – совместная творческая деятельность детей и взрослых.
Поставленные цели и задачи реализуются через следующие направления:
· Интеллектуально-познавательное
· Нравственно-патриотическое
· Спортивно-оздоровительное
· Трудовое
· Художественно-эстетическое
В этом году состоялся педсовет по теме «Меры предупреждения суицидального поведения детей в семье, употребление ПАВ, распространение ВИЧ-инфекции». C докладом по теме выступила - зам. директора по ВР. Современные методы и формы работы социального педагога с детьми и семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации представила - соц. педагог. Педагоги анализировали современные подходы в работе с детьми и их семьями, предлагали наиболее эффективные формы и методы, а также делились опытом решения данной проблемы.
Методическое объединение классных руководителей работало над проблемой:
«Использование современных педагогических технологий в процессе воспитательной работы ». Было проведено 4 заседания:
Ø Организация воспитательного процесса
Ø Интерактивный классный час
Ø Профессиональная компетенция классных руководителей как важнейшее условие их творческого саморазвития
Ø ФГОС общего образования
Спортивно-оздоровительная деятельность
Большое внимание коллектив школы уделяет физкультурно-оздоровительной работе и пропаганде ЗОЖ, поэтому постоянно ведется работа по созданию условий в ОУ, способной к организации систематической работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся. Все запланированные мероприятия по этой программе позволяют воспитывать у учащихся потребность в ЗОЖ. Это и профилактика употребления ПАВ, классные часы и диспуты по формированию ЗОЖ, встречи с медиками, медицинские осмотры, своевременные прививки, профилактика заболеваний, спортивные мероприятия, секции, пропаганда ЗОЖ (рисунки, плакаты, конкурсы сочинений).Ведется постоянное сотрудничество в этом направлении с Советом молодежи села, КДН Агинского района, Агинская окружная поликлиника, Центр диагностики и консультирования «Ариадна» (Встречи, беседы, тренинги, просмотр видеоматериалов.)
94 учащихся занимались в спортивных секциях «Волейбол», «Вольная борьба», «Легкая атлетика», «Плавание». Был проведен традиционный праздник «День здоровья», где были конкурсы, игры, соревнования.
В течение года проводились традиционные соревнования между классами по волейболу, мини - футболу.
Во время учебных занятий педагоги уделяли большое внимание осанке детей, профилактике глазных заболеваний, проводили физкультминутки, валеопаузы.
Большая работа была проведена в школе в течение года по профилактике алкоголизма, токсикомании, наркомании, табакокурения, ВИЧ –инфекционных заболеваний.
В феврале-марте в рамках акции «Родительский урок» были проведены:
Ø Кл. час «Профилактика алкоголизма и подросткового суицидального поведения». 9,11 кл.
Ø Общешкольное родительское собрание «Здоровые дети-здоровая нация».
Ø Тренинг «Профилактика курения».5-6 кл.
Ø Кл. час «Путешествие по городу здоровья»3 кл.
Ø Интеллектуальная игра «Слабо звено» (Вредные привычки)5-6 кл
Ø Кл. час «Здоровому - вес здорово»4 кл.
Ø Кл.. час «Молодежь против наркотиков»
Ø Спортивно-развлекательная игра «Ключ здоровья»
Ø Конкурс плакатов «Мы - за ЗОЖ!»
Ø Кл. час «Наркотики-полет и падение»-8 кл.
Организация досуга
Как всегда, жизнь учащихся в течение этого года была очень насыщенной, проводилось большое кол-во воспитательных мероприятий: интеллектуальные игры, КВН-ы, праздники, концерты, проблемные классные часы, беседы, такие как:
- «Посвящение в первоклассники»
- «Азбука юного пешехода»
-«Конституция России-20 лет»
- «Игра-самопредставление «Это-Я»»
- «Дорогою добра»-сказ. викторина
- «Уж небо осенью дышало…»
-Концерт — поздравление ко Дню учителя «От всей души»
-«Твори добро во благо людям» (ко дню пожилых людей)
-«День народного единства – история праздника»
-Презентация семьи, девиз моей семьи, герб моей семьи ко дню матери
- и мн. др.
Как всегда, интересно прошли традиционные мероприятия:
* День Знаний
* Праздник Последнего звонка
* Прощание с Азбукой
* Выпускной бал
* Концерт ко Дню учителя
* Вечер встречи выпускников
* Уроки Мужества
* Концерт к 9 мая
* Традиционное итоговое мероприятие «Площадь звезд»
Нравственно-патриотическое воспитание
В течение года велась целенаправленная работа по нравственно - патриотическому воспитанию, Это:
-тематические классные часы, такие, как «Конституция России-главный Закон страны», «Страна, в которой мне хотелось бы жить», «Что такое толерантность», «Урок добра», «Добрая душа-добрые поступки», «Гражданин России», и мн. др
-встречи с представителями КДН, участковым инспектором
- встречи с ветеранами войны и труда,
- встреча с ветераном Афганистана,
- конкурсы, викторины по правовой и патриотической тематике
- праздники получения паспорта, дня Конституции, Всемирного дня прав человека, День Победы, дни Воинской славы.
- конкурсы и концерты, посвященные правовой и патриотической тематике
- походы
-поисковая деятельность
-деятельность Совета профилактики безнадзорности и правонарушений
-уроки Мужества.
В 10-11 классах прошел урок толерантности, который провел учитель истории Чимитдоржиев Даши Солбонович. Учащиеся слушали доклад учителя о том, что такое толерантность, почему этот день называется еще "День терпимости". После прослушивания информации ребятам было предложено просмотреть фильм "Один день войны". После фильма ребята, вместе с учителем, обсудили фильм.
К 70-летию снятия блокады Ленинграда прошли классные часы по классам: «Ленинградцы-дети мои!», «Дети войны», также учащиеся смотрели фильм «Ленинград» и представляли свои презентации «Дети Ленинграда»
Так же прошли классные часы в честь открытия олимпийских игр. Ребята просмотрели небольшой фильм о движении олимпийского огня, познакомились с основным содержанием XXII зимних Олимпийских игр в Сочи-2014 (девиз, символика, талисманы, виды спорта и др.). А также непосредственно провели спортивную эстафету..Так же была проведена спортивная эстафета и среди 5-6 классов.
К Дню вывода войск из Афганистана и Дню Защитника Отечества были проведены мероприятия.
Ø Классный час «Уходили парни из Афгана…», «Афганская война»
Ø Оформление стенгазеты «Афганистан»
Ø Смотр песни и строя
Ø Выставка рисунков «Наша Армия сильна
Была организована встреча с ветераном Афганской войны Ванданов Бато Доржиевичем.
Мероприятие провели учителя истории , и Чимитдоржиев учащихся 5-11 классов. На встрече присутствовала глава сельского поселения Цындыма Нордоповна, представители СДК и семья Бато Доржиевича. Бато Доржиевич рассказал слушателям о своем боевом прошлом.
Внеурочная занятость
Важным звеном в системе воспитательной работы школы является система дополнительного образования. Для развития личности ученика, готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни, для решения практических задач, для повышения компьютерной грамотности организована кружковая работа по интересам. Часы, используемые на кружковую работу по отдельным предметам, способствуют расширению умственного кругозора ребенка, развитию творческих способностей, обеспечивают повышенный уровень изучения отдельных предметов.
Работа в кружках – это одна из форм профессиональной ориентации, так как задачей предпрофильной подготовки является развитие широкого спектра познавательных и профессиональных интересов, ключевых компетенций, обеспечивающих успешность в будущей профессиональной деятельности.
Педагоги школы старались создать условия для удовлетворения потребностей детей, их самовыражения и самоопределения, предоставить свободный выбор учащимся дополнительных образовательных направлений, выявить и поддержать одаренных детей, а также создать ситуации для успешной деятельности каждого ученика, с учетом того, что не все дети обладают одинаковыми способностями и возможностями.
В этом году работали кружки:
№ | Название кружка | руководитель |
1 | Я - исследователь | |
2 | Алтан гуурhан | |
3 | Музей и дети | |
4 | ЮИД | |
5 | Домисолька | |
6 | Робототехника | |
7 | Юный информатик | |
9 | Золотая кисть | |
10 | Булагхан | |
11 | Хозяюшка | |
13 | Проба пера | |
14 | Школа лидера | |
15 | «Улаалзай» | |
16 | Легкая атлетика | |
17 | Плавание | |
18 | Вольная борьба | |
19 | Волейбол |
Члены творческих кружков постоянные участники школьных и районных выставок, фестивалей.
Члены кружка «Алтан гуурпан» ежегодно печатаются в периодических изданиях округа, выступают на различных мероприятия с СДК.
Базаржапов Баясхалан участник фольклорного коллектива «Булагхан» стал победителем районного этапа конкурса «Юный Будамшуу» и выезжал в г. Улан - Удэ для участия в международном конкурсе. Руководитель , учитель бурятского языка.
Отличных результатов добился хореографический ансамбль «Улаалзай», руководитель Чернинова Сэсэгма Бальжинимаевна. Участники ансамбля выезжали в г. Париж, Франция, где стали обладателями гран-при хореографического фестиваля «Парижские звезды».
Хорошо выступили в этом году на районном конкурсе «Безопасное колесо» члены кружка «Безопасное колесо». Заняли 3 место и места по номинациям. Руководитель , учитель ИЗО.
Тренер-преподаватель по вольной борьбе подвел своих воспитанников к победе в краевом соревновании, памяти . Они стали обладателями кубка Б. Жабона.
Легкоатеты начали показывать хорошие результаты, но нужна системная, целенаправленная работа.
Классное руководство и работа с родителями
Классный руководитель - главный человек в школьной жизни ребенка. Спектр деятельности классного руководителя очень велик: он и учитель, и психолог, и воспитатель, и организатор творческих дел. И от того, как он наладит взаимоотношения с классом, как сумеет найти «ключик» к каждому ученику, как выстроит свою деятельность по отношению к родителям, учителям - предметникам и общественности зависит успех воспитания. Содействие созданию благоприятных психолого-педагогических условий для индивидуального развития личности ребенка, работа по развитию сплоченного классного коллектива, помощь воспитанникам в учебной деятельности – вот основные направления работы классного руководителя. Так в этом году в классах проводились тематические классные часы, игры, конкурсы, КВН-ы, викторины. Такие как:
- «О товариществе и дружбе»
- «Мы несем ответственность за тех, кого приручили»
- «Я и мои поступки»
-«Культура поведения в общественном месте»
-«Мир доброты»
-«Кто такие злые люди»
-«Твой внешний вид»
-«Законы жизни»
- «Этикет и мы»
-«Наши взаимоотношения»
-«Прозвище-это скверно»
-«Хорошо, что мы такие разные»
- «Традиции моей семьи»
- и мн. др.
Большое внимание уделяется профилактике безопасности. С этой целью проводятся мероприятия по пожарной безопасности, правилам дорожного движения, антитеррору, безопасности в быту, лесу, в работе с разными инструментами, техническими приборами и др.
-Правила поведения в школе
-Внимание! Дорога!
-Бытовой и уличный травматизм
-Красный, желтый, зеленый.
-Один дома
-Мы идем в поход.
-Спички детям не игрушка и т. д.
-Опасности вокруг нас
-Безопасность на воде
-22-00. Я дома!
-и др.
Также в этом году классными руководителями были проведены следующие лектории:
Ø Внедрение ФГОС
Ø Проблемы адаптации первоклассников
Ø Физическое развитие в школе и дома
Ø Режим дня
Ø Наши трудные дети
Ø Гиперактивный ребенок
Ø Воспитание у детей интереса к школе
Ø Детская ложь: способы профилактики
Ø Физиологическое взросление и его влияние на формирование познавательных и личностных качеств ребенка
Ø Знаете ли вы своего ребенка
Ø Роль общения в жизни ребенка
Ø Роль родителей в формировании ценностных ориентаций
Ø И др
Все классные руководители отмечают низкую посещаемость родительских собраний и участие родителей в жизни класса. Не все родители понимают, что участие семьи в школьных делах ребенка очень важно для его становления. По-прежнему, есть родители, которые не реагируют на просьбы и замечания учителей, а некоторые вообще самоустраняются от воспитания собственного ребенка, предоставляя школе самой решать возникшие проблемы. Поэтому классные руководители, кроме информирования об успехах и неудачах детей, индивидуальных бесед, собраний, стараются вовлекать родителей во внеклассные мероприятия, посещать семьи, выявлять проблемы ребенка, связанные с семьей. Так уже традиционными стали родительские собрания совместно с детьми у многих классных руководителей, праздники мам и бабушек День матери, семейные праздники и конкурсы.
Деятельность детских объединений
Продолжает свою деятельность Детское объединение «Святоград». ДО реализовывало следующие задачи:. Помочь «раскрепощению» детей, самовыражению, раскрытию их талантов. Помочь быть полезными не только себе, но и другим людям, нести им радость бескорыстно. Цель данного детского объединения: помочь каждому ребенку познать и улучшить окружающий мир, вырасти достойным гражданином своего Отечества. Цель детского объединения реализуется в ходе мероприятий, который проходил под девизом: «Игра – дело серьезное». В состав Совета старшеклассников вошли учащиеся 8-11 классов (11 человек). В сентябре 2013 года были проведены выборы Президента ученического самоуправления, а также сформирован кабинет Министров. Ребятами была спланирована деятельность на год, проведено 14 заседаний Совета Старшеклассников. Совет старшеклассников решает все школьные проблемы, планирует и организует жизнь детского коллектива, контролирует дежурство по школе, занимается подготовкой и проведением общешкольных мероприятий и т. д.
Социальная работа и профилактика правонарушений
В течение всего года велась активная профилактическая работы с трудными детьми, с неблагополучными семьями. Продолжалась работа по оформлению банка данных об учащихся школы, паспортов классов, школы, пополнение картотеки семей.
На внутришкольный учете на начало учебного года находилось 6 ребенок. В течение года были поставлены на учет 2 обучающихся. С этими детьми проводились бесед, родители и дети приглашались на заседания Совета профилактики.
В течение года 6 семей находилось на ВШУ. С семьями велась активная индивидуальная работа, проводились беседы по причине халатного отношения к родительским обязанностям, злоупотребления алкоголем. Также родители приглашались на заседания Совета профилактики правонарушений и Совета общественности сельского поселения.
В течение года были обследованы условия жизни и воспитания детей и составлены акты ЖБУ
Для каждого ребенка также был составлен индивидуальный план работы. Были использованы методы: наблюдение, беседа, переубеждение, частично ролевая игра, индивидуальные консультации. В результате работы была составлена карта наблюдений за учащимися, составлены характеристики на каждого ребенка.
Выводы: В школе организовано социально - педагогическое сопровождение детей «группы риска».
1. В ОУ проводилась работа по выявлению основных причин появления детей «группы риска».
2.Создана благоприятная образовательная среда, способствующая сохранению здоровья, воспитанию и развитию личности детей «группы риска».
3.Наблюдается снижение количества детей асоциального поведения.
4. Созданы условия для формирование у детей представлений об общечеловеческих ценностях.
Цели и задачи на уч. год.
1. Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей в свете деятельности школы по ФГОС
2. Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, продолжать обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся.
3. Активизировать работу общешкольного родительского комитета.
4. Продолжить работу по развитию ученического самоуправления.
5. Разработать и апробировать новую программу воспитательной деятельности ДО «Веселые ребята».
6. Усилить контроль за посещаемостью обучающихся в урочное время, занятостью во внеурочное время
7. Формировать в школьном коллективе детей и взрослых уважительное отношения к друг другу друга на основе толерантности;
8. Повысить эффективность работы по воспитанию гражданственности, патриотизма, духовности;
Заместитель директора по ВР
