По окончании изучения курса «Статистика» студенты должны выполнить контрольную работу.
Выбор варианта контрольной работы производится исходя из начальной буквы фамилии студента.
Начальная буква фамилии студента | Номер варианта | Номер задачи |
А, Й, У | 1 | 28, 31, 38, 50, 64, 66, 82, 89, 100, 110, 120 |
Б, К, Ф | 2 | 29, 32, 39, 51, 65, 67, 83, 111, 121 |
В, Л, Х | 3 | 20, 26, 33, 40, 52, 56, 68, 84, 92, 112, 122 |
Г, М, Ц | 4 | 21, 34, 41, 53, 57, 69, 85, 93, 103, 123 |
Д, Н, Ч | 5 | 22, 28, 45, 50, 58, 70, 86, 102, 104, 124 |
Е, О, Ш | 6 | 23, 29, 46, 51, 51, 59, 71, 87, 95, 105, 125 |
Е, П, Щ | 7 | 24, 28, 46, 52, 60, 76, 88, 96, 106, 126 |
Ж, Р, Э, Ы | 8 | 25, 26, 42, 53, 61, 77, 89, 97, 107, 121 |
З, С, Ю | 9 | 28, 32, 43, 51, 62, 78, 84, 98, 108, 122 |
И, Т, Я | 10 | 27, 29, 33, 44, 52, 63, 75, 85, 99, 109, 123 |
Требования к написанию и оформлению текущих контрольных работ изложены в «Технологии образовательного процесса студентов заочной формы обучения» (ч. 2, п. 7).
Особо прошу обратить внимание на то, что необходимо:
1) указать номер варианта;
2) перед решением задач привести полное условие;
3) решение задач оформлять по возможности в таблицах, с обязательным приведением формул, расчетов и пояснений к ним, делать выводы.
Желаю успехов!
Абсолютные и относительные величины. Статистические графики. Группировка статистических данных. Средние величины.
Выборочное наблюдение
Задача 1.
Данные о численности населения области (тыс. чел.):
Год | Численность населения, всего | В том числе | |
городского | сельского | ||
1980 | 2 855,4 | 1 778,9 | 1 076,5 |
1985 | 2 957,6 | 1 892,8 | 1 064,8 |
1990 | 3 119,8 | 2 056,0 | 1 063,8 |
1995 | 3 120,7 | 2 028,4 | 1 092,3 |
Определите:
1) относительные величины структуры (долю городского и сельского населения в общей численности по годам);
2) относительные величины координации (число городского населения на 100 человек сельского);
3) относительные величины динамики численности всего населения в процентах к его численности в 1980 году.
По данным 1995 года построить структурно-секторную диаграмму.
Задача 2.
Месяц и год | Внешнеторговый оборот России, млн. долл. (со странами дальнего зарубежья) | В том числе | |
экспорт | импорт | ||
Декабрь 1994 г. | 8 640 | 4 730 | 3 910 |
Январь 1995 г. | 5 629 | 3 188 | 2 441 |
Февраль 1995 г. | 6 902 | 3 800 | 3 102 |
Март 1995 г. | 7 741 | 4 536 | 3 205 |
1. Определите относительную величину динамики экспорта и импорта.
2. По исходным данным построить столбиковую диаграмму экспорта продукции и полосовую диаграмму импорта продукции.
3. Представить графически полученные в расчетах базисные относительные величины динамики.
4. Сделайте выводы.
Задача 3.
Ожидаемая продолжительность жизни при рождении:
Страны | Все население | Мужчины | Женщины |
Российская Федерация (1990) | 69,2 | 63,8 | 74,3 |
Нидерланды (1987) | 77 | 74 | 80 |
Франция (1988) | 76 | 72 | 81 |
Австрия (1989) | 75 | 72 | 79 |
Венгрия (1989) | 70 | 65 | 74 |
Япония (1989) | 79 | 76 | 82 |
1. Для каждой страны определите относительные величины сравнения продолжительности жизни для мужчин и женщин (за базу взять продолжительность жизни мужчин).
2. Для стран Австрия, Венгрия, Япония построить столбиковую диаграмму продолжительности жизни мужчин и полосовую диаграмму продолжительности жизни женщин.
Задача 4.
Численность постоянного населения Санкт-Петербурга по возрастным группам (на начало 1992 г.), тыс. чел.:
Группы населения | Всего | В том числе | |
мужчин | женщин | ||
Моложе трудоспособного | 973,1 | 496,8 | 476,3 |
Трудоспособные | 2 942,2 | 1 473,3 | 1 468,9 |
Старше трудоспособного | 1 055,7 | 280,5 | 775,2 |
Всего | 4 971,0 | 2 250,6 | 2 720,4 |
Определите:
1) относительные величины структуры (долю мужчин и женщин в общей численности);
2) относительные величины координации (число женщин на 100 мужчин);
3) относительные величины сравнения.
Построить столбиковую диаграмму для мужчин и полосовую для женщин.
Задача 5.
По данным таблицы определить относительную величину сравнения (за базу взять плотность населения стран СНГ) и составить полосовую диаграмму сравнения плотности населения.
Страны | Плотность населения, чел/кв. км |
Страны Центральной и Восточной Европы | 100 |
Япония | 331 |
США | 27 |
Страны СНГ | 13 |
Страны ЕС | 145 |
Задача 6.
По данным таблицы определить относительную величину сравнения (за базу взять численность населения стран СНГ) и составить столбиковую диаграмму сравнения численности населения.
Страны | Численность населения, млн. чел. |
Страны Центральной и Восточной Европы | 108,1 |
Япония | 123,1 |
США | 249,9 |
Страны СНГ | 272,4 |
Страны ЕС | 348,6 |
Задача 7.
По данным таблицы определить относительную величину структуры и построить структурно-секторную диаграмму.
Страны | Помощь (млн. экю) |
ЕС | 49 908 |
США | 7 274 |
Япония | 2 378 |
Прочие | 10 200 |
Итого |
Задача 8.
Получены данные о численности детей, родившихся в области: мальчиков 40 357, девочек 38 019. Определить относительную величину координации, т. е. сколько мальчиков приходится на 100 девочек. Построить структурно-секторную диаграмму.
Задача 9.
Имеются данные по району: число родившихся за год детей составляет 1 701 человек, среднегодовая численность населения 94 980 человек. Определить относительную величину интенсивности, характеризующую рождаемость детей. Определить в промилле (рождаемость детей в районе в расчете на 1 000 человек населения).
Задача 10.
По одному из городов области получены следующие данные:
Число родившихся | Число умерших | Число браков | Число разводов | Среднегодовая численность населения |
1 342 | 621 | 720 | 193 | 76 620 |
Определите относительную величину интенсивности, характеризующую:
1) рождаемость детей в районе;
2) смертность населения;
3) заключение браков населения;
4) расторжение браков населения.
Задача 11.
Товарооборот и среднесписочная численность продавцов 20 торговых предприятий за отчетный период:
№ п/п | Товарооборот, тыс. руб. | Среднесписочная численность продавцов, чел. |
1 | 131,3 | 5 |
2 | 31,1 | 2 |
3 | 164,4 | 4 |
4 | 32,7 | 2 |
5 | 161,5 | 6 |
6 | 67,9 | 5 |
7 | 64,9 | 3 |
8 | 102,3 | 5 |
9 | 89,2 | 4 |
10 | 165,4 | 5 |
11 | 140,2 | 6 |
12 | 114,6 | 4 |
13 | 57,8 | 3 |
14 | 73,4 | 5 |
15 | 87,5 | 4 |
16 | 50,8 | 2 |
17 | 111,0 | 4 |
18 | 93,5 | 3 |
19 | 171,1 | 6 |
20 | 48,4 | 2 |
С целью выявления зависимости между объемом товарооборота и средней нагрузкой на одного продавца произведите группировку магазинов по размеру товарооборота, образовав четыре группы с равными интервалами. В каждой группе и по итогу в целом подсчитайте:
1) количество магазинов;
2) объем товарооборота: всего, в среднем на один магазин и в среднем на одного продавца;
3) среднесписочное число продавцов: всего и в среднем на один магазин.
Результаты группировки оформите в таблице. Сделайте выводы.
Задача 12.
Имеются следующие данные по предприятиям отрасли:
Предприятие | Среднегодовая стоимость основных производственных фондов, тыс. руб. | Валовая продукция, тыс. руб. |
1-е | 3,5 | 2,5 |
2-е | 1,0 | 1,6 |
3-е | 4,0 | 2,8 |
4-е | 4,9 | 4,4 |
5-е | 7,0 | 10,9 |
6-е | 2,3 | 2,8 |
7-е | 6,6 | 10,2 |
8-е | 2,0 | 2,5 |
9-е | 4,7 | 3,5 |
10-е | 5,6 | 8,9 |
11-е | 4,2 | 3,2 |
12-е | 3,0 | 9,6 |
13-е | 6,1 | 3,5 |
14-е | 2,0 | 3,5 |
15-е | 3,9 | 4,2 |
16-е | 3,8 | 4,4 |
17-е | 3,3 | 4,3 |
18-е | 3,0 | 2,4 |
19-е | 3,1 | 3,2 |
20-е | 4,5 | 7,9 |
Для изучения зависимости между стоимостью основных производственных фондов и стоимостью валовой продукции произведите группировку заводов по стоимости основных производственных фондов, образовав четыре группы с равными интервалами. По каждой группе в целом по совокупности заводов подсчитайте:
1) число заводов;
2) стоимость основных производственных фондов – всего и в среднем на один завод;
3) стоимость валовой продукции – всего и в среднем на один завод.
Результаты представьте в виде групповой таблицы. Дайте анализ полученных показателей таблицы и сделайте краткие выводы.
Задача 13.
Рабочий, № п/п | Электровооруженность труда одного рабочего, кВт/ч | Выработка продукции на одного рабочего, тыс. руб. |
1 | 6,7 | 7,5 |
2 | 5,0 | 7,0 |
3 | 6,0 | 8,4 |
4 | 10,0 | 12,0 |
5 | 8,3 | 9,5 |
6 | 6,3 | 8,0 |
7 | 6,9 | 8,5 |
8 | 2,0 | 4,5 |
9 | 3,4 | 4,4 |
10 | 7,0 | 9,3 |
11 | 9,4 | 12,4 |
12 | 8,7 | 8,1 |
13 | 5,3 | 7,0 |
14 | 4,1 | 6,5 |
15 | 7,8 | 9,0 |
16 | 4,6 | 6,1 |
17 | 5,6 | 6,8 |
18 | 7,9 | 8,7 |
19 | 3,9 | 6,9 |
20 | 5,8 | 7,9 |
Для изучения зависимости между электровооруженностью труда и выработкой продукции сгруппируйте рабочих по электровооруженности труда, образовав четыре группы с равными интервалами.
По каждой группе и в целом по совокупности рабочих подсчитайте:
1) число рабочих;
2) среднюю электровооруженность труда рабочих;
3) среднюю выработку продукции на одного рабочего.
Результаты представьте в таблице. Дайте анализ показателей и сделайте выводы.
Задача 14.
За отчетный период работа предприятий характеризуется следующими данными:
№ п/п | Объем продукции, тыс. руб. | Среднеспи-сочное число работников | № п/п | Объем продукции, тыс. руб. | Среднесписочное число работников |
1 | 889 | 30 | 14 | 1 700 | 37 |
2 | 1 300 | 35 | 15 | 1 373 | 29 |
3 | 1 101 | 31 | 16 | 751 | 23 |
4 | 1 005 | 34 | 17 | 1 398 | 32 |
5 | 1 020 | 30 | 18 | 863 | 24 |
6 | 1 303 | 33 | 19 | 1 280 | 32 |
7 | 1 250 | 36 | 20 | 942 | 26 |
8 | 1 475 | 32 | 21 | 1 193 | 28 |
9 | 607 | 24 | 22 | 1 322 | 35 |
10 | 1 090 | 28 | 23 | 790 | 23 |
11 | 704 | 23 | 24 | 1 244 | 30 |
12 | 1 010 | 30 | 25 | 500 | 20 |
13 | 1 150 | 31 |
|
Для изучения зависимости между объемом продукции и выработкой ее на одного работника произведите аналитическую группировку предприятий по величине выпуска продукции, образовав четыре группы с равными интервалами. По каждой группе и итогу в целом подсчитайте:
1) число предприятий;
2) объем продукции - всего и в среднем на одно предприятие;
3) среднесписочное число работников - всего и в среднем на одно предприятие;
4) среднюю выработку (объем продукции) на одного работника.
Результаты оформите в групповой таблице. Сделайте выводы.
Задача 15.
Имеются следующие данные по магазинам райпо за отчетный период:
№ п/п | Средние товарные запасы, тыс. руб. | Товарооборот, тыс. руб. | Расстояние до распределительных складов, км |
1 | 39,5 | 164,7 | 36 |
2 | 81,1 | 194,7 | 30 |
3 | 16,6 | 47,7 | 22 |
4 | 15,5 | 77,6 | 37 |
5 | 31,6 | 129,0 | 12 |
6 | 33,9 | 119,3 | 8 |
7 | 30,4 | 99,1 | 8 |
8 | 14,5 | 51,9 | 37 |
9 | 16,9 | 38,6 | 48 |
10 | 17,1 | 112,9 | 36 |
11 | 32,6 | 84,6 | 60 |
12 | 42,0 | 181,4 | 92 |
13 | 7,1 | 25,5 | 75 |
14 | 47,0 | 101,4 | 78 |
15 | 91,4 | 360,0 | 9 |
16 | 52,4 | 165,5 | 35 |
17 | 42,7 | 200,1 | 17 |
18 | 75,5 | 242,8 | 21 |
19 | 91,0 | 304,7 | 76 |
20 | 76,0 | 248,1 | 51 |
21 | 9,8 | 47,4 | 1 |
22 | 37,9 | 170,2 | 32 |
С учетом зависимости между средними товарными запасами на 100 рублей товарооборота и расстоянием магазинов до складов распределите магазины на три группы по расстоянию: до 10 км, от 10 до 50 км и свыше 50 км. В каждой группе и по итогу в целом подсчитайте:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


