План воспитательной работы на учебный год

Забайкальский край

Агинский Бурятский округ

Агинская окружная гимназия

«Утверждаю»______________

Зам директора по

воспитательной работе

План

воспитательной работы

на учебный год

Класс: 7 «Б»

Кл. руководитель:

п. Агинское, 2010г.

Агинский Бурятский автономный округ

Агинская окружная гимназия

«Утверждаю»______________

Зам директора по

воспитательной работе

План

воспитательной работы

на учебный год

Класс: 7 «А»

Кл. руководитель:

п. Агинское, 2010г.

Цели задачи на учебный год

Цель:

Создание благоприятных условий для гармоничного развития личности каждого ученика, учитывая его возрастные особенности, природные задатки, условия жизни и воспитания его в семье, школьном коллективе. Воспитание гражданственности и патриотизма.

Задачи:

- работа над развитием личностных качеств ребенка в условиях обучения в гимназии;

- работа над сплочением классного коллектива, как воспитательной среды, обеспечивающей социализацию каждого ребенка;

- приобщение учащихся к богатству общечеловеческой культуры, духовным ценностям своего народа;

- координация усилий родителей и педагогов, влияющих на развитие детей, воспитание личности;

- формирование общечеловеческих норм гражданской морали (доброты, взаимопонимания, милосердия и терпимости по отношению к людям), культуры общения.

- воспитание уважения к закону, развитие гражданской ответственности к общественным ценностям;

- выявление творческих способностей учащихся, развитие всех видов групповой, коллективной и индивидуальной деятельности, вовлекающей учащихся в общественно-ценностные отношения;

- выявление лидерских качеств учащихся, помощь в развитии и привитии лидерских навыков у ребенка, последовательная и целенаправленная работа по вовлечению учащихся класса в деятельность органов ученического самоуправления класса и гимназии.

Психолого-педагогическая характеристика класса.

В 7 «Б» классе обучается 25 учащихся. Из них – 8 мальч., 17 девочек:

·  мальчиков – 1997 г. р. - 3; - 1998 г. р. – 5;

·  девочек – 1997 г. р. – 17.

За лето выбыл Балданов Даши в многопрофильный лицей г. Чита.

По результатам 6 класса отличников в классе – 3 учащихся (( )); хорошистов – 13; имеющих 1-2 «3» - 6 ( ); «троечников» - 3 ( ).

Качество обученности составляет 61,5%.

По успеваемости наблюдается незначительное снижение качества обученности – на 1% - по сравнению с 5 классом. Несмотря на это, считаю, что в целом наблюдается положительный фон успеваемости учащихся 7 «Б» класса, растет мотивация на учебную деятельность.

В классе есть ученики, которые осторожничают, бояться ошибиться. Они не проявляют на уроках высокую активность, хотя правильно отвечают на вопросы, справляются с учебными задачами, осознанно воспринимают новый материал. Эту группу составляют следующие ученики:

В состав класса входят и дети, которые с трудом адаптировались к условиям гимназии. Они обладают неустойчивым вниманием ( ).

По результатам изучения психолога уровень тревожности в классе низкий. В целом по классу превалируют «Страх ситуации проверки знаний», у ряда учащихся присутствует «Страх самовыражения».

Родители учащихся активные, интересуются школьной жизнью детей. В каждой семье созданы все необходимые условия для учебы.

В подростковом периоде у детей повышается интерес к лицам противоположного пола.

Межличностные отношения в классе доброжелательные. В целом класс дружный, уровень сплоченности выше среднего. Дети в силу особенностей переходного возраста делятся на группы, которые в нужный момент достаточно активно работают для достижения общих целей.

Преобладающий фон в коллективе – положительный.

Планируется продолжить работу в этом же направлении с акцентированием на учебную деятельность.

С р о к и	Направления воспитательной работы
	Интеллектуальное развитие	Здоровье	Общение и досуг	Патриотическое воспитание	Психолого-пед. мониторинг	Работа с родителями
Цель	Сформировать значимость интеллектуального развития для успешной жизни.	Осознанное восприятие значимости здоровья для собственного самоутверждения.	Создание усл. для позитивного общения, проявл-я инициативы, самост-ти, ответств-ти, открытости.	Воспитание спос-ти жизненного выбора и ответств-ти за него; Формирование уважит-го отнош-я к человечеству.	Мониторинг психического развития учащихся.	Осознание учащимися значимости семьи в жизни любого человека.
С Е Н Т Я Б Р Ь	Мероприятия	1 сентября – День Знаний. Кл. час «Такие новые старые друзья»; Презентация клубов - запись в кружки и клубы по интересам; Ярмарка учебников. Входной контроль; Контроль выполнения домашних заданий, посещение уроков; Работа с учителями-предметниками.	Участие в спорт. соревнованиях (День здоровья); Прохождение Манту; Контроль проветривания уч. помещений; Контроль за соблюдением учащимися СГТ; Организация питания в школьном буфете.	Кл. ч.- круглый стол «Самоуправление в классе: проблемы и пути решения» (планирование работы); Участие в конкурсе плакатов по ПДД; праздник «Золотая осень».	Посвящение в гимназисты; Выборы актива класса, формирование классного самоуправления; участие в Совете гимназистов - Мозговой штурм «Мероприятия месяца»	Изучение межличн. отнош. классного кол-ва, изучение сплоченности методике Д. Морено. (социометрический срез). Диагностики по плану психолога.	Обновление банка данных о семьях учащихся – социального паспорта; Вводное род. собрание; общегимназическое род. собрание.
О К Т .	Мероприятия	Формирование у школьников мотивации к обучению. Контроль за выполнениемДЗ, посещение уроков. Участие в предметных неделях.	Участие в Неделе Здоровья – спорт. соревнования; Изучение сост. физ. здоровья уч-ся, формирование интереса и желания преодолеть проблемы здоровья; Контроль проветр-я уч. помещений; Контроль за соблюдением учащимися СГТ.	Выявление уровня удовлетворенности школьной жизнью (анкетирование); Классный вечер «День рождения коллектива».	Посвящение в гимназисты. День самоуправления; Конкурсы и викторины по правовой и патриотической тематике.	Формирование у школьников мотивации к обучению. Диагностики согласно плану школьного психолога	Классный час «Семейному кораблю счастливого плавания»; индивидуальная работа с родителями.
Н О Я Б Р Ь	Меропр.	Участие в предметных неделях; участие в общегимн. предметной олимпиаде, общегимн. НПК «Шаг в будущее»; Контроль за выполнением ДЗ, посещение уроков.	Классный час «Кушайте на здоровье»; Контроль проветр-я уч. помещений; Контроль за соблюдением учащимися СГТ.	Организация интеллектуальных игр, викторин, КВН в классе и параллели.	Кл. ч. «Я и ценности моей жизни»	Кл. ч. «Психологический калейдоскоп». Диагностики согласно плану школьного психолога.	Родительское собрание «Права и обязанности родителей в воспитании ребенка». Итоги по 1-й четверти.
Д Е К .	Меропр.	Участие в предметных неделях. Работа с учителями-предметниками; Контроль выполнения домашних заданий, посещение уроков;	Беседа «Профилактика подросткового табакокурения». Контроль проветривания учебных помещений; контроль за соблюдением учащимися СГТ.	Празднование Нового года; Классный час «Я в ответе за себя и за других»	Классный час «Хорошо, что мы такие разные»	Диагностики согласно плану школьного психолога.	Беседа с родителями «Профилактика подросткового табакокурения».
Я Н В А Р Ь	Меропр.	Участие в предметных неделях. Работа с учителями-предметниками; Контроль выполнения домашних заданий, посещение уроков. Участие в гимназических и окружных олимпиадах, НПК «Шаг в будущее»	Сотрудничество с медицинскими работниками (приглашение для проведения бесед на различные темы «ОРЗ» и т. д.); контроль проветривания учебных помещений; контроль за соблюдением учащимися СГТ.	Встреча с выпускниками. Классный час «Хобби и увлечения» (готовимся к выбору профессии),	НПК « Шаг в будущее» предложить темы «История моей семьи» и т. д. Кл. ч. «Час веселых забав»	Психологическая поддержка учащихся. Проблемы подросткового возраста и связанные с ними трудные ситуации в школе. Диагностики согласно плану школьного психолога.	Родительское собрание «Упрямство: от противостояния к пониманию». Итоги 2-й четв.
февраль	Меропр.	Участие в предметных неделях. Контроль выполнения домашних заданий, посещение уроков; Стимулирование и поощрение достижений учащихся по результатам олимпиад, НПК, сессии, конкурсов в данном направлении.	Контроль проветривания учебных помещений; контроль за соблюдением учащимися СГТ.	День Святого Валентина; Классный вечер «Рыцарский турнир».	Участие в праздновании Сагаалгана; Классный час в рамках национального праздника Сагаалгана «Выдающиеся люди бурятского народа» (продолжение)	Диагностики согласно плану школьного психолога.	Индивидуальная работа с родителями.
М А Р Т	Меропр.	Участие в предметных неделях. Контроль выполнения ДЗ, посещение уроков. Работа с учителями-предметниками.	Участие в конкурсе «Мама, папа, я – спортивная семья»; Контроль проветривания учебных помещений; контроль за соблюдением учащимися СГТ.	Участие в конкурсе «World vision»; Классный вечер «Красота спасет мир». Классный час «Верю – не верю». (Как поздравить одноклассниц с праздником).	Организация встреч с знаменитыми людьми округа.	Диагностики согласно плану школьного психолога.	Классный час «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны» к 8 марта; Участие в конкурсе для семьи.
АПРЕ Л Ь	Меропр.	Участие в предметных неделях. Работа с учителями-предметниками; Контроль выполнения домашних заданий, посещение уроков.	Контроль проветривания учебных помещений; контроль за соблюдением учащимися СГТ.	Участие в Смотре-конкурсе песни и строевой подготовки	Участие в Выборах (Теледебаты Пресс – конфер. с кандидатами); Кл. ч. «Правовая азбука».	Отследить динамику личностного роста.	Родительское собрание «Мудрость ангелов» (игра). Итоги 3-й четверти.
М А Й	Меропр.	Работа с учителями-предметниками; Контроль выполнения домашних заданий, посещение уроков; Выходной контроль.	Контроль проветривания учебных помещений; контроль за соблюдением учащимися СГТ.	Участие в празднике Последнего звонка; Отчетном концерте.	Участие в Параде Победы; «Подари школе книгу» (акция).	Работа по плану школьного психолога.	Родительское собрание Итоги года. Отчетное собрание. Приглашение на отчетный концерт.
Июнь	Меропр.		Летняя практика, «вылазка» на природу. Летние оздоровительные лагеря.			Индивидуальная работа с родителями (встречи, беседы, взаимопомощь)