Календарно-тематическое планирование
по алгебре и началам анализа
11 класс (72 ч, 2 ч в неделю)
(очное обучение) учебный год
№ урока | Дата проведения урока |
Содержание (тема урока) |
Примечание
| |
11а | 11б | |||
1 | Инструктаж по ОТ и ТБ. Применение непрерывности. | № 000(а. г), 243(в) | ||
2 | Применение непрерывности для решения задач. | № 000(а, б), 246(в, г), 248(б), 250(б) | ||
3 | Касательная к графику функции. | № 000, 253(б, в), 254(а, в), 255(б, в) | ||
4 | Практикум по нахождению углового коэффициента касательной. | № 000(а, в), 257(в) 258(в) | ||
5 | Использование уравнения касательной к решению задач. | № 259(в, г), 260(б, в) | ||
6 | Приближенные вычисления. | № 000(в, г),265(а, в) 266(б, в) | ||
7 | Производная в физике и технике. | № 000, 270, 271 | ||
8 | Применение правил дифференцирования для решения задач физики и техники. | № 000, 275,277 | ||
9 | Контрольная работа № l по теме «Применение непрерывности и производной». | |||
10 | Зачёт № 1 по теме «Применение непрерывности и производной». | |||
11 | Признаки возрастания (убывания) функций. | № 000(б, в), 280 (а, г) | ||
12 | Нахождение промежутков возрастания (убывания) функций. | № 000 (в), 282(в), 283(b), 284 (г) | ||
13 | Применение признаков возрастания(убывания) функций. | № 000(в, г), 286 (в, г) | ||
14 | Критические точки функции, максимумы и минимумы. | № 287(a), 288 (в, г) 289(a) | ||
15 | Нахождение критических точек функции | № 000(а, б), 291(а, в) 292(в, г) | ||
16 | Применение полученных знаний для определения критических точек и промежутков возрастания и убывания функции | № 000(в, г), 294 (а, б) 295(б, в) | ||
17 | Примеры применения производной к исследованию функций. | № 000(г), 297 (в), 298(b), 299 (в, г) | ||
18 | Исследование функций с помощью производной. | № 000(б), 301(а, б), 302(в, г) | ||
19 | Примеры применения производной к исследованию функций. | № 000(а. б), 304(б, г) | ||
20 | Наибольшее и наименьшее значения функции. | № 000(в, г), 306(а), 307 | ||
21 | Практикум по нахождению наибольшего и наименьшего значения функции. | № 000 (в, г), 312 | ||
22 | Решение задач практического характера. | № 000, 318 | ||
23 | Консультация: «Наибольшее и наименьшее значения функции». Подготовка к контрольной работе. | № 000, 323 | ||
24 | Контрольная работа № 2 по теме «Применение производной к исследованию функций». | |||
25 | Зачёт № 2 по теме «Производная и её применения». | |||
26 | Основные формулы комбинаторики. Размещение, сочетания. | Задание в тетради | ||
27 | Выборка элементов при решении комбинаторных задач. | Задание в тетради | ||
28 | Вероятность события. | Задание в тетради | ||
29 | Нахождение вероятности по формуле. | Задание в тетради | ||
30 | Свойства вероятностей события | Задание в тетради | ||
31 | Применение свойств вероятности событий для решения задач | Задание в тетради | ||
32 | Относительная частота события. | Задание в тетради | ||
33 | Условная вероятность. Независимые события. | Задание в тетради | ||
34 | Применение полученных знаний для решения задач. | Задание в тетради | ||
35 | Математическое ожидание. Закон больших чисел. | Задание в тетради | ||
36 | Консультация. Подготовка к контрольной работе «Элементы теории вероятности» | Задание в тетради | ||
37 | Контрольная работа № 3 по теме «Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей» | |||
38 | Зачёт № 3 по теме «Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей» | |||
39 | Определение первообразной. | № 000(б, в), 327(а, г), 329(а, в) | ||
40 | Применение знаний для определения первообразной. | № 330(в), 331 (г) | ||
41 | Основное свойство первообразной. | № 000(в, г), 337(в, г), 338(а, б) | ||
42 | Практикум по нахождению первообразной. | № 000(а, г), 340(а, в) | ||
43 | Три правила нахождения первообразной. | № 000(в, г), 343(а, б) 344(в) | ||
44 | Применение правил для нахождения первообразных. | № 345(a), 346(в, г) 347(б), 348 | ||
45 | Вычисление первообразной. | № 000 | ||
46 | Консультация по теме «Первообразная». Подготовка к контрольной работе. | 351(в, г) 352(г) | ||
47 | Контрольная работа № 4 по теме «Первообразная». | |||
48 | Зачёт № 4 по теме «Первообразная». | |||
49 | Площадь криволинейной трапеции. | № 000(в, г), 354 (б, в) | ||
50 | Вычисление площади криволинейной трапеции. | № 000(б, г), 356 (а, б) | ||
51 | Интеграл. Формула Ньютона - Лейбница. | № 000(в, г), 358(б, в), 359(б) | ||
52 | Вычисление интеграла с помощью формулы Ньютона-Лейбница. | № 360(в), 361 (г), 362(г) | ||
53 | Применение полученных знаний для вычисления интегралов. | № 000(г), 365(г), 366(a) | ||
54 | Интеграл. Формула Ньютона - Лейбница. | № 000, 369(б) | ||
55 | Применение интеграла в математике и физике. | № 000(в, г), 371(а, б), 372(б) | ||
56 | Практикум по применению интеграла в физике и технике. | № 000, 375(2) | ||
57 | Консультация. Применение интеграла в физике и технике. | № 000, 379 | ||
58 | Контрольная работа № 5 по теме «Интеграл» | |||
59 | Зачёт № 5 по теме «Интеграл» | |||
60 | Корень п ой степени и его свойства. | № 000(а, г), 386(б, в) 387(б) | ||
61 | Применение свойства корней п-ой степени для решения упражнений. | № 000(г), 394(г), 400(б), 402(б, в) | ||
62 | Закрепление полученных знаний «Корень п-ой степени и его свойства». | № 000(б), 412(г), 414(a), 415(в, г) | ||
63 | Иррациональные уравнения. | № 000(б, в), 418(г), 419(в) | ||
64 | Иррациональные неравенства. | № 000(в, г), 423(б) | ||
65 | Иррациональные уравнения и неравенства. | № 000(б, г), 425(г) | ||
66 | Системы иррациональных уравнений. Иррациональные неравенства. | № 000 (в, г) | ||
67 | Системы иррациональных уравнений. Иррациональные неравенства. | № 000(а, б), 427(б, в) | ||
68 | Степень с рациональным показателем. | № 000(б, г), 429(а, г), 430(г), 431(б) | ||
69 | Применение степени с рациональным показателем для решения упражнений. | № 000(г), 435(г), 436 (в, г), 437(б), 438(б) | ||
70 | Консультация. Подготовка к контрольной работе «Степень с рациональным показателем». | № 000(в, г), 443(г) 444(а, б) | ||
71 | Контрольная работа № 6 по теме «Обобщения понятие степени» | |||
72 | Зачёт № 6 по теме «Обобщения понятие степени» |
