АНАЛИЗ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ЗА 2013 –2014 УЧЕБНЫЙ ГОД.
В 2учебном году в нашей школе обучалось 12 учеников. В течение учебного года выбывших и прибывших учащихся не было.
В школе работало 7 педагогов. Из них 2 педагога имеют 1 квалификационную категорию и , остальные б/к. Совместителей нет.
Все учителя проходят курсы повышения квалификации по ФГОС НОО и графика, занимаются самообразованием, выступают с докладами на педсоветах, родительских собраниях. Творческий и профессиональный потенциал большинства педагогов позволяет работать с полной отдачей сил и добиваться прочных знаний у учащихся.
В прошедшем учебном году наш коллектив продолжил работу над методической темой «Формирование отношений к здоровому образу жизни», так же ведется работа над другой темой «Обучение и воспитание на основе изучения родного края». Вся деятельность педколлектива как урочная, так и воспитательная строились для решения этих проблем.
Особое внимание коллектив школы уделял нравственно-патриотическому воспитанию учащихся – одной из важнейших проблем нашего общества. В наше время необходимо дать детям опору, которая помогла бы им разобраться в окружающей действительности и своем месте в обществе, научила бы отличать плохое от хорошего, нравственное от безнравственного, культуру от безкультурия. Школа – место, где воспитываются нравственность, традиции, идет поиск слысла жизни, идеала, любви правды, добра, красоты. Дети наше будущее. Какое у них будет мировоззрение и духовно – нравственный потенциал, таким и будет общество в дальнейшем. Отсюда и высокая миссия учителя – нести в мир детства нравственные ценности, помогать ребенку открывать мир во всем его богатстве и многообразии. А значит, любой урок, встреча, беседа, экскурсия, игра подчинены цели всесторонне развивать личность ребенка. Учащиеся принимали участие в районных мероприятиях в МБОУ ДОД «Дом детского творчества» за что 3 ученика были награждены грамотами за активную работу по областной пионерской программе «Новые горизонты». Работал коллектив и над формированием положительных привычек учащихся : были проведены антинаркотическая декада, урок посвященный Дню конституции, были проведены мероприятия по безопасности дорожного движения и ряд других мероприятий и познавательных игр на данную тематику. Безопасность учащихся во время школьного процесса - приоритетная деятельность администрации и коллектива. Преподаватель ОБЖ проводила по плану учебные тренировки при возникновении пожара, тематические инструктажи по действиям в случае возможного захвата заложников и совершения на территории организации террористических актов. Был проведен «День защиты детей» - своеобразный экзамен, на котором учащиеся показали теоритические и практические знания и умения по сохранению жизни в различных экстремальных ситуациях. Несмотря на плохую материальную базу коллектив школы работает с полной отдачей сил, у учащихся каждого класса есть любимые занятия. Помощь со стороны родителей школе, на мой взгляд возросла по сравнением с прошлыми годами. Родители стали чаще посещать уроки, принимать участие в школьных мероприятиях, большую помощь родители оказали в подготовке школы к новому учебному году. Из-за плохого материального положения многие родители не могут приобрести необходимые учебные принадлежности, учебники своим детям. Школа как может так и помогает - самым малообеспеченным выдаются учебники, часть учебников были выданы отделом образования. На родительских собраниях поднимаются вопросы воспитания, взаимоотношений в семье. Коллектив будет продолжать работать в этом направлении.
Особо пристальное внимание классные руководители уделили детям из неблагополучных семей. Наш бич – это пьющие родители. К большому сожалению спиртные напитки в нашей деревне купить можно в любое время дня и ночи. Власти мер не принимают, а школа бороться с этим злом не в силах.
Учебная работа в школе проводилась согласно учебно-воспитательному плану. Основными задачами были – работа по общешкольной проблеме, довести до учащихся учебный материал и добиваться его усвоения; следить за здоровьем учащихся и применять на уроках здоровьесберегающие технологии; осуществление основного общего образования. Совершенствование учебно-воспитательного процесса, повышение качества знаний и уровня воспитанности учащихся осуществлялось при проведении предметных недель, открытых уроков, школьных предметных олимпиад, выставок работ учащихся, тетрадей, дневников и т. д. Изучение эффективности работы педагогов и оказание им профессиональной помощи осуществлялось в виде контроля за качеством знаний и уровнем воспитанности учащихся ( классно- обобщающее изучение ; контроль за качеством знаний ; изучение документации учителей иучащихся).
Совершенствование внеклассной и внешкольной работы по воспитанию развитой личности проводилось через основные виды деятельности ( здоровый образ жизни и физическое воспитание; формирование положительных привычек; познавательная деятельность; художественная деятельность и эстетическое воспитание; трудовая деятельность; экологическое воспитание; нравственное и военно-патриотическое воспитание; семейное воспитание и работа с родителями.) в ходе этой работы были проведены школьные мероприятия с различной тематикой, учащиеся школы принимали участие во многих районных мероприятиях (Всероссийская акция «Я -гражданин России», Конкурс чтецов, выставка поделок «Орловская палитра» и др. Внешкольные мероприятия проводились совместно с сельской библиотекой и клубом.
Работа по повышению профессиональной подготовленности и методического мастерства педагогов проводилась через педагогические советы, на которых обсуждались итоги четвертей, рассматривались вопросы организации и целесообразности предпрофильного обучения в 9 классе. Все члены педагогического коллектива работают над самообразованием, работа делится на два этапа: первый - это защита реферата – выступление на совещании при директоре, второй - открытый урок по данной теме.
Продолжилась работа по введению ФГОС второго поколения на ступени начального общего образования согласно графика. Учебниками учащиеся были обеспечены полностью из школьной библиотеки (УМК «Школа России»).
Учителя начальной школы прошли курсовую переподготовку по вопросам внедрения нового ФГОС. Но из-за слабой материально-технической базы и малого количества учащихся внеурочная деятельность осуществляется не в полном объеме.
В мае была проведена переводная аттестация в виде контрольных работ по русскому языку и математике. Учащиеся 1-8 классов с заданиями справились и были переведены в следующий класс. Второгодников нет
ГИА проводилась по русскому языку и математике с выездом в МБОУ «СОШ №2 г. Дмитровска». Экзамены сданы на оценку «3».
По итогам года 3-м учащимся были вручены почетные грамоты за примерное поведение и активное участие в жизни школы.
В следующем учебном году нам предстоит решить следующие задачи :
1. Переход и изучение нормативных документов по ФГОС ООО.
2. Продолжать применять на уроках здоровьесберегающие технологии.
3. Добиваться усвоения учащимися программного материала, формировать устойчивые умения и навыки.
