Школа здоровья и творческого развития личности (стр. 1 )

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

Муниципального бюджетного образовательного учреждения Семеновской средней общеобразовательной школы им. Краснооктябрьского муниципального района Нижегородской области

на гг.

«Школа здоровья и творческого развития личности»

2012 г.

с. Семеновка

СОДЕРЖАНИЕ

I.  Паспорт Программы развития Муниципального бюджетного образовательного учреждения Семеновской средней общеобразовательной школы им. «Школа здоровья и творческого развития личности» на 2012 – 2016 годы.

II.  Концептуальные основы Программы.

III.  Информационная справка о школе.

IV.  Проблемный анализ состояния учебно-воспитательной деятельности.

V.  SWOT-анализ.

VI.  Цели и задачи Программы развития.

VII.  Механизмы реализации Программы.

VII.1. Целевой проект "Новое качество образования".

VII.2. Целевой проект "Кадры нашей новой школы".

VII.3. Целевой проект " Здоровье школьника ".

VII.4. Целевой проект "Одарённые дети ".

VII.5. Целевой проект "Социальное партнёрство".

VIII.  Ожидаемые результаты реализации Программы.

IX.  Критерии оценки результатов.

X.  Финансово-экономические условия реализации Программы.

XI.  Организация и контроль за выполнением Программы.

I. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

Муниципального бюджетного образовательного учреждения Семеновской средней общеобразовательной школы им. «Школа здоровья и развития творческой личности»

на 2годы

Полное наименование программы	Программа развития Муниципального бюджетного образовательного учреждения Семеновской средней общеобразовательной школы им. Краснооктябрьского муниципального района Нижегородской области «Школа здоровья и развития творческой личности» на годы
Основания для разработки программы	Федеральная целевая программа развития образования на годы.
Период и этапы реализации программы	Первый этап (2012 год): Разработка ведущих направлений программы. Обеспечение необходимых ресурсов для основного этапа реализации программы. Второй этап (2012 – 2016 годы): Реализация ведущих направлений программы. Контроль, анализ и коррекция результатов работы. Третий этап (2016 год, январь-июнь): Определение перспективных путей дальнейшего развития. Подготовка текста новой программы развития школы.
Цель программы	Создание, развитие и совершенствование модели современной школы, как наиболее отвечающей меняющимся социальным и педагогическим условиям, направленным на формирование личной успешности обучающихся и воспитанников в обществе.
Основные задачи программы	1.Создание единого образовательного пространства, для обеспечения доступности дошкольного, общего и дополнительного образования и удовлетворения запросов родителей. 2. Внедрение современных стандартов качества образования, инструментов его независимой и прозрачной для общества оценки, обеспечивающих индивидуализацию образовательных траекторий и достижение обучающимися образовательных результатов, необходимых для успешной социализации и работы в инновационной экономике. 3. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся и воспитанников, оказания помощи детям, нуждающимся в психолого - педагогической и медико-социальной помощи. 4. Использование интеллектуальных, социокультурных и физкультурно-спортивных ресурсов окружения школы. 5. Обеспечение эффективности управления образовательным учреждением.
Ожидаемые результаты программы	Реализация программы позволит: - создать комфортную развивающую образовательную среду, обеспечивающую высокое качество образования, его доступность, открытость, и привлекательность для обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся; - развивать сеть дополнительных образовательных услуг (на бюджетной и внебюджетной основе); - включать учащихся школы в смотры, конкурсы, олимпиады; - создать систему учета индивидуальных образовательных достижений в формате Портфолио учащихся школы; - оптимизировать программу работы с кадрами, привести ее в соответствие с новыми требованиями к квалификации управленческого и педагогического персонала; - повысить уровень информатизации образовательного процесса; - повысить уровень успешности и личностный рост учащихся в процессе основного и дополнительного образования; - осуществлять адресное сопровождение и поддержку талантливой молодежи; - улучшить физическое и эмоционально-психологическое состояние всех участников образовательного процесса; - обеспечить преемственность на всех ступенях образования (дошкольного, начального, среднего и общего); - формировать готовность педагогического коллектива школы к различным формам государственно-общественной оценки деятельности школы; - создать положительный имидж школы в районе
Организация контроля выполнения программы	Ежегодный публичный отчёт директора школы о результатах деятельности по реализации программы развития.
Автор программы	Директор МБОУ Семеновская СОШ им. , «Отличник народного просвещения».

II.  КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПРОГРАММЫ

Программа развития МБОУ Семеновская СОШ им. составлена с учетом основных нормативных и распорядительных документов, определяющих направления развития образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях:

- Федеральный закон «Об образовании» с учетом изменений, внесенных Федеральным законом от 01.01.2001 N 122-ФЗ, вступивших в силу с 1 января 2005 года;

- Проект нового федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

- Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа », утвержденная Президентом Российской Федерации от 01.01.2001 № Пр-271;

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации ;

- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 000;

- Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020;

- Федеральная целевая программа развития образования на 20гг.;

Программа развития школы выстраивается с учетом основных направлений образовательной политики министерства образования Нижегородской области, определенные как приоритетные на перспективу, и учитывает необходимость решения задач:

- повышения качества и доступности образования;

- совершенствования профессиональной компетентности педагогических работников;

- совершенствования образовательной сети;

- выстраивание управленческих процессов в школе на принципах государственно-общественного управления.

Программа развития направлена на создание современной новой школы. Желаемый образ новой школы 2016 года подразумевает:

· создание современной образовательной среды;

· изменение подходов к обучению и воспитанию;

· достижение положительной мотивации к непрерывному обучению;

· воспитание лидера;

· повышение педагогического мастерства и статуса учителя;

· выход на современный урок;

· безопасность учебного процесса.

III. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ

Название общеобразовательного учреждения	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Семеновская средняя общеобразовательная школа им.
Организационно-правовая форма	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Учредитель	Администрация Краснооктябрьского муниципального района Нижегородской области
Год основания	1978
Юридический адрес	607532 Нижегородская область. Краснооктябрьский район, с. Семеновка, ул. Школьная, д.18
Телефон/факс	8(831-/ 33-567
E-mail	*****@***ru
Директор школы	Cафин Шамил Абдулбариевич
Лицензия (дата выдачи, №, кем выдано)	Серия 52 № регистрационный № 000 от 01.01.2001г., Министерство образования Нижегородской области
Аккредитация (дата выдачи, №, кем выдана).	ОП регистрационный № 000 от 01.01.2001г. Министерство образования Нижегородской области
Социальные партнеры школы	Администрация Краснооктябрьского муниципального района, комитет по образованию администрации Краснооктябрьского муниципального района, ИДЦ комитета по образованию, Совет ветеранов войны и труда Краснооктябрьского района, МБОУ Семеновский и Пошатовский детские сады, МБОУ СОШ и ООШ района, Нижегородский институт развития образования, Детско-юношеская спортивная школа, Дом детского творчества, Центр занятости населения Краснооктябрьского района, ГУЗ по Нижегородской области «Уразовская центральная районная больница», ФОК г. Сергач, Краеведческий музей г. Сергач, музей с. Чембилей и с. Медяны, Библиотека с. Семеновки и Центральная районная библиотека, ОГПН Краснооктябрьского района, правовые органы содействия школе, редакция газеты «Сельские вести» и «Туган як».
Публичный отчет руководителя	http://semenov-school. r52.ru

III.  ПРОБЛЕМНЫЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ

УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ

МБОУ Семеновская СОШ им. как средняя школа функционирует с 1978 года, став правоприемницей Семеновской восьмилетней школы. Здание типовое, на 320 мест.

Школа работает в одну смену.

Учебный год в школе начинается, как правило, первого сентября.

Продолжительность учебного года составляет в 1-х классах – 33 недели, во 2-11 классах – не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации.

Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

Для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

В школе устанавливается шестидневная рабочая неделя, для обучающихся 1-х классов - пятидневная рабочая неделя.

Начало занятий в школе – 8 часов 30 минут.

Продолжительность урока (академический час) во всех классах - 45 минут, за исключением 1-го класса, в котором продолжительность регламентируется пунктом 10.10. СанПиН 2.4.2.2821-10: использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый; в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь-май – по 4 урока по 45 минут каждый).

Обучение в школе ведется на основе Российской федеральной программы трехуровневого образования:

- 1 ступень (уровень) – 1-4 классы;

- 2 ступень (уровень) – 5-9 классы;

- 3 ступень (уровень) – 10-11 классы.

Обучение в школе ведется на татарском и русском языках. Иностранный язык – английский.

На 01.09.2012 г. в 11 классах школы обучаются 87 учащихся. Средняя наполняемость классов – 7,9 человек.

Контингент учащихся за 3 года

Начальная школа	26	24	27
Средняя школа	51	56	53
Старшая школа	18	10	13
Всего учащихся	95	90	93

Вывод.

На протяжении последних 3-х лет школа стабильно сохраняла численность учащихся. Прогноз до 2019 года показывает, что резкого уменьшения количества детей не будет.

Школа укомплектована учащимися в среднем на 29,0 % от проектной мощности (320 учащихся), по причине отсутствия детей.

Социальный состав семей учащихся

Большинство семей учеников школы не имеют высокого материального достатка и для них очень значима предоставляемая школой возможность получения доступного качественного образования.

Анализ социального состава семей учащихся гг.

Период	Всего уч-ся	Неполные семьи	Опека	Многодетные семьи	Дети-инвалиды	Мигранты
	95 100%	4 4,2 %	-	26 8,5%	6 2%	-
	90 100%	4 4,4 %	-	28 31%	4 4,44%	-
	93 100%	6 6,45 %	-	28 30,11%	4 4,30 %	-

В гг. социально-незащищенных семей – 38 % от общего количества учащихся; в гг. социально-незащищенных семей – 43 % от общего количества учащихся; в гг. социально-незащищенных семей – 53 % от общего количества учащихся.

Учащиеся школы не состоят на учете в Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в районе.

Вывод.

Наблюдается тенденция к увеличению в школе детей из социально-незащищенных семей.

Здоровье обучающихся

Ряд лет школа работает по созданию новой модели «Школа здоровья и творческого развития личности». Педагогический коллектив ориентирован на обучение учащихся с проблемами в здоровье. Из-за отсутствия финансовых средств не удалось усилить медицинский компонент деятельности, именно:(ЛФК, массаж, сенсорная комната, комната психологической разгрузки, ввести в штатное расписание ставки медицинских работников). Медицинский кабинет не имеет лицензии на данный вид деятельности. В школе прослеживается проведение мониторинга заболеваемости обучающихся и учет детей с хроническими заболеваниями. Присутствие работников Семеновского ФАП два раза в неделю по 1 часу для осмотров учащихся и проведения вакцинаций малоэффективно для данной школы.

Анализ групп здоровья учащихся МБОУ Семеновская СОШ им. по классам за последние 3 года.

(по состоянию на 01.09.12 г.)

Классы	Группа здоровья
95 учащихся	90 учащихся	93 учащихся
1 класс	1 группа	6(85.7%)	2(40%)	5(62.5%)
2 группа	1(14.3%)	1(20%)	2(25%)
3 группа	-	2(40%)	1(12.5%)
4 группа	-	-	-
2 класс	1 группа	5(71.4%)	6(85.7%)	2(40%)
2 группа	1(14.3%)	1(14.3%)	1(20%)
3 группа	-	-	2(40%)
4 группа	1(14.3%)	-	-
3 класс	1 группа	4(80%)	5(71.4%)	6(85.7%)
2 группа	-	1(14.3%)	1(14.3%)
3 группа	-	-	-
4 группа	1(20%)	1(14.3%)	-
4 класс	1 группа	5(83.3%)	4(80%)	5(71.4%)
2 группа	-	-	1(14.3%)
3 группа	-	-	-
4 группа	1(16.7%)	1(20%)	1(14.3%)
5 класс	1 группа	9(81.8%)	6(60%)	7(77.8%)
2 группа	-	2(20%)	1(11.1%)
3 группа	-	1(10%)	-
4 группа	2(18.2%)	1(10%)	1(11.1%)
6 класс	1 группа	8(80%)	9(81.8%)	6(60%)
2 группа	-	-	2(20%)
3 группа	2(20%)	-	1(10%)
4 группа	-	2(18.2%)	1(10%)
7 класс	1 группа	10(76.9%)	8(80%)	9(81.8%)
2 группа	2(15.4%)	-	-
3 группа	1(7.7%)	2(20%)	-
4 группа	-	-	2(18.2%)
8 класс	1 группа	8(66.8%)	10(76.9%)	8(80%)
2 группа	2(16.6%)	2(15.4%)	-
3 группа	2(16.6%)	1(7.7%)	2(20%)
4 группа	-	-	-
9 класс	1 группа	4(100%)	8(66.8%)	10(76.9%)
2 группа	-	2(16.6%)	2(15.4%)
3 группа	1(20%)	2(16.6%)	1(7.7%)
4 группа	-	-	-
10 класс	1 группа	6(60%)	3(100%)	6(60%)
2 группа	2(20%)	-	2(20%)
3 группа	-	-	2(20%)
4 группа	-	-	-
11 класс	1 группа	9(81.8%)	5(71.4%)	3(100%)
2 группа	2(18.2%)	2(28.6%)	-
3 группа	-	-	-
4 группа	-	-	-

Сводный анализ по группам здоровья за 3 года.