Рабочая программа дисциплины Б3.Б9 Безопасность жизнедеятельности (стр. 3 )

·  тестирование;

·  защита лабораторных работ;

·  проверка выполненных заданий на практических занятиях.

Рубежная аттестация студентов производится по окончании разделов 3,4,5,7 в следующих формах:

- тестирование;

- коллоквиум.

Примеры тестовых заданий приведены ниже.

Пример тестовых заданий по разделу 4 «Производственная санитария и гигиена труда»

1.  Показатели микроклимата нормируются в зависимости от:

а)  климатической зоны;

б)  времени года;

в)  категории выполняемых работ по степени тяжести;

г)  скорости движения воздуха.

2.  К основным нормируемым показателям микроклимата рабочей зоны относятся:

а)  атмосферное давление;

б)  относительная влажность;

в)  скорость движения воздуха;

г)  температура.

3.  Оптимальные параметры микроклимата:

а)  обеспечивают тепловой комфорт человека в течение 8-часовой рабочей смены при минимальном напряжении механизмов терморегуляции;

б)  создают предпосылки для высокого уровня работоспособности;

в)  не вызывают отклонений в состоянии здоровья на протяжении 5 лет трудовой жизни;

г)  не вызывают отклонений в состоянии здоровья на протяжении всего трудового стажа.

4.  В качестве средств коллективной защиты для снижения неблагоприятного влияния производственного микроклимата на организм человека используют:

а)  воздушные острова;

б)  воздушные оазисы;

в)  воздушное душирование;

г)  воздушные завесы.

5.  В зависимости от свойств теплозащитных экранов они подразделяются на:

а)  теплоотражающие;

б)  теплопоглощающие;

в)  теплоотводящие;

г)  теплопроводящие.

Промежуточный контроль по дисциплине проходит в форме устного зачету с оценкой (включает в себя ответы на теоретические вопросы).

Примерный перечень вопросов к зачету с оценкой

1.  Основные задачи БЖД. Система «Человек-среда обитания (Ч - СО).

2.  Виды опасностей. Аксиома о потенциальной опасности.

3.  Риск. Концепция приемлемого риска.

4.  Законодательные и нормативные акты по охране труда.

5.  Надзор и контроль за БЖД на предприятиях.

6.  Ответственность за нарушения требований БЖД.

7.  Виды инструктажей.

8.  на производстве.

9. Метеорологические условия на рабочем месте и защита от ненормального микроклимата.

10. Вредные вещества в воздухе рабочей зоны и защита от них.

11. Виды промышленной вентиляции.

12. Освещение промышленных предприятий.

13. Защита от шума и вибрации.

14. Действие электротока на организм человека.

15. Факторы определяющие опасность поражения электротоком.

16. Виды электротравм, первая помощь пострадавшему от поражения электротоком.

17. Анализ опасности поражения эл. током в сетях с различным режимом нейтрали трансформатора и различным режимом работы.

18. Классификация помещений по степени опасности поражения электротоком.

19. Защитное заземление.

20. Зануление.

21. Устройство защитного отключения.

22. Электрическое (защитное) разделение сетей, контроль сопротивления изоляции.

23. Электрозащитные средства (изолирующие).

24. Обучение и проверка знаний работающего персонала по электробезопасности.

25. Основы процесса и характеристики пожаров взрывоопасности горючих веществ.

26. Оценка производств по взрывопожароопасности.

27. Способы и средства тушения пожаров.

28. Особенности тушения пожара в электроустановках.

29. Причины возгораний и мероприятия по их предупреждению.

30. Обучение и проверка знаний работающего персонала по взрыво - и пожаробезопасности.

7. Учебно-методические материалы по дисциплине

Основная литература

1. Девисилов труда: учебник. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М. 2007. – 448 с.: ил: – (Профессиональное образование).

2. Безопасность производственных процессов на предприятиях машиностроения: учеб. / , , : под. Ред. . – М.: Новое знание, 2006. – 461 с.: ил: - (Техническое образование).

3. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для ВУЗов / , и др. / Под общ. ред. - М.: Высшая школа 20с.

4. Яговкин обеспечения безопасности жизнедеятельности на машиностроительных предприятиях: учеб. пособие / Гос. образован. учреждение высш. проф. образования Самар. гос. техн. ун-т. – Самара, 2011. – 212 с.

5. Электробезопасность в трёхфазных сетях переменного тока: учеб. пособие / . – Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2011. – 93 с.: ил.

6. Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуата­ции электроустановок.- М.: Изд. НЦ ЭНАС, 2004. – 192с.

Дополнительная литература

1. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда): Учебное пособие для вузов / Кукин В. Л., и др. - 2-е изд. испр. и доп. М.: Высшая школа 2с. ил.

2. Алексеев СВ., Усенко труда - М: Медицина. с ил.

3. Российская энциклопедия по охране труда: в 2т. /Гл. ред. - М.: Из-во НЦ ЭНАС, с.

4. Андреев СВ., С, Охрана труда от А до Я (выпуск второй) - М.: Альфа - Пресс, 2с.

5. Щуко по охране труда в РФ (2-е изд.) - СП: «Издательский дом Герда» 2с.

6. Определение категории помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности. – МЧС РФ , введ. 2009.05.01. – 42 с. (СП 1213130.2009).

7. Технический регламент о безопасности машин и оборудования. Постановление правительства РФ .

8. Правила устройства электроустановок. – 7-е изд. – М.: Изд. НЦ ЭНАС, 2004.

9. Правила пожарной безопасности РФ (ППБ-01-03).

10. Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21.12.94.

11. Расследование и анализ причин несчастных случаев на производстве. Методическое пособие. , Яговкин , 20с.

12. Технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ со снятием напряжения. Самара, 2003г. - 28с.

13. Электробезопасность в трехфазных сетях переменного тока напряжением до 1кВ. Оказание первой медицинской помощи пострадавшим. Методические указания к выполнению лабораторных работ / Самар. гос. техн. ун-т Сост. , . Под ред. . Самара, 2004г, - 55с.

14. Производственные яды и отравления. Методические указания. Сост. , Самара, 2003г. - 28с.

15. Производственная санитария: метод. указания к выполнению лаб. работ / Самар. гос. техн. ун-т: Сост. , , . Под ред. , Самара,20с.

16. Межотраслевые правила по охране труда в литейном производстве. ПОТ РМ-002-97. – СПб ЦОТПБСП, 1998. – 220 с.

17. Правила по охране труда на предприятиях и в организациях машиностроения. ПОТ РО98. М,: ТОО ИЦ ОБП, 199. – 143 с.

18. Межотраслевые правила по охране труда при производстве ацетилена, кислорода, процесса напыления и газоплазменной обработке металлов. ПОТ РМ. – М,: Изд-во НЦ ЭНАС, 2002. – 80 с.

Периодические издания

1. Безопасность жизнедеятельности: науч.-практ. и учеб.- метод. журн. – М.: Машиностроение, - выходит ежемесячно.

2. Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ): информ. - метод. изд. для преподавателей – М.: МЧС России – выходит ежемесячно.

3. Охрана труда и социальное страхование. – М.: -полиграфия» - выходит ежемесячно.

4. Промышленная безопасность и экология. – Пермь. «Промышленная безопасность и экология» – выходит ежемесячно.

5. Безопасность труда в промышленности. – М.: » «Промышленная безопасность» - выходит ежемесячно.

Методические указания и материалы

1. Оценка состояния условий труда по параметрам микроклимата: метод. указ. к выполнению лаб. работы / Сост. . – Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 20с.: ил.

2. Оформление результатов аттестации рабочих мест по условиям труда: метод. указ. / Сост.: , , . – Самара: Самар. гос. техню ун-т, 2010г. 42 с.

3. Электробезопасность: Лабораторный практикум / Сост. , , . – Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2011. – 64 с.: ил.

4. Исследование автоматической системы пожарной сигнализации: метод. указ. к выполнению лаб. Работы / Сост. , , . – Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2012. – 20 с.: ил.

Программное обеспечение

1. http:bjd. samgtu. ru/?attachment id=292 «Оценка тяжести и напряженности трудового процесса».

2. http:bjd. samgtu. ru/?attachment id=300 «Основы обеспечения безопасности жизнедеятельности на машиностроительных предприятиях»

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Материально-техническую базу обеспечивают учебные аудитории, лаборатория по аттестации рабочих мест, лаборатория по пожарной и электробезопасности, учебные стенды, проектор, плакаты, слайды, учебные ролики, учебно-тренировочный комплекс ЭЛТЭК.

1.  Лекционные занятия:

•  комплект электронных презентаций/слайдов по курсу лекций,

•  аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук),

1.  Практические занятия:

•  компьютерный класс,

•  презентационная техника (проектор, экран, ноутбук),

•  пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы).

2.  Лабораторные работы:

•  лаборатория кафедры «Безопасность жизнедеятельности» «Электрическая и пожарные безопасности», оснащена стендом «Автоматическая пожарная сигнализация» и обучающими стендами «Защитное заземление», «Зануление» и «Шаговое напряжение», а так же 5 ПЭВМ с установленными моделирующими программами ситуационных задач по электробезопасности;

•  лаборатория кафедры «Безопасность жизнедеятельности» «Аттестация рабочих мест по условиям труда», оборудована учебными стендами и оснащена стандартными измерительными приборами для измерения освещенности (люксметр), шума (шумомер), параметров микроклимата (метеометр, психрометр, барометр), вибрации (виброметр), а так же аналитическими весами;

•  учебно-тренировочный комплекс ЭЛТЭК представляет собой муляж взрослого человека в полный масштаб (рост 165 см, объем груди 96 см) с набором имитаторов жизнедеятельности и датчиков внешних воздействий, содержащий микропроцессорный блок управления, плату звукового сопровождения, встроенный аккумулятор с зарядным устройством, пульт управления и интерфейсный радиопорт;

•  методические указания к выполнению лабораторных работ;

•  шаблоны отчетов по лабораторным работам;

•  Обучающие плакаты;

•  Раздаточный материал.

3.  Прочее:

•  рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет;

•  рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде;

•  ресурсы научно-технической библиотеки СамГТУ.

Дополнения и изменения в рабочей программе

дисциплины на 20__/20__ уч. г.

Внесенные изменения на 20__/20__ учебный год Утверждаю Проректор по учебной работе (подпись, расшифровка подписи) “____”______________20… г

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1)  …………………………………..;

2)  …………………………………...

или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на данный учебный год

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры ______________________________________________________________________

(дата, номер протокола заседания кафедры, подпись зав. кафедрой).

ОДОБРЕНА на заседании методической комиссии по УГС "___" __________ 20__ г."

Эксперты методической комиссии по УГС (не менее двух)

______________________________________________________________________

шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий выпускающей кафедрой______________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Декан ________________________________________________________________________

наименование факультета, где производится обучение, личная подпись расшифровка подписи дата

Начальник УВППО__________________________________________________

личная подпись расшифровка подписи дата

Приложение 1

к рабочей программе дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности»

Аннотация рабочей программы

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 261400 «Технология художественной обработки материалов» (Б3.Б9).

Дисциплина реализуется на факультете машиностроения и автомобильного транспорта «ФГБОУ ВПО СамГТУ» кафедрой «Безопасность жизнедеятельности».

Цель дисциплины БЖД – формирование общекультурных, инструментальных, профессиональных компетенций, необходимых для реализации производственно-технологической, художественно-производственной, научно-исследовательской, проектной и организационно-управленческой деятельности:

ОК-8: готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе; знает принципы и методы организации и управления малыми коллективами; способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;

ОК-11: способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ИК-6: способен организовывать мелкосерийное производство и работу коллектива в этих условиях;

ПК-2: способен к выбору оптимального материала и технологии его обработки для изготовления готовых изделий;

ПК-17: способен к организации производственного процесса в рамках индивидуального и мелкосерийного производства.

Задача изучения дисциплины – выступает приобретение в рамках освоения теоретического и практического материала знаний для идентификации негативных воздействий среды обитания, разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий, умений прогнозировать развитие и оценивать последствия опасных ситуаций, навыков принятия решений по защите людей, характеризующих определенный уровень сформированности целевых компетенций.

В результате освоения дисциплины студент должен знать: основы взаимодействия человека и среды его обитания, параметры комфортности жизнедеятельности человека, связь условий труда и жизнедеятельности человека с результатами производства.

Студент должен уметь: применять типовые подходы по обеспечению БЖД; применять правовые и технические нормативы управления БЖД; применять в практической деятельности принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды; оценивать риски и определять меры по обеспечению безопасности технологических процессов.

Студент должен владеть: основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» нацелена на формирование общекультурных компетенций – ОК-8, ОК-11, инструментальных компетенций ИК-6 и профессиональных компетенций – ПК-2, ПК-17.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с рассмотрением вопросов организации управления безопасностью жизнедеятельности на производстве с целью обеспечения условий, охраны труда и промышленной безопасности согласно законодательным и нормативным актам РФ, а также с вопросами гигиены труда и пожарной безопасности. Данная дисциплина носит прикладной характер.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестов и лабораторных работ, проверка выполненных заданий на практических занятиях и промежуточный контроль в форме зачет с оценкой.

Общая трудоемкость освоения дисциплины по профилю «Технология художественной обработки материалов» составляет – 3 зачетные единицы – 108 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (11 часов), лабораторные занятия (11 часов), практические занятия (11 часов) и самостоятельной работы студента (75 часов), 8 семестр – зачет с оценкой.