ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
«Усть-Катунская ООШ», филиал МБОУ «Верх – Обская СОШ им. »
на учебный год
СОДЕРЖАНИЕ
I. Анализ воспитательной работы за 2013/2014 учебный год.
II. Цели и задачи воспитательной работы на 2014/2015 учебный год.
III. Содержание воспитательной работы на 2014/2015 учебный год:
1. План мероприятийпо профилактике терроризма
2. План мероприятий по профилактике вредных привычек
3. План мероприятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма
4. Основные направления по профилактике правонарушений учащихся
5. План проведения мероприятий по профилактике экстремизма среди учащихся
6. План проведения мероприятий по профилактике ВИЧ
7. План проведения мероприятий по пожарной безопасности
8. Работа с родителями
9. Руководство и контроль
10. Работа по увековечиванию памяти
Анализ воспитательной работы за учебный год
«Усть-Катунская основная общеобразовательная школа», филиал МБОУ «Верх-Обская средняя общеобразовательная школаимени »
В учебном году школа продолжила работу над воспитательной проблемой «Системно-деятельностный подход в воспитании». Школа продолжает работу над созданием целостной воспитательной системы, которая охватывает весь педагогический процесс, объединяя обучение, внеурочную жизнь детей, разнообразную деятельность и общение за пределами школы. Вся воспитательная деятельность школы в учебном году была подчинена основным принципам воспитательного процесса:
· Гуманистический стиль отношений между всеми участниками воспитательного процесса;
· Разумная дисциплина и порядок, организация деятельности по формированию здорового образа жизни, организация деятельности по профилактике употребления психоактивных веществ, профилактика безнадзорности и правонарушений;
· Возможность проявления детской инициативы и ее поддержка со стороны взрослых;
· Демократические принципы управления школой.
Цель: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.
Задачи:
1. Вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс.
2. Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества.
3. Развитие физически здоровой личности.
4. Развитие соуправления учеников и учителей.
5. Создание ситуации «успеха» для каждого ученика.
6. Реализация воспитательной программы «Надежда России», программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни с учётом ФГОС второго поколения и «программы духовно - нравственного развития и воспитания учащихся» Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства учителя для сохранения стабильно положительных результатов в обучении и воспитании учащихся.
Исходя из целей, задач и принципов воспитательной работы определены направления воспитательной деятельности:
- Эстетическое и культурное развитие
- Интеллектуальное развитие
- Патриотизм, гражданственность
- Саморазвитие
- Нравственность, духовность как основа личности
- Здоровье
- Самоуправление в школе и в классе
- Проектная деятельность
Приоритетным направлением в воспитательной работе на 2013 – 2014 учебный год являлось сохранение и укрепление здоровья учащихся.
Составляющие воспитательной деятельности:
1. Система организации контроля и руководства за воспитательной работой и дополнительным образованием
2. Система организации методического обеспечения воспитательной работы
3. Реализация воспитательных программ
4. Система урочной и внеурочной деятельности.
5. Система работы по приоритетному направлению воспитательной деятельности.
6. Организация традиционных общешкольных дел (формирование школьного коллектива).
7. Работа с родителями.
8. Работа по профилактике правонарушений.
9. Система профориентационной работы.
В основе воспитательной работы лежит методика коллективного творческого дела, система общешкольных ключевых дел. Цель всех общешкольных дел - желание пробудить творчество и инициативу учащихся, которые требуют выдумки, активности и от ученика, и от учителя. Творческая активность детей выходит за пределы школы. Для реализации поставленных целей и задач разработана система планирования, которая включает в себя:
1. Работа классных руководителей (сентябрь).
2. Организация детского коллектива на разных ступенях обучения (октябрь)
прием 1 класс в организацию «Орлята», 5 класс в организацию «Республика Катунья».
3. «Системы работы» классных руководителей над моделью ученика школы (ноябрь-март).
4. Работа классных руководителей по предупреждению детского травматизм, суицида и ориентация в педагогической практике на здоровьесберегающие факторы (сентябрь-май).
В реализации поставленных целей и задач велика роль классного руководства.
Проверка воспитательных планов классных руководителей позволяет сделать следующие выводы:
учителя используют новые подходы в планировании работы с классом, создают программы воспитательной работы, основанные на анализе воспитательной деятельности в классе с позиции личностно-ориентированного похода, это:
– кл. рук 2,4 класса, кл. рук. 1,3 класса, – кл. рук. 5 класса; – кл. рук. 6 класса.
Педагоги последовательно вовлекают свои коллективы в творческую работу, как в классе, так и в коллективную творческую деятельность школы.
Результативность выполнения воспитательных программ.
Данная программа предполагала организацию учебно-воспитательной деятельности с учащимися, внеклассную работу. Это проведение тематических и традиционных мероприятий. В прошлом учебном году прошли на высоком уровне все общешкольные мероприятия: День самоуправления, День учителя (в форме концерта), где приняли активное участие практически все классные коллективы, кроме 7 класса кл. рук. Елунина праздник 1-9 кл. отв. классные руководители. Бал Отличников, мероприятия, посвященные 23 февраля и 8 марта. Всемирный урок по гражданской обороне ответственные Елунина звонок и выпускной вечер кл. руководитель
Стало доброй традицией участвовать в окружном конкурсе творческих проектов «Мы молодые хозяева Земли», « День открытых дверей» в базовой школе.
Тематика классных часов разработана и имеется у каждого классного руководителя. Классные часы на тему: «о », «Духовное наследие России». В текущем учебном году были проведены классные часы различной тематики: «Толерантная личность», «У меня бегут года кем стать?» - 9 кл., «Государственные символы России», «Земля – наш общий дом», « Что такое характер», « Жизнь дана на добрые дела», «Можно ли наш класс назвать дружным?», «Путешествие по лабиринтам Вежливости», «Здоровый образ жизни – залог успешной учёбы», «Эти вредные конфликты», «Как избежать дорожно - транспортных происшествий», «Мы живём в краю родном», «Мои права и обязанности», «Гигиена-условие здоровья и красоты». Вся это работа способствует формированию нравственно-эстетической личности школьника, позволяет повысить культурный уровень учащихся.
Раздел «Наш дом Россия» предполагает расширение у учащихся круга знаний по истории России, ее традиций, культуры, формирование чувства патриотизма, гордости за свою Отчизну, правового сознания и гражданской ответственности.
Реализация данной программы осуществляется через:
- учебную деятельность;
- проводимые внеклассные мероприятия, тематические классные часы, посвящённые Дню Победы
- совместную работу с музеем
- систему работы школьной и сельской библиотек, организация выставки, организацию работы ученического самоуправления. «Совет капитанов» 5-9 классы.
Классные руководители совместно с учителями-предметниками проводят классные часы и внеклассные мероприятия по символике и культурным традициям России, Конституции Российской Федерации.
Изучение истории родного края, села малой Родины практикуется классными руководителями, учителями в процессе краеведческой работы, во время экскурсий по историческим местам села, района.
Развитию правовой культуры учащихся способствуют встречи с участковым, работниками инспекции по делам несовершеннолетних, на классных часах.
« Дорога к человечности» направлена на координацию действий Советов, созданных в школе, общественных организаций, правоохранительных органов и семьи.
Программа способствует формированию коммуникативных качеств, умению понимать себя и других, совершенствоваться в коллективе и через коллектив, знать и соблюдать правовые акты и другое. Классные руководители проводят в нетрадиционной форме родительские собрания. В школе работает комиссия по работе с родителями и местным сообществом и родительский комитет классов, совета ПБП (профилактики безнадзорности и правонарушений), правоохранительных органов и семьи, инспектор по охране прав детства.
В течение учебного года проводятся мероприятия, в которых раскрываются лидерские творческие способности, среди них, «День самоуправления», «А ну-ка парни», «А ну-ка девушки», «Последний звонок».
Это декады по предметам, прием в детские организации, «Осенние праздники» и проведение Нового года, вечера встречи, весенние праздники и работа в лагере с дневным пребыванием при школе.
День самоуправления, ставший традицией для нашей школы в день Учителя, создает условия для воспитания настоящих хозяев школы, а в будущем и страны. Способствуют развитию активной жизненной позиции.
Школа плодотворно сотрудничает с комиссией по делам несовершеннолетних при администрации района, и заместителем председателя общественной КДН , это дает возможность оказания помощи учащихся, для которых программа образовательной школы порой оказывается трудной.
По вопросам самоопределения учащихся 9 класса организуем встречи с представителями учебных заведений, оформляем выставки «Куда пойти учиться?»
Проводились тематические классные часы « Кем стать? Куда пойти учиться», «Путешествие в мир профессий», «Проверка профессионального соответствия». Реализация программы «Здоровье» направлена на создание и поддержание условий для физического развития учащихся, охраны и укрепления их здоровья, формирования ценностей здорового образа жизни.
Это, прежде всего соблюдение всех норм и требований по здоровьесберегающему фактору для учащихся. В формировании системы спортивно-оздоровительной работы в воспитательном процессе важное место принадлежит организации и проведению спортивных праздников: «Веселые старты» 1-4 кл. отв. ,
-спортивные мероприятия, посвящённые Сочи-2014, 23 февраля, дню защитника Отечества в нач. кл 1-4кл., Весёлые старты.
В течение года в школе проводились профилактические беседы против наркомании, токсикомании, алкоголизма и табакокурения, конкурсы стенгазет и плакатов по здоровому образу жизни, а также материалы уроков дополнены информацией о здоровом образе жизни.
Это уроки биологии, химии, литературы, ИЗО, ОБЖ и физического воспитания.
В летний период при школе работал лагерь с дневным пребыванием отв. , ,
На пришкольном участке работали уч-ся 5-9кл, отв. , , Синкина пересмотреть график отработки и равномерно распределить учащихся по месяцам.
Подводя итоги воспитательной работы за 2уч. год, следует, что воспитательный процесс организован на достаточном уровне. Имеющие место проблемы, названные выше, обозначены и приняты во внимание. В следующем учебном году необходимо искать новые формы педагогического взаимодействия с учащимися и родителями, формы морального и материального стимулирования творчески работающих педагогов, изучать тенденции воспитания в современных условиях и использовать их для успешной реализации.
Формирование воспитательной системы школы невозможно без формирования воспитательных систем в классах. Отследить этот процесс позволяет детальный анализ ВР и мониторинг степени участия в нем классных руководителей. В конце учебного года классные руководители сделали самоанализ воспитательной работы в классе, где были отмечены достижения в работе с учащимися и степень участия каждого класса и классного руководителя в совершенствовании воспитательной системы школы.
Исходя из анализа воспитательной работы школы, принимаются следующие цели и задачи на учебный год.
Цель воспитательной работы:
Создание новой воспитательной среды для развития духовно-нравственной личности посредством усвоения и принятия обучающимся базовых национальных ценностей.
Задачи воспитательной работы
1.Формировать гражданскую и правовую направленность личности, активную жизненную позицию, воспитывать гордость за своё Отечество и ответственность за судьбу своей страны.
2.Создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно оправданных поступков.
3. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.
4. Формировать у учащихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения.
5. Создавать условия для позитивного общения учащихся в школе и за её пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.
6. Создавать систему целенаправленной воспитательной работы с родителями для активного и полезного взаимодействия школы и семьи.
7. Развитие самоуправления школьников, предоставление им реальной возможности участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности творческих и общественных объединений различной направленности;
Ст. вожатая
Цели и задачи воспитательной работы на 2014/2015 учебный год.
Цель воспитательной работы:
Создание новой воспитательной среды для развития духовно-нравственной личности посредством усвоения и принятия обучающимся базовых национальных ценностей.
Задачи воспитательной работы
1.Формировать гражданскую и правовую направленность личности, активную жизненную позицию, воспитывать гордость за своё Отечество и ответственность за судьбу своей страны.
2.Создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно оправданных поступков.
3. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.
4. Формировать у учащихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения.
5. Создавать условия для позитивного общения учащихся в школе и за её пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.
6. Создавать систему целенаправленной воспитательной работы с родителями для активного и полезного взаимодействия школы и семьи.
7. Развитие самоуправления школьников, предоставление им реальной возможности участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности творческих и общественных объединений различной направленности.
Планируемый результат:
· У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;
· Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;
· Разработана Программа развития воспитательной системы школы, класса, ориентированная на реализацию воспитательной компоненты.
· Более 80% обучающихся включены в систему дополнительного образования. Организация занятий в кружках и секциях направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
· Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.
· Система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их
· Разработана и реализована система работы образовательного учреждения по повышению педагогической культуры родителей (законных представителей).
· Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.
Для реализации задач школы в плане выделены основные направления:
- Эколого-краеведческое
- Гражданско - патриотическое
- Правовое
- Спортивно-оздоровительное
- Духовно эстетическое
- Трудовое
- Традиционные общешкольные мероприятия
План ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА УЧ. ГОД
1 четверть
Дата | Наименование мероприятия | Классы |
СЕНТЯБРЬ | ||
01.09.2014 | День Знаний Общешкольный классный час « –сын Алтая!» | 1-9 |
03. | День солидарности в борьбе с терроризмом – классные часы. | 1-9 |
02-14.09 | Организационная декада: -организация дежурства; -выборы органов самоуправления; - планирование работы класса; -организация работы ученического совета школы | 1-9 |
сентябрь-октябрь | Знакомство с библиотекой «Путешествие в мир книги» | 1- 5 |
сентябрь | Тематические классные часы из цикла «Я-гражданин России» | 1-9 |
сентябрь-май | Смотр-конкурс «Самый лучший класс!» | 1-9 |
сентябрь-октябрь | Проведение акций «Блеск», «Чистота» по благоустройству пришкольного участка и уборке школы | 1-9 |
сентябрь | «Осенний кросс» | 2-9 |
15.09-15.10 | Месяц естественных наук | 2-9 |
октябрь-ноябрь | Школьный проект «Нашей школе-50!» -презентация страниц школьной книги -конкурс школьных талантов (номера к юбилею школы) -юбилейный праздник для учащихся, родителей, педагогов, выпускников и гостей -выставка творческих работ «Школа глазами семьи» | 1-9 |
сентябрь-октябрь | Конкурс фотографий«Здоровые выходные в моей семье» | 2-9 |
сентябрь | Беседы по профилактике здорового образа жизни«Основы самосовершенствования» | 6-7 |
22 сентября | Ко дню пожилого человека -конкурс творческих работ «Супер - бабушка» | 1-4 |
сентябрь-май | Конкурсы -«Самый читающий класс» -«Активный читатель школьной библиотеки» | 1-9 |
октябрь | ||
3.10 | День учителя -день самоуправления; -школьный праздник | 1-9 |
17 октября | Посвящение в первоклассники «Мы теперь не просто дети!» | 1кл |
22 октября | Посвящения в пятиклассники | 5кл |
24 октября | День музея. «Волшебный мир музея» | 1-5 |
18 октября | Всероссийский открытыйурок охраны окружающей среды | 1-9 |
октябрь 20 - 25 | Школьные турниры: -по баскетболу | 8-9 5-6 |
октябрь-ноябрь | Конкурс плаката «Мои жизненные приоритеты» | 7- 8 кл |
ноябрь | Акция «Спорт против наркотиков!» | 5-9 |
октябрь | Творческий конкурс «Здоровое питание» | 1-9 |
октябрь 14-16 | Фестиваль школьных талантов День художественного чтения | 1-4 |
1-30.10 | Конкурс творческих работ «Безопасность глазами детей» | 1-9 |
октябрь | Итоговая линейка-подведение итогов за 1 четверть | 1-9 |
2 четверть ноябрь | ||
10.11 | -тематические классные часы «Я-живу в России» | 1-9 |
ноябрь | Месяц математики -проведение акций, -конкурсов; -интегрированные внеклассные мероприятия | 5-9 |
15-22 ноября | Декада по воспитанию толерантности учащихся -конкурс рисунков «Я и мой мир» - школьный фестиваль «Подростковая лига» - книжная выставка «Всемирный день толерантности»; -классные часы; -выпуск школьной газеты | 1-9 |
19-22 | День Матери: -Выставка детского рисунка «Моя мама - лучше всех!»; -Конкурсно - развлекательная программа «Сердечко для мамочки!» -спортивный праздник «Мама, папа, я - спортивная семья» | 1-9 |
14-19 | Проведение цикла бесед по теме "Здоровый образ жизни" | 1-9 |
ноябрь | Беседы по профилактике здорового образа жизни -Профилактика ВИЧ/СПИДа -Профилактика наркозависимости | 9 |
ноябрь | школьный конкурс творческих визиток по ПДД «Друзья дороги» | 1-9 |
декабрь | ||
3.12 | День Неизвестного солдата (классные часы) | 1-9 |
5.12-9.12 | День Героя России: -Уроки мужества | 1-9 |
12 декабря | День Конституции России -Урок Конституции -книжная выставка «Символы России» | 1-9 |
декабрь | Школьный конкурс рисунков «Мы в ответе за…» | 5-9 |
декабрь | Школьная эстафета "Веселые старты" | 1-4 |
3-10 | Благотворительные акции: "Посылка солдату-земляку"; -"От сердца к сердцу"; -"Доброе сердце"; "Теплая снежинка"; -«Дети-детям» -«Рождественский марафон» | 1-9 |
декабрь | Месяц английского языка -проведение акций, -конкурсов; -интегрированные внеклассные мероприятия | 2-9 |
1-28 | Школьная акция «Новогодний переполох» -смотр новогодних кабинетов; -поздравление Деда Мороза и Снегурочки; -«Новогодняя праздничная программа» -конкурс поделок «Подарок дорогому человеку» | 1-9 1-4 1-9 1-9 |
27 | Итоговая линейка-подведение итогов за 2 четверть | 1-9 |
3 четверть январь | ||
январь | Месяц литературы -проведение акций, -конкурсов; -интегрированные внеклассные мероприятия | 5-9 |
январь | Беседы по профилактике здорового образа жизни «Профилактика курения» | 7-8 кл |
январь | Конкурс «Семья – территория здоровья» | 7-9 |
январь | Турнир по волейболу | 6-9 |
январь | Праздник «Прощанье с Азбукой» | 1 |
февраль | ||
4 февраля | школьный конкурс патриотической песни «Я люблю тебя, Россия» | 1-9 |
февраль | Тематические классные часы из цикла «Я-гражданин России» «Я живу в России» | 1-9 |
февраль | Месяц истории | 5-9 |
январь - февраль | 1. Месячник военно - патриотического воспитания. Выпуск школьной газеты 2. Подготовка к празднику | 1-9 |
февраль | Беседы по профилактике здорового образа жизни «Профилактика насилия» | 8 кл |
14 | Акция "С любовью к людям", посвященная Дню святого Валентина | 1-9 |
19-21 | День защитника Отечества -Спортивные соревнования «Вперед, мальчишки!» - Конкурсная игра «Защитники Отечества » -Конкурсная программа «На страже Родины» -Спортивный праздник «А, ну-ка, парни!» - Конкурсная программа «Праздник пап» | 5-9 5-6 7-8 5-9 1-9 |
февраль | школьный конкурс коллажей «Здоровье-это здорово!» | 5-9 |
февраль | Беседы по профилактике здорового образа жизни: «Конфликты, контакты» | 6-7 кл |
февраль | Соревнования «Безопасное колесо» -школьный тур конкурса | 3-4 |
февраль | Турнир по волейболу | 5-9 |
март | ||
6 | Конкурсная программа «Мисс школа» | 4-9 |
март | Спартакиада "Класс свободный от курения" | 5-8 |
март | Викторина «Что мы знаем о питании?» | 5-6 |
март | Беседы по профилактике здорового образа жизни «Профилактика курения» | 6 |
март | Месяц математики -проведение акций, -конкурсов; -интегрированные внеклассные мероприятия | 5-9 |
март | Конкурс презентаций «Жизнь – это то, что нас окружает» | 8-9 |
март | Беседы по профилактике здорового образа жизни: «Развитие человека и его здоровье» «Профилактика насилия» | 8-9 |
март-апрель | Неделя детской книги | 1-9 |
март | Итоговая линейка-подведение итогов за 3 четверть | 1-9 |
4 четверть апрель | ||
7 | Всемирный День здоровья: - выставка детского рисунка «Если хочешь быть здоров!»; - спортивные переменки «Мы-здоровые ребята!»; - игра по станциям «Здоровье-это жизнь!» | 1-9 1-5 1-4 |
апрель | Месяц физики | 5-9 |
апрель | Игра «Юный библиограф» | 7-8 |
апрель | Выставка «Мой поселок» | 5-9 |
апрель | Викторина «Что мы знаем о питании?» | 7-9 |
апрель | Проведение акций «Блеск», «Чистота» по благоустройству пришкольного участка и уборке школы | 5-9 |
апрель | Участие в районной акции «Чистая среда» | 1-9 |
март-апрель | Неделя добрых дел | 1-9 |
май | ||
6-8 | День Победы: -линейка Памяти «Никто не забыт, ничто не забыто!» -акции"Искры Победы", "Забота", "Ветеран живет рядом"; -тематические классные часы -концертная программа «Не стареют душой ветераны!» | 1-9 |
май | Конкурсы «Самый читающий класс» «Активный читатель школьной библиотеки» | 1-9 |
май | Акция: «Учебники в дар школе»; | 1-9 |
май | Смотр-конкурс «Самый лучший класс!» Подведение итогов | 1-9 |
1-9 | Тематические классные часы из цикла - «Я-гражданин России»; - Я живу в России» | 1-9 |
22-27 | Конкурс творческих работ «Мой поселок» | 1-9 |
май | Военно-оборонная игра «Зарница» | 4-9 |
май | Выпускной вечер «Прощай, начальная школа!» | 4 |
25 | Праздник Последнего звонка "Звени, звонок прощальный.." | 1-9 |
25 28 | Итоговая линейка-подведение итогов за 4 четверть и год | 2-4 5-9 |
июнь | ||
12-16 | Выпускной вечер "Школьные годы чудесные" | 9 |
План мероприятий
по профилактике терроризма
Цель: Обеспечить учащимся, в период их пребывания в школе, жизнедеятельность и сохранение здоровья
№ п/п | Мероприятия | Классы | Сроки выполнения | Ответственный |
1. | «Провокационная деятельность террористических и экстремистских группировок» | 8-9 | Сентябрь | |
2. | «Гражданское образование. Правовая культура. Толерантность". | 7-9 | Октябрь | |
3. | «Земля без войны» | 5-9 | Ноябрь | Классные руководители |
4. | "Осторожность не бывает лишней" | 2-9 | Декабрь | Классные руководители |
5. | «Уроки истории России - путь к толерантности» | 5-9 | Январь | |
6. | «Литература и искусство народов России» | 5-9 | Февраль | |
7. | Терроризм и способы борьбы с ним. | 5-9 | Март | |
8. | Беседы по классам: «Действуй, если ты - заложник». Поведение в местах скопления людей. | 7-9 | Апрель |
Классные руководители |
9 | Проверка материала в классных уголках | 1-9 | Май | |
10 | Учебно-тренировочные занятия: «Захват террористами учреждения» | 1-9 | 4 раза в год |
План мероприятий
по профилактике вредных привычек
Цель: создать оптимальные условия для проведения работ по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних и проведение первичной профилактике вредных привычек.
№ п/п | Мероприятия | Классы | Сроки выполнения | Ответственный |
1. | Классный час «Вредные привычки» | 1-4 | По плану классных руководителей | |
2. | Классный час «Наркомания – что это?» | 6 | По плану классных руководителей | |
3. | Классный час «Влияние наркотиков и других психоактивных веществ на здоровье человека» | 7 | По плану классных руководителей | |
4. | Классный час «Мифы о «пользе» алкоголя» | 8 | По плану классных руководителей | . |
5. | Классный час «Курение и алкоголь: последствия потребления» | 9 | По плану классных руководителей | |
6. | Классный час «Вредным привычкам скажем – нет» | 5 | По плану классных руководителей | |
7. | Предварительно определение подростков групп риска: а) регулярно употребляющие алкоголь; б) курящие дети; в) употребляющие (употреблявшие) одурманивающие и другие токсические вещества; г) дети из семей, где отец и мать злоупотребляют алкоголем. | 1-9 | Сентябрь - октябрь | Классные руководители 1 – 9кл. |
8. | Работа со списком рекомендуемой литературы и подборка материалов по профилактике вредных привычек. | В течение года. | Библиотекарь | |
9. | Анкетирование учащихся об их отношении к вредным привычкам. | 5-9 | Октябрь | Классные руководители 5 – 9 кл. |
10. | Проведение конкурса плакатов: «Здоровая нация – здоровая планета». | 5-9 | Ноябрь | Классные руководители 5 – 9 кл., учитель ИЗО |
11. | Беседа с учащимися «Все о наркомании и токсикомании». | 5-8 | Февраль | |
12. | Беседа с учащимися «От пьянства до преступления – один шаг» с приглашением участкового инспектора. | 8-9 | Март | Зам. директора по ВР, Участковый инспектор |
13. | Круглый стол «Береги здоровье смолоду!». | 8-9 | Март | |
14. | Индивидуальные беседы с учащимися по проблемам вредных привычек. | 1-9 | По необходимости | Классные руководители 1 – 9кл., |
План мероприятий по профилактике
дорожно-транспортного травматизма
Цель: создание условий, обеспечивающих учащимся охрану здоровья при передвижении в транспорте и на дорогах.
№ п/п | Мероприятия | Классы | Сроки | Ответственные |
1. | Классный час «Азбука улиц и дорог» | 1 | По плану классных руководителей | |
2. | Классный час «Путешествие в страну дорожных знаков» | 2 | По плану классных руководителей | |
3. | Классный час «Свет зеленый всем мигает - в путь дорогу приглашает» | 3 | По плану классных руководителей | |
4. | Классный час «Младший школьник и велосипед» | 4 | По плану классных руководителей | |
5. | Классный час «Учим правила дорожного движения» | 5 | По плану классных руководителей | |
6. | Классный час «Правила дорожного движения. Дорожные ловушки» | 6 | По плану классных руководителей | |
7. | Классный час «Внимание дети!» | 7 | По плану классных руководителей | |
8. | Классный час «Хочу кататься на мотоцикле! Имею право?!» | 8-9 | По плану классных руководителей | |
9. | Оформление общешкольного стенда «Паспорт дорожной безопасности». | 2-9 | В течение года |
Классные руководители |
10. | Обзор газеты «Добрая дорога детства». | 1-9 | В течение года | ЮИД |
11. | Викторина «Лучший знаток ПДД». | 4-7 | Февраль | |
12 | Беседа «Езда на велосипеде». | 1-7 | Май | Классные руководители |
Основные направления
по профилактике правонарушений учащихся
Цель: использовать все имеющиеся возможности школы, семьи и общественности для создания единых педагогических позиций по отношению к «трудным» детям и детям группы «риска».
Проводимые дела | Сроки проведения | Ответственный |
1. Ведение диагностической карты на каждого «трудного ученика». | Сентябрь | Классный руководитель |
2. Собеседование с учеником по поведению, успехам в учебе. | Еженедельно | Классный руководитель |
3. Рейды комиссии в неблагополучные семьи. | По мере необходимости | Классный руководитель Инспектор по охране прав детства |
4. Изучение положения ученика в классном коллективе учащихся, учителей, со сверстниками на улице. | Постоянно | Классный руководитель |
5. Заседание совета по профилактике правонарушений по работе с неблагополучными детьми. | 1 раз в четверть | Администрация школы, классные руководители |
6. Составление характеристик на «трудных» учащихся. | По мере необходимости | Классный руководитель |
7. Вовлечение «трудных» учащихся в общественную работу, в проводимые классные дела, в спортивные мероприятия | По мере надобности | Классный руководитель, зам. директора по ВР |
8. Оказание индивидуальной помощи учащимся в учебе. | По мере необходимости | Классный руководитель, зам. директора по ВР |
9. Встречи участкового с классными коллективами. | 2 раза в год | Зам. директора по ВР |
10. Индивидуальные беседы с «трудными» учащимися и родителями. | По мере необходимости | Классный руководитель. зам. директора по ВР |
План проведения мероприятий
по профилактике экстремизма среди учащихся
Цель: создание условий комфортного пребывания в школе учащихся разных национальностей, и вероисповеданий.
№ | Мероприятия | Класс | Сроки | Ответственные |
1. | Классный час «Вечер примирения и согласия» | 5 | По плану классных руководителей | |
2. | Классный час «Что такое толерантность» | 6 | По плану классных руководителей | |
3. | Классный час «Дом, в котором я живу» | 1,3 | По плану классных руководителей | |
4. | Классный час «Экстремизм и терроризм – чрезвычайные опасности для общества и государства» | 9 | По плану классных руководителей | |
5. | Классный час «Мы разные, но все мы люди» | 2,4 | По плану классных руководителей | |
6. | Классный час «Культура как средство объединения народа» | 7 | По плану классных руководителей | |
7. | Классный час «Мир без экстремизма» | 8 | По плану классных руководителей | |
8. | Ознакомление учащихся и учителей с федеральным законом «О противодействии экстремисткой деятельности». | 5-9 | В течение года | |
9. | Конкурс рисунков «Я, ты, он, она - вместе дружная семья» | 1-8 | Май | |
10. | Классные часы, посвященные Дню Победы. | 1 - 9 | По плану классных руководителей | Классные руководители |
План проведения мероприятий
по профилактике ВИЧ
Цель: познакомить учащихся с проблемами больных СПИДом, и мерами профилактики заражения СПИДом.
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Класс | Ответственные |
1. | Классный час «Вирусные болезни» | По плану классных руководителей | 8 | |
2. | Классный час «Личная гигиена школьника» | Декабрь | 1-4 | |
3. | Классный час «СПИД, болезнь века» | По плану классных руководителей | 9 | |
4. | Классный час «Я выбираю жизнь» | По плану классных руководителей | 5-6 | |
5. | Классный час «ВИЧ оставайтесь людьми» | По плану классных руководителей | 7 | |
6. | Работа со списком рекомендуемой литературы и подборка материалов по профилактике ВИЧ. | В течение года | 5-9 | |
7. | Выставка тематической литературы «Предупреждение вредных привычек у подростков». | В течение года | 5-9 | |
8. | Круглый стол «Береги здоровье смолоду!». | Ноябрь | 5-9 |
План проведения мероприятий
по пожарной безопасности
Цель: создание условий, обеспечивающих учащимся охрану здоровья и безопасное пребывание в школе, дома, на улице.
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Класс | Ответственные |
1. | Классный час «Берегите лес от пожаров» | Май | 1-9 | Классные руководители |
2. | Классный час «Пожар!!» | Декабрь | 5 | |
3. | Классный час «Не шути с огнем» | Апрель | 2,4 | |
4. | Классный час « Правила противопожарной безопасности» | Октябрь | 1,3 | |
5. | Классный час «Игры с огнем, к чему они приводят?» | Март | 6 | |
6. | Классный час «Правила пожарной безопасности» | По плану классных руководителей | 8 | |
7. | Классный час «О пожарной безопасности» | По плану классных руководителей | 9 | |
8. | Классный час « Причины пожаров и их последствия» | По плану классных руководителей | 7 | |
9. | Учения по пожарной безопасности | Каждую четверть | 1-9 | |
10. | Экологический мини-спектакль на тему: «Пожары» | 1-7 | ДЮП |
Работа с родителями
Цель: привлечение родительской общественности к активному участию в организации учебно-воспитательного процесса в школе.
Сроки. Содержание деятельности | ||
СЕНТЯБРЬ | ОКТЯБРЬ | НОЯБРЬ |
1.Беседа с родителями «Адаптация детей в школе». 2. Работа с родителями по профилактике правонарушений. 3. Привлечение родителей к управлению школой. | 1. Общешкольное родительское собрание «Проблемы, поиски, находки в воспитательной деятельности педагогического коллектива на современном этапе. Союз семьи и школы». 2. Заседание родительского комитета школы. 3. Родительские собрания по классам «Итоги успеваемости 1 четверти». | 1. Индивидуальные беседы с родителями «Сотрудничество школы и семьи в преодолении отклонений от норм поведения учащихся». 2. Совместный праздник, посвящённый Дню Матери. |
ДЕКАБРЬ | ЯНВАРЬ | ФЕВРАЛЬ |
1. 1. Индивидуальные беседы с родителями слабоуспевающих учеников «Организация учебного труда в процессе подготовки домашнего задания». 2. Родительские собрания по классам по итогам успеваемости 2 четверти, полугодия. | 1. Беседы с родителями о профилактике наркомании, алкоголизма, курения. | 1. 1. Индивидуальные беседы с родителями «Воспитание ума, воли, чувств детей». 2. Привлечение родителей к участию в празднике, посвящённому Дню защитника Отечества. |
МАРТ | АПРЕЛЬ | МАЙ |
1. 1.Привлечение родителей к участию в празднике, посвящённому 8 Марта. 2. Участие родителей в организации весенних каникул. 3. Родительские собрания по классам по итогам успеваемости 3 четверти, полугодия. | 1. Привлечение родителей к участию в празднике День смеха. 2. Привлечение родителей к организации празднования 9 Мая. | 1. Привлечение родителей к участию в празднике, посвящённому Дню семьи. 2. Совместная трудовая деятельность по благоустройству школы и школьной территории. 3. Итоговые родительские собрания по классам по итогам успеваемости за год. |
План работы
по здоровому образу жизни
Дата | Наименование мероприятия | классы |
Сентябрь | Осенний кросс | 2-9 |
Сентябрь-октябрь | Конкурс фотографий «Здоровые выходные в моей семье» | 2-9 |
Сентябрь | Беседы по профилактике ЗОЖ «Основы самосовершенствования» | 6-7 |
Октябрь | Школьный турнир по баскетболу и настольному теннису | 8-9 5-6 |
Октябрь | Творческий конкурс «Здоровое питание» | 1-9 |
Ноябрь | Акция «Спорт против наркотиков!» | 5-9 |
Ноябрь | Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья» | 1-9 |
Ноябрь | Цикл бесед «ЗОЖ» | 1-9 |
Ноябрь | Беседы по по профилактике здорового образа жизни: - профилактика ВИЧ/СПИДа - профилактика наркозависимости | 9 |
Декабрь | Школьная эстафета «Веселые старты» | 1-4 |
Январь | Беседы по по профилактике здорового образа жизни «Профилактика курения» | 7-9 |
Январь | Конкурс «Семья – территория здоровья» | 7-9 |
Январь | Турнир по волейболу | 6-9 |
Февраль | Беседы по по профилактике здорового образа жизни «Профилактика насилия» | 8-9 |
Февраль | Спортивные соревнования «Вперед, мальчишки!» | 5-9 |
Февраль | Конкурс коллажей «Здоровье – это здорово!» | 5-9 |
Февраль | Беседы по по профилактике здорового образа жизни «Конфликты, контакты» | 6-7 |
Март | Спартакиада «Класс свободный от курения» | 5-9 |
Март | Викторина «Что мы знаем о питании?» | 5-6 |
Март | Беседы по по профилактике здорового образа жизни «Развитие человека и его здоровье», «Профилактика насилие» | 8-9 |
7.04 | Всемирный день здоровья: - выставка детского рисунка «Если хочешь быть здоров!» - спортивные переменки «Мы - здоровые ребята!» - игра по станциям «Здоровье – это жизнь» | 1-9 1-5 1-4 |
Апрель | Викторина «Что мы знаем о питании?» | 7-9 |
Май | Беседы по БДД | 1-9 |
План военно-патриотической работы
на год
Дата | Наименование мероприятия | Классы |
В течение года | Поздравление ветеранов с Днем пожилого человека, с Днем защитника Отечества, Международным женским днем, Днем Победы | 1-9 |
В течение года | Тематические классные часы из цикла «Я – гражданин России» «Я живу в России» | 1-9 |
27.01 | Классный час «900 блокадных дней» | 5-9 |
27.01 | Классный час «Снятие блокады Ленинграда» | 1-4 |
02.02 | Классный час «День воинской славы России», посвященный Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве 1943 г. (Битва под Сталинградом) | 1-9 |
04.02 | Школьный конкурс патриотической песни «Я люблю тебя, Россия» | 1-9 |
14.02 | Классный час "Афганистан: наша память и боль...", посвященный Дню памяти воинов-интернационалистов | 4-9 |
февраль | Линейка «Эхо чужой войны», встреча с ветераном | |
16-20.02 | Выпуск школьной газеты к празднику 23 февраля | |
февраль | Спортивные соревнования «Вперед, мальчишки!» | 5-9 |
февраль | Конкурсная игра «Защитники Отечества » | 5-6 |
февраль | Конкурсная программа «На страже Родины» | 7-8 |
февраль | Спортивный праздник«А, ну-ка, парни!» | 1-9 |
01.02-23.02 | Акция "Ветеран живет рядом", работа тимуровского отряда | 5-9 |
21.02 | Конкурсная программа «Праздник пап» | 1-9 |
28.02 | Просмотр видеофильма «Вечная память и слава героям», посвященный памяти воинов-десантников 6-ой роты 104 пдп 76 гв пдд вдв | 3-9 |
февраль | Турнир по волейболу, посвященный 70-летию Великой победы | 6-9 |
01.02-28.02 | Участие в районном конкурсе видеороликов «Наша общая Победа» | 1-9 |
01.02-28.02 | Участие в районном фотоконкурсе «Живая память» | 1-9 |
апрель | Акция "Забота", работа тимуровского отряда | 5-9 |
май | Линейка Памяти «Никто не забыт, ничто не забыто!» | 1-9 |
май | Акция "Искры Победы», работа тимуровского отряда | 5-9 |
май | Тематические классные часы | 1-9 |
май | Концертная программа «Не стареют душой ветераны!» | 1-9 |
Циклограмма работы ст. вожатой
1 | Проверка планов работы классных руководителей | сентябрь | |
2 | Проверка качества проводимых классных часов и мероприятий. | в течение года | |
4 | Выполнение распоряжения Комитета по образованию и делам молодёжи Смоленского района | в течение года | |
5 | Осуществление контроля за планированием работы классных руководителей. | в течение года | |
6 | Осуществление контроля за работой с детьми, стоящими на учете школы. | в течение года | |
7 | Осуществление контроля за проведением общешкольных и классных родительских собраний. | в течение года | |
8 | Осуществление контроля за работой ДОО, Совета профилактики. | в течение года | |
Работа по увековечиванию памяти | |||
1 | Торжественные мероприятия, посвящённые дню рождения . | декабрь |
Классные руководители |
2 | Беседы, посвященные | В течение года | Классные руководители |
2 | Посещение Дня открытых дверей | декабрь | |
3 | Создание презентаций, фильмов «Человек - красит место», «Детства чудесный край», «Село моё родное», «Земляки Сибиряки» | в течение года |
