Тема 6. Методы принятия решений в нечеткой среде (1 занятие)
Форма промежуточной аттестации – дискуссия, решение задач.
Тематика дискуссии
1. Классификация методов принятия решений в нечеткой среде.
2. Рациональный выбор на основе max-min свертки. Метод Саати.
3. Рациональный выбор на основе аддитивной свертки.
4. Рациональный выбор методом недоминируемых альтернатив Орловского.
5. Формирование групп объектов на основе эталонов.
Задания для самостоятельной работы
Задача 1
Осуществить рациональный выбор на основе max-min свертки:
- «Предмет для изучения», если известно, что основание данного нечеткого множества представлено предметами физика, химия, математика, информатика, критерии оценки: практическая значимость, увлекательность, сложность изучения.
- «Направление для туристической поездки» если известно, что основание данного нечеткого множества представлено странами: ОАЭ, Куба, Египет, Турция. критерии оценки: комфорт перелета, безопасность, погода в мае.
Задача 2
Осуществить рациональный выбор на основе недоминируемых альтернатив Орловского:
- легкового автомобиля, из альтернатив «Лада», «Москвич», «Волга», «ИЖ», руководствуясь критериями: стоимость, надежность, экономичность.
- сотового телефона, из альтернатив «Apple», «HTC», «Samsung» руководствуясь критериями: стоимость, надежность, быстродействие, продолжительность автономной работы.
Задача 3
Разработаны три стратегии поддержки сбыта продукции (альтернативы):
,
,
. Необходимо выбрать стратегию с учетом таких факторов как:
- реклама;
- стимулирование продаж;
- public relation. Использовать метод недоминируемых альтернатив.
Задача 4
Выбрать вариант бюджета рекламы из трех разработанных (альтернативы):
,
,
. учитывая, насколько в них приняты во внимание следующие цели:
- оповещение;
- убеждение;
- напоминание. Использовать метод недоминируемых альтернатив.
Задача 5
Отобрать комплект характеристик товара из трех представленных для экспертной оценки (альтернативы):
,
,
. Учитывать три критерия:
- независимость характеристик товара;
- ясная и однозначная воспринимаемость характеристик товара;
- влияние характеристик на принятие решения о покупке товара. Использовать метод недоминируемых альтернатив.
Задача 6
Выбрать проект маркетинга из трех разработанных (альтернативы):
,
,
, с учетом четырех взаимосвязанных секций:
- рынок (сегментация рынка и описание конкурентной среды);
- товар (анализ характеристик товара и организация продаж);
- поддержка сбыта (анализ рекламы и поддержка сбыта);
- бюджет (формирование прогноза продаж, бюджета рекламы и свободного бюджета). Использовать метод недоминируемых альтернатив.
Задача 7
Провести формирование групп объектов на основе эталонов:
- для ассортимента снабжающей организации представленного товарами: перчатки диэлектрические, перчатки хлопчатобумажные, перчатки резиновые, перчатки кожаные, рукавицы рабочие, перчатки монтажные. Каждый из товаров характеризуется следующими свойствами: цена, качество, дизайн, гипалергенность. Поставка осуществляется трем потребителям. Индивидуальные характеристики товаров и требования потребителей описаны матрицами R и Q:
| |
|
| |
|
Рекомендуемая литература
1. , Исмагилов и принятие решений в экономике на основе теории нечетких множеств. Казань: Хэтер, 2005 – стр. 6 – 23.
2. Интеллектуальный анализ временных рядов: учебное пособие / , , . – Ульяновск: УлГТУ, 2010. – 320 с.
3. Основы теории нечетких множеств / , . – СПб.: Питер, 2011. – 189с.
4. Мягкие вычисления: учебгное пособие / , , ёв, ёв, . – Казань: КГТУ им. , 2010. – 206 с.
5. Теория принятия решений: учебное пособие / . – М.: Издательство «Экзамен», 2005. – 656 с.
6. Введение в теорию нечетких множеств: учебное пособие. – Часть I. / , , – Улан-Удэ: Изд-во: ВСГТУ, 2004. – 68 с.
7. Финансовый анализ в условиях неопределенности. / Лафуенте, Пер. с исп. Под ред. , В. В, Краснопрошина, Н. А, Лепешинского. – Мн.: Техналогiя, 1998. – 150 с.
Тема 7. Методы нечеткого прогнозирования (1 занятие).
Форма промежуточной аттестации – контрольная работа.
На основе изученного материала и его обсуждения на семинарских (практических) занятиях по темам 1 - 6 выполнить в письменном виде вариативную контрольную работу, состоящую из двух частей. Типовые задания контрольной работы приводятся ниже:
Часть I.
Вариант | Найти ФП и представить геометрически |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
|
9 |
|
10 |
|





Часть II.
Вариант 1
1.
Построить функцию принадлежности для нечеткого множества
, заданного как математический объект:
.
Указать:
- носитель этого нечеткого множества,
- является оно нормальным или субнормальным,
-
-срез
0,4.
2.
Указать на графике и продолжить выражение:
…

, 
3.
Провести ранжирование следующих четырех треугольных числа (L-R)-типа:
,
,
,
.
4.
Построить объединение матриц нечетких отношений:
![]()
5.
Сформировать группы объектов на основе эталонов.
Пусть на складе имеется шесть потребительских товаров
, каждый из которых характеризуется четырьмя признаками
:
– цена;
– качество;
– внешний вид;
– сезонность. Поставка товаров осуществляется трем потребителям
. Нечеткие отношения
и
заданы следующими матрицами:
| |
|
| |
, |
Вариант 2
1.
Построить функцию принадлежности и записать ее аналитическое выражение.
Высокий коэффициент финансовой независимости (%):
1. Однозначно
;
2. Однозначно нет
.
Указать:
- носитель этого нечеткого множества,
- является оно нормальным или субнормальным,
-
-срез
0,6.
2.
Указать на графике и продолжить выражение:
…

,
3.
Выполнить операцию растяжения
над нечетким множеством
.
4.
Применяя принцип нечеткой электронной таблицы FuziСalc найти сумму нечетких чисел
и
.
5.
Отобрать комплект характеристик товара из трех представленных для экспертной оценки (альтернативы):
,
,
. Учитывать три критерия:
- независимость характеристик товара;
- ясная и однозначная воспринимаемость характеристик товара;
- влияние характеристик на принятие решения о покупке товара. Весовые коэффициенты для
,
,
равны соответственно
;
;
. Нечеткое отношение задано в табличном виде:
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Здесь нечеткие числа , ,
являются симметричными треугольными числами: ; ;
. При решении использовать метод аддитивной свертки.
Вариант 3
1.
Построить функцию принадлежности для нечеткого множества
, заданного как математический объект:
.
Указать:
- носитель этого нечеткого множества,
- является оно нормальным или субнормальным,
-
-срез
0,7.
2.
Указать на графике и продолжить выражение
…
,
, 
3.
Провести ранжирование следующих четырех треугольных числа (L-R)-типа:
,
,
,
.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |






