Администрация Трубчевского муниципального района
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Трубчевская гимназия имени
242220, Брянская область, 0, тел8-43
СОГЛАСОВАНО. Председатель профкома | УТВЕРЖДАЮ. Директор МБОУ Трубчевская гимназия |
Инструкция по охране труда
для заместителя директора по воспитательной работе
Настоящая инструкция по охране труда для заместителя директора по воспитательной работе, далее – Инструкция, регламентирует безопасный, с точки зрения охраны труда, порядок действий заместителя директора по воспитательной работе в процессе исполнения ею своих должностных обязанностей в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении Трубчевская гимназия имени .
1. Общие правила охраны труда
1.1.К самостоятельной работе допускаются лица обоего пола, достигшие 18 лет, имеющее высшее профессиональное образование, стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях и прошедшие медицинский осмотр.
1.2. Заместитель директора по воспитательной работе должен:
- знать и выполнять свои должностные обязанности, инструкции по охране труда, технике безопасности, пожарной безопасности;
-пройти вводный и первичный инструктажи на рабочем месте;
-соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;
-соблюдать установленные режимы труда и отдыха (согласно графику работы);
-выполнять требования личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место;
-обеспечивать режим соблюдения норм и правил охраны труда, жизни и здоровья детей во время организации воспитательного процесса с воспитанниками.
-не заниматься самостоятельно ремонтом приборов электроосвещения, ТСО, ПК,
- не привлекать учащихся к переноске и включению аппаратуры, ТСО, ПК.
1.3. Заместитель директора по воспитательной работе относится к не электротехническому персоналу и должен иметь 1–ю квалификационную группу допуска по электробезопасности.
1.4. При работе заместителем директора по воспитательной работе возможно воздействие следующих вредных производственных факторов:
-поражение электрическим током при включении электроосвещения;
-поражение током при включении и пользовании аппаратурой ТСО;
-нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности рабочего места, а также зрительное утомление при длительной работе с документами и на компьютере;
- ионизирующие, неионизирующие излучения и электромагнитные поля при работе на компьютере;
- поражение электрическим током при использовании неисправных электрических приборов.
1.5. При несчастном случае заместитель директора по воспитательной работе обязан немедленно сообщить об этом директору гимназии, при неисправности оборудования прекратить работу и сообщить директору гимназии или завхозу гимназии.
1.6.Заместитель директора по воспитательной работе обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения, пути эвакуации при возникновении пожара.
1.7. Заместитель директора по воспитательной работе, допустивший невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, несет административную, материальную и уголовную ответственность за нарушение требований инструкций по охране труда.
6. Заместитель директора по воспитательной работе не должен заниматься самостоятельным ремонтом электроприборов и средств ТСО.
II. Требования безопасности перед началом
- работы в кабинете заместителя директора по воспитательной работе
-проверить исправность электроосвещения в кабинете,
-проветрить помещение кабинета,
-проверить безопасность рабочего места,
-проверить исправность электрической розетки и других электроустановочных изделий,
-проверить исправность компьютера
-проведения мероприятия
- проверить исправность электроосвещения в помещении, используемом для проведения мероприятия.
-проверить исправность работы аппаратуры, электроприборов, ТСО, компьютера.
-проверить санитарное состояние, убедиться в целостности стекол в окнах и провести сквозное проветривание помещения для проведения мероприятия с учащимися.
-проверить безопасность рабочего места на предмет стабильного положения и исправности мебели.
-проверить безопасность мест расположения учащихся: исправность стульев, столов.
III. Требования безопасности во время работы
3.1. Соблюдать правила личной гигиены и безопасности труда. Соблюдать правила пожарной безопасности и правила ТБ при работе компьютерной аппаратурой .
3.2.Исключить пользование неисправным электроосвещением, неработоспособными компьютерами, иными электроприборами.
3.3.Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте, не загромождать его бумагами, книгами и т. п.
3.4.Наглядные пособия использовать только в исправном состоянии, с соблюдением правил техники безопасности и утверждённых методик.
3.5. Посадку учащихся производить за рабочие столы, соответствующие их росту и имеющимся у ребенка заболеваниям.
3.6. При использовании в гимназии аудиовизуальных ТСО деятельность их непрерывного применения в учебном процессе устанавливается согласно таблице:
Длительность непрерывного применения на занятиях
различных технических средств обучения
Длительность просмотра (в мин.)
Классы | диафильмов | диапозитивов | кинофильмов | телепередач |
1-2 | 7-15 | 15-20 | 15 | 15 |
3-4 | 15-20 | 15-20 | 20 | 20 |
5-7 | 20-25 | 20-25 | 20-25 | 20-25 |
8-11 | 25 | 30 | 25 | 30 |
3.7. Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, не вставать на подоконник.
3.8. Во избежание получения травмы учащиеся не должны самостоятельно открывать и закрывать мультимедийный экран
3.9. Иметь разработанные правила поведения и ТБ учащихся, следить за их выполнением, контролировать соблюдение чистоты и порядка в помещении, где проводится мероприятие.
3.10. Проводить инструктажи с учащимися перед проведением внеклассных воспитательных мероприятий
3.11. Не оставлять детей во время мероприятий без присмотра.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1.Не приступать к работе при плохом самочувствии или внезапной болезни.
4.2.В случае возникновения аварийных ситуаций сообщить о случившемся директору гимназии и далее действовать в соответствии с полученными указаниями, а также:При возникновении пожара немедленно сообщить об этом руководителю и в ближайшую пожарную часть по телефону 01, начать эвакуацию воспитанников и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
4.3. При прорыве системы отопления удалить учащихся из помещения, вызвать завхоза и эвакуировать учащихся из помещения.
4.4.В случае угрозы или в случае возникновения очага опасного воздействия техногенного характера руководствоваться соответствующими инструкциями и планом эвакуации.
4.5.В случае угрозы или в случае приведения в исполнение террористического акта руководствоваться соответствующим соответствующими инструкциями и планом эвакуации.
4.6. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом директору гимназии, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
4.7.В случае появления неисправности в работе компьютера (посторонний шум, искрение и запах гари) немедленно отключить электроприбор от электросети и сообщить об этом директору или завхозу гимназии. Работу продолжать только после устранения возникшей неисправности.
4.8. При поражении пользователя компьютера электрическим током немедленно отключить электросеть, оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
4.9.При необходимости следует обратиться за помощью и (или) оказать первую помощь пострадавшим от травматизма.
4.10. Оказать всемерное содействие расследованию несчастного случая.
5. Требования охраны труда по окончании работ.
5. 1. Проветрить помещение, закрыть окна и фрамуги.
5. 2. Привести в порядок рабочее место. Выключить электроприборы, компьютер.
5.3.Проверить исправность наглядных пособий, поместить их для хранения в место, исключающее несанкционированный доступ к нему посторонних лиц.
5. 4.Выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ.
5.5.Обо всех заслуживающих внимания недостатках, отмеченных во время работы, сообщить завхозу или директору гимназии.
Воспитательная работа
- Воспитательная работа
- Воспитательная работа в начальной школе
- Система воспитательной работы в школе
- Реферат на тему: «Психологические аспекты работы классного руководителя с семьей». Автореферат
- Теоретико-методологические основы профессиональной подготовки будущих учителей к воспитательной работе. Автореферат
- Развитие навыков креативного мышления учащихся через организацию разнообразной коллективно-творческой деятельности в воспитательной работе класса
- Методические рекомендации «Организация воспитательной работы в условиях пятидневной учебной недели и шестого школьного дня»
- Методические рекомендации по планированию и отчетности идеологической, воспитательной и социальной работы
- Учебная и воспитательная работа в военных и юнкерских училищах России (1863–1917 гг.). Автореферат
- Об утверждении Инструкции об организации воспитательной работы с осужденными в воспитательных колониях Федеральной службы исполнения наказаний
Консультации: - Воспитатель – профессия или судьба?
- В помощь начинающему воспитателю детского дома
- Воспитателю семейного детского сада
- Методические рекомендации в помощь воспитателю
- Деятельность воспитателя по эмоциональному развитию старшего дошкольника
- Консультации для воспитателей «Этот удивительный ранний возраст»
- Консультация для воспитателей «Дидактическая игра как средство развития детей младшего дошкольного возраста» (образовательная область «Социализация»)
- Консультация для воспитателей «Организация прогулки»
- Консультация для воспитателей Самообразование педагогов ДОУ
- Деловая игра для воспитателей «Экологическое воспитание в ДОУ»
Обучение и развитие кадров
КвалификацияПереквалификация
Программы обучения
Программы повышения квалификации
Рабочие программы
Трудоустройство и поиск персонала
Трудоустройство выпускников
Практика
Выполнение работМотивация труда
Специализация
Трудовые договора
Трудовые контракты
Закон
Оплата труда (Зарплата)Трудовой кодекс
Трудовое право
Охрана труда в строительстве
Проекты по теме:
Основные порталы (построено редакторами)



