Модели решения функциональных вычислительных задач. Алгоритмизация и програмирование. Базы данных. локальные и глобальные сети. Защита информации (стр. 1 )

Федеральное агентство по образованию

Уфимская государственная академия экономики и сервиса

И. Х. БИКМУХАМЕТОВ, Е. А. КОЛГАНОВ

МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА

ЧАСТЬ 4

МОДЕЛИ РЕШЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ. АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАМИРОВАНИЕ.

БАЗЫ ДАННЫХ. ЛОКАЛЬНЫЕ И ГЛОБАЛЬНЫЕ СЕТИ.

ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ

Учебное пособие

Уфа - 2006

УДК 51: 002

ББК 74.58

Бикмухаметов . Часть 4. Модели решения функциональных и вычислительных задач. Алгоритмизация и программирование. Базы данных. Локальные и глобальные сети Защита информации / Учебное пособие. Уфа:, 2006. – с.

Курс «Математика и информатика» включает в себя несколько самостоятельных частей, в результате освоения которых студенты должны овладеть основными методами, знание которых необходимо любому грамотному специалисту в области сервиса.

В данном пособии изложены материалы, раскрывающие модели решения функциональных задач, даны понятия алгоритмизации, виды языков программирования. Она знакомит читателей с программным обеспечением и технологией программирования. Описана технология реализации задачи в профессиональной области средствами СУБД. Проанализированы структура и закономерности работы локальных и глобальных сетей. Уделено внимание защите информации.

Учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих учебную дисциплину с использованием дистанционных образовательных технологий, преподавателей, ведущих курсы в системе дистанционного обучения.

Пособие будет особенно полезным для организации самостоятельной работы студентов при освоении профессиональных образовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий.

Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом УГАЭС.

Рецензенты:

, к. ф.-м. н., доцент, зам. директора по научно-методической работе Уфимского филиала Оренбургского государственного университета

, к. ф.-м. н., доцент кафедры «Экономическая теория и мировая экономика».

Ó , , 2006 г.

Ó Уфимская государственная академия экономики и сервиса, 2006 г.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

Дисциплина «Математика и информатика» занимает одно из центральных мест в учебных планах специальности «Социально-культурный сервис и туризм», она входит в цикл математических и естественнонаучных дисциплин. Основные требования к содержанию дисциплины определены государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Для освоения дисциплины достаточно знаний и умений в объеме элементарной математики и основ информатики.

Математика и информатика играют важную роль в освоении естественнонаучных, общепрофессиональных и экономических дисциплин, а также дисциплин специальности и специализации.

Математика и информатика являются не только мощным средством решения прикладных задач, но также и элементом общей культуры. Обусловлено это и тем, что современный этап социально-экономического развития общества характеризуется широким использованием компьютерной техники, новых информационных и инновационных технологий, телекоммуникаций, новых видов документальной связи, математических методов и моделей. Поэтому математическое и компьютерное образование следует рассматривать как важнейшую составляющую в системе фундаментальной подготовки современного специалиста в области сервиса.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

Цель курса: Изучить теоретические основы элементарной информатики. Получить основные математические представления о вычислительных процессах в современных компьютерных технологиях. Освоить программные средства автоматизации компьютерного делопроизводства. Получить представления о современных информационных технологиях обработки социально-экономической информации, использования электронных коммуникаций в сфере сервиса и культуры.

Основные задачи курса: Освоить терминологический аппарат курса информатики, включая англоязычную компьютерную лексику. Изучить правила эксплуатации технических и программных компьютерных систем. Научиться грамотно работать с текстом. Освоить элементарные приемы работы с электронными текстами, таблицами, базами данных в локальных и глобальных электронных сетях. Получить навыки использования различных источников информации как во внутреннем, так и в международном информационном пространстве, а также наглядно убедиться в эффективности компьютерных методов решения сформулированных задач. Иметь представления о визуальном программировании в системах автоматизации обработки информации. К наиболее важным задачам учебного курса информатики следует отнести изучение современных компьютерных технологий на материале проблемной среды из области их будущей профессиональной деятельности

ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ

В результате изучения курса студенты должны:

¾  иметь представления об информационных ресурсах общества;

¾  иметь представление о месте и роли информатики современном мире;

¾  знать основы современных информационных технологий переработки информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности;

¾  знать современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств;

¾  знать устройство персонального компьютера;

¾  уверенно работать в качестве пользователя персонального компьютера, самостоятельно использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ;

¾  уметь работать с программными средствами (ПС) общего назначения, соответствующими современным требованиям мирового рынка ПС;

¾  знать и уметь использовать математические методы при решении прикладных задач.

¾  уметь правильно обращаться с математическим аппаратом, знать границы допустимого использования рассматриваемой математической модели;

¾  на экзаменах показать отчетливое усвоение всех теоретических и прикладных вопросов программы и умение применять полученные знания к решению практических задач.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Значение моделирования, алгоритмизации и программирования при решении задач в профессиональной области.

Элементы программирования на алгоритмическом языке высокого уровня. Реализация простейших алгоритмов (упорядочение, отбор, сортировка и т. д.) на одном из языков (BASIC, Pascal или др.)

Модели данных в профессиональной области и обзор технологий их исследования.

Пакеты статистической обработки данных. Ввод данных, обработка, анализ результатов.

Автоматизация задач делопроизводства. Стандартные средства пакета MS Office. Альтернативные пакеты программ для делопроизводства.

Применение электронных таблиц в задачах экономики, социологии и менеджмента. Вычисления, анализ данных, поддержка принятия решений.

Системы управления реляционными базами данных на РС. Реляционная модель данных, нормализация формы представления данных. Технология реализации задачи в профессиональной области средствами СУБД. Проектирование, ввод информации, сопровождение. Основы использования удаленных баз данных.

Использование гипертекстовых информационных систем баз (банков) данных в специальных областях (законодательство, финансы, управление ресурсами и т. д.).

Основы архитектуры, проектирования и практические аспекты использования экспертных систем в профессиональной области.

Локальные и глобальные сети ЭВМ, основные характеристики и тенденции развития. Архитектура, аппаратура, сетевые протоколы, интерфейс пользователя.

Работа в локальной сети Windows ХР (Windows NT). Работа в глобальной сети Internet, использование электронной почты, методов доступа FTP, WWW и др. Работа с WWW браузерами (Netscape Navigator, MS Internet Explorer).

Информационная структура Российской Федерации. Информационная безопасность (ИБ) и ее составляющие. Угрозы безопасности информации и их классификация. Основные виды защищаемой информации. Проблемы ИБ в мировом сообществе.

Законодательные и иные правовые акты РФ, регулирующие правовые отношения в сфере ИБ и защиты государственной тайны. Система органов обеспечения ИБ в РФ. Административно-правовая и уголовная ответственность в информационной сфере.

Защита от несанкционированного вмешательства в информационные процессы. Организационные меры, инженерно-технические и иные методы защиты информации в том числе сведений, составляющих государственную тайну. Защита информации в локальных компьютерных сетях, антивирусная защита. Специфика обработки конфиденциальной информации в компьютерных системах.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Алексеев техника и программирование / , , . М., - 1991.

Белошапка моделирование в примерах и задачах. - Омск: ОГПИ, 1992.

Брябрин обеспечение персональных компьютеров / – М.: Наука, 1990.

Герасименко защиты информации / , / М., - 1997

Горстко с математическим моделированием / - М.: Знание, 1991.

Информатика: Учеб. для вузов. – М.: Высш. шк., 2000. – 511 с.

Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / А. В.Могилев, , ; Под ред. .- М.:Изд. центр "Академия", 2000.-816 с.

Информатика: Учебник. - 3-е перераб. изд. / Под ред. проф. . - М.: Финансы и статистика, 20с.

Каймин : Учебник / - М.: ИНФРА-М, 200с.(Серия «Высшее образование»).

Марчук моделирование в иммунологии / .- М.: Наука, 1991.

Компьютерные сети / Б. Нанес. - М., 1996.

Экономическая информатика / Под ред. и . – СПб: Питер, 2000. – 560 с.

Якубайтис сети и системы. Справочная книга. М., 1995.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

1.  Модели решения функциональных и вычислительных задач

2.  Этапы и цели математического моделирования

3.  Классификация математических моделей

4.  Моделирование случайных процессов

5.  Метод статистического моделирования

6.  Постановка задачи линейного программирования

7.  Алгоритм, его свойства алгоритмов и формы записи.