Зоология (стр. 3 )

Лопатоногие. Строение раковины, ноги.

Головоногие как наиболее высокоорганизованные моллюски. Эволюция раковины. Исходная организация на примере наутилуса.

Иглокожие. Строение. Симметрия. Особенности строения. Развитие. Разнообразие личинок.

Разделение на классы. Морские лилии – сидячие иглокожие с анцестральным положением ротового отверстия. Морские звезды. Морские ежи. Змеехвостки. Голотурии. Ископаемые иглокожие как руководящие ископаемые. Роль в морских экосистемах. Значение для человека.

Тема 3.2 Членистоногие: строение, биология, систематика и филогения.

Общие черты строения. Трилобиты – вымершие морские членистоногие, руководящие ископаемые. Особенности строения. Конечности трилобитов – прототип конечностей рецентных членистоногих. Биология развития, экология трилобитов. Причины вымирания трилобитов в конце палеозоя.

Ракообразные. Строение тела и конечностей. Жаберное дыхание. Размножение. Личиночные стадии. Экологическое разнообразие. Современные представления о системе ракообразных. Жаброногие раки. Цефалокариды. Максиллоподы. Остракоды. Высшие раки. Хозяйственное значение ракообразных.

Хелицеровые. Общие черты строения.

Мечехвосты – первичноводные хелицеровые. Строение, образ жизни. Ракоскорпионы – ископаемые хелицеровые.

Паукообразные – группа наземных хелицеровых. Скорпионы, сольпуги, ложноскорпионы, сенокосцы, жгутоногие, пауки. Клещи: акариформные, паразитиформные клещи и клещи-сенокосцы. Экологическое разнообразие паукообразных. Клещи как паразиты и переносчики опасных заболеваний человека и животных.

Одноветвистые. Многоножки и шестиногие. Эволюция сегментарного состава одноветвистых (неполноусых, трахейнодышащих) членистоногих.

Классы многоножек: пауроподы, симфилы, двупарноногие, губоногие. Основные отличия между представителями разных классов.

Классы шестиногих: бессяжковые, двухвостки, ногохвостки, щетинохвостки, крылатые. Возникновение крыла и полета насекомых как крупнейший ароморфоз.

Морфология крылатых насекомых. Основные типы ротовых аппаратов: грызущий, лакающий, сосущий, колюще-сосущий, лижущий. Развитие насекомых. Сложный метаморфоз. Группы насекомых с неполным и полным превращением.

Значение насекомых в природе и для человека.

Модуль 4

Тема 4.1 Оболочники и бесчерепные: биология, систематика и филогения.

Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение.

Первичные хордовые. Приобретение миохордального комплекса и его первоначальное значение.

Подтип Личиночнохордовые, или Оболочники. Основные черты организации подтипа. Класс Асцидии: строение и биология; питание, размножение. Метаморфоз асцидий, строение личинки. Одиночные и колониальные, сидячие и плавающие формы.

Класс Сальпы: строение, размножение и развитие как свободноплавающих животных. Одиночные и колониальные формы. Класс Аппендикулярии: строение, размножение и развитие. Гипотезы о происхождении и эволюции личиночнохордовых.

Подтип Бесчерепные: организация, развитие и биология ланцетника.

Тема 4.2 Бесчелюстные: биология, систематика и филогения.

Характеристика позвоночных. Бесчелюстные и челюстноротые, анамнии и амниоты. Гомойотермные и пойкилотермные. Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение, значение. Современные бесчелюстные – миноги и миксины; Географическое распространение; промысловое значение. Место бесчелюстных в системе позвоночных; филогенетические отношения в пределах группы и связь с челюстноротыми.

Модуль 5.

Тема 5.1 Хрящевые и костные рыбы: биология, систематика и филогения.

Характерные особенности, видовое разнообразие, происхождение лопастеперых и лучеперых рыб.

Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение, значение, основные виды акул и скатов, цельноголовых.

Общая характеристика, систематика, биоэкологические особенности, распространение, значение, основные виды кистеперых, двоякодышащих, ганоидных и костистых рыб.

Основные экологические группы рыб по питанию, по месту обитания, по распределению в толще воды, по отношению к разным физическим и химическим свойствам воды, по характеру размножения и откладки икры. Жизненный цикл рыб. Миграции. Значение. Рыбоводство, интродукция и акклиматизация рыб. Ученые – ихтиологи.

Тема 5.2 Амфибии и рептилии: биология, систематика и филогения.

Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение Безногих, Хвостатых и Бесхвостых амфибий. Особенности строения в связи с водным и наземным образом жизни. Сравнительно-анатомический обзор организации амфибий. Основные экологические группы: водные, наземные, древесные и роющие земноводные. Защитные приспособления. Питание. Размножение. Развитие и метаморфоз. Поведение и внутрипопуляционная организация. Географическое распространение земноводных. Регенерация. Неотения.

Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение, значение, основные виды мягкотелых, бокошейных, морских, бесщитковых черепах.

Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение, значение, основные виды змей, ящериц, хамелеонов.

Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение, значение гаттерии.

Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение, значение, основные виды крокодилов и аллигаторов.

Основные экологические группы рептилий по питанию, по месту обитания, по характеру размножения. Жизненный цикл пресмыкающихся. Значение. Аутотомия. Регенерация. Ученые – герпетологи.

Модуль 6.

Тема 6.1 Птицы: строение, биология, систематика и филогения.

Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение, значение, основные виды страусообразных, нандуобразных, казуарообразных.

Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение, значение, основные виды пингвинообразных.

Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение, значение, основные отряды и виды новонебных птиц.

Основные экологические группы птиц по питанию, по месту обитания, по характеру размножения. Жизненный цикл птиц. Значение. Причины перелетов. Миграции. Ученые – орнитологи.

Тема 6.2 Млекопитающие: биология, систематика и филогения.

Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение, значение, основные виды однопроходных.

Общая характеристика, филогения, систематика, биоэкологические особенности, распространение, значение, основные виды сумчатых и плацентарных млекопитающих.

Основные экологические группы млекопитающих по питанию, по месту обитания, по характеру размножения. Жизненный цикл млекопитающих. Спячка. Пушной, морской и зверобойные промыслы. Ученые – терриологи.

Интродукция. Акклиматизация. Реакклиматизация. Доместикация. Биоразнообразие.

Виды позвоночных животных занесенных в Красную книгу. Влияние человека на фауну в условиях Тюменской области. Охраняемые территории и России и Тюменской области. Значение животных для человека и природы.

6. Планы семинарских занятий. Учебным планом не предусмотрены.

7.Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум)

Модуль 1.

Тема 1.1 Зоология как система наук о животных. Методы зоологии. История развития зоологии.

Лабораторная работа 1-2. Правила и техника работы с оптикой, постоянными и временными препаратами.

Цель: Изучить правила и технику работы с оптикой, постоянными и временными препаратами.

Объекты изучения: микроскоп, бинокуляр.

План:

1.  Строение микроскопа и бинокуляра.

2.  Правила и техника работы с оптикой.

3.  Временные и постоянные препараты.

Тема 1.2 Протисты: строение, биология, систематика и филогения.

Лабораторная работа 3-4. Особенности строения Саркодовых и жгутиконосцев.

Цель: Изучить особенности строения Саркодовых и жгутиконосцев

Объекты изучения: амеба-протей (препарат), трипаносома (препарат), опалина (препарат), эвглена зеленая(препарат), вольвокс (препарат)

План:

1.  Особенности строения и поведения амебы протеус, раковинной амебы, солнечников на постоянных и временных препаратах.

2.  Строение скелета фораминифер.

3.  Особенности дизентерийной амебы.

4.  Особенности строения эвглены зеленой, вольвокса, трипаносомы.

Лабораторная работа 5-6. Жизненный цикл и особенности строения кокцидия кролика и грегарины.

Цель: Изучить жизненный цикл и особенности строения кокцидия кролика и грегарины.

Объекты изучения: грегарины (препараты), кокцидии кролика (препарат эпителия кишечника кролика).

План:

1.  Строение кокцидия кролика.

2.  Жизненный цикл кокцидиев кролика.

Лабораторная работа 7-8. Жизненный цикл и особенности строения малярийного плазмодия.

Цель: Изучить жизненный цикл и особенности строения малярийного плазмодия

Объект изучения: малярийный плазмодий (препараты).

План:

1.  Строение малярийного плазмодия.

2.  Жизненный цикл малярийного плазмодия.

3.  Отличительные признаки яиц, личинок, куколок и имаго обыкновенного комара и комара рода Анофилес.

Модуль 2.

Тема 2.1 Губки, кишечнополостные: строение, биология, систематика и филогения

Лабораторная работа 9-10. Канальное и клеточное строение губок.

Цель: Изучить канальное и клеточное строение губок.

Объект изучения: губка - бодяга (фиксированный материал).

План:

1.  Строение губок:

2. Размножение губок. Геммула пресноводной губки бодяги.

Лабораторная работа 11-12. Особенности внешнего и внутреннего строения кишечнополостных.

Цель: Изучить особенности внешнего и внутреннего строения гидры, гидроидного полипа обелии, медузы аурелии.

Объекты изучения: пресноводная гидра (препараты: продольный, поперечный срез, тотальный препарат), гидроидный полип, сцифомедуза (фиксированный материал).

План:

1.  Внешнее и внутреннее строение гиды (продольный и поперечный срез)