Зоология (стр. 4 )

2. Особенности организации гидроидного полипа.

3. Строение сцифомедузы.

Тема 2.2 Плоские, круглые, кольчатые черви: строение, биология, систематика. филогения, паразитизм

Лабораторная работа 13-16. Особенности внешнего и внутреннего строения плоских червей.

Цель: Изучить особенности внешнего и внутреннего строения плоских червей.

Объект изучения: кошачья двуустка (фиксированный материал, препарат), бычий и свиной цепни (фиксированный материал), широкий лентец (фиксированный материал), печеночного сосальщика (фиксированный материал)

План:

1.  Строение печеночного сосальщика, кошачьей многоустки, ланцетовидной двуустки.

2.  Жизненный цикл печеночного сосальщика.

3.  Особенности внешнего и внутреннего строения бычьего, свиного солитеров, карликового цепня, широкого лентеца.

4.  Отличительные особенности гермафродитных, зрелых члеников и яиц бычьего, свиного солитеров, карликового цепня, широкого лентеца.

Лабораторная работа 17-18. Особенности внешнего и внутреннего строения круглых червей.

Цель: Изучить особенности внешнего и внутреннего строения круглых червей.

Объект изучения: аскарида (фиксированный материал).

План:

Строение аскариды человеческой.

2. Жизненный цикл аскариды.

Лабораторная работа 19-20. Особенности внешнего и внутреннего строения кольчатых червей.

Цель: Изучить особенности внешнего и внутреннего строения кольчатых червей.

Объект изучения: дождевой червь (фиксированный материал, препарат: поперечный срез).

План:

Особенности внешнего строения дождевого червя. Внутренне строение дождевого червя.

Модуль 3

Тема 3.1 Моллюски и иглокожие: строение, биология, систематика и филогения.

Лабораторная работа 21-22. Особенности строения моллюсков.

Цель: Изучить особенности строения моллюсков.

Объекты изучения: беззубка (раковины, фиксированный препарат, препарат глохидия), различные виды брюхоногих моллюсков (фиксированный материал), различные виды двустворчатых моллюсков (фиксированный материал),

План:

1.  Строение (внешнее и внутреннее) малого прудовика и виноградной улитки.

2.  Строение беззубки и перловицы.

3. Строение глохидии.

Лабораторная работа 23-24. Особенности строения иглокожих.

Цель: Изучить особенности строения иглокожих.

Объекты изучения: морская звезда (фиксированный материал), морской еж(фиксированный материал).

План:

Строение морской звезды. Строение морского ежа.

Тема 3.2 Членистоногие: строение, биология, систематика и филогения.

Лабораторная работа 25-26. Особенности строения ракообразных.

Цель: Изучить особенности строения ракообразных

Объекты изучения: различные виды низших ракообразных: дафнии, циклопы (фиксированный материал, постоянные препараты), речной рак, краб, омар, креветка (коллекционный материал)

План:

1. Внешнее и внутреннее строение речного рака, омара и креветки.

2.Внешнее и внутреннее строение циклопа, дафнии и артемии.

Лабораторная работа 27-28. Особенности строения, паукообразных, клещей.

Цель: Изучить особенности строения паукообразных, клещей.

Объекты изучения: пауки (фиксированный материал, препараты хелицер и педипальп), скорпионы и сенокосцы (фиксированный материал), иксодовые клещи (постоянные препараты: тотальный, ротовой аппарат).

План:

Внешнее и внутреннее строение паукообразных. Строение ротового аппарата паукообразных Морфоэкологическое разнообразие клещей. Особенности строения клещей. Строение ротового аппарата клещей

Лабораторная работа 29-32. Особенности строения насекомых.

Цель: Изучить особенности строения насекомых

Объекты изучения: насекомые (коллекционный и фиксированный материал, постоянные препараты: ротовые органы, насекомые-паразиты ).

План:

Особенности внешнего и внутреннего строения насекомых. Типы конечностей насекомых. Строение ротовых аппаратов насекомых. Развитие насекомого с неполным превращением на примере жизненного цикла клопа. Развитие с полным превращением на примере жизненного цикла капустной бабочки.

Модуль 4

Тема 4.1 Оболочники и бесчерепные: биология, систематика и филогения.

Лабораторная работа 33. Внешнее и внутреннее строение Оболочников.

Цель: изучить внешнее и внутреннее строение Оболочников.

Объекты изучения: сальпы, асцидии, аппендикулярии (литературные и электронные материалы).

План:

1.Особенности внешнего и внутреннего строения: сальп, аппендикулярий, асцидий.

Лабораторная работа 34-35. Внешнее и внутреннее строение ланцетника.

Цель: изучить внешнее и внутреннее строение ланцетника.

Объекты изучения: ланцетник (препараты: поперечный и продольный срез)

План:

1.  Внешние строение ланцетника.

2.  Общее расположение внутренних органов.

3.  Мочеполовая система.

4.  Кровеносная система.

5.  Пищеварительная система

6.  Нервная система.

Тема 4.2 Бесчелюстные: биология, систематика и филогения.

Лабораторная работа 36-37. Внешнее и внутреннее строение миноги.

Объекты изучения: минога (литературные и электронные материалы).

Цель: изучить внешнее и внутреннее строение миноги.

План:

1.  Внешнее строение миноги.

2.  Скелет миноги.

Общее расположение внутренних органов. Мочеполовая система самца и самки. Кровеносная система. Пищеварительная система

7.  Нервная система.

Лабораторная работа 38. Внешнее и внутреннее строение миксины.

Объекты изучения: миксина (литературные и электронные материалы).

Цель: изучить внешнее и внутреннее строение миксины.

План:

1.  Внешнее строение миксины.

2.  Внутреннее строение миксины.

Модуль 5

Тема 5.1 Хрящевые и костные рыбы: биология, систематика и филогения.

Лабораторная работа 39-41. Внешнее и внутреннее хрящевой рыбы

Цель: изучить внешнее и внутреннее строение акулы.

Объекты изучения: акула (литературные и электронные материалы).

План:

1.  Внешнее строение акулы.

Общее расположение внутренних органов. Мочеполовая система самца и самки. Кровеносная система. Пищеварительная система

6.  Нервная система.

Лабораторная работа 42-44. Внешнее и внутреннее строение костной рыбы.

Цель: изучить внешнее и внутреннее строение окуня.

Объекты изучения: окунь (препараты фиксированные, скелет)

План:

1.  Внешний вид окуня.

Скелет окуня. Общее расположение внутренних органов. Мочеполовая система самца и самки. Кровеносная система. Пищеварительная система

7.  Нервная система.

Тема 5.2 Амфибии и рептилии: биология, систематика и филогения.

Лабораторная работа 45-47. Внешнее и внутреннее строение амфибий.

Цель: изучить внешнее и внутреннее строение амфибий.

Объекты изучения: лягушка, тритон (препараты фиксированные, скелет)

План:

1.  Внешнее строение лягушки.

2.  Внешнее строение тритона.

3.  Скелет поясов верхних и нижних конечностей.

4.  Череп.

5.  Позвоночный столб и тазовый пояс.

6.  Общее расположение внутренних органов.

7.  Сердце.

8.  Артериальная и венозная кровеносные системы.

9.  Мочеполовая система самки.

10.  Мочеполовая система самца.

11.  Мозг лягушки.

12.  Периферическая нервная система.

Лабораторная работа 48-50. Внешнее и внутреннее строение рептилий.

Цель: изучить внешнее и внутреннее строение рептилий.

Объекты изучения: агама, уж, гадюка (препараты фиксированные)

План:

Внешнее строение змеи, ящерицы, черепахи.

2.  Скелет поясов верхних и нижних конечностей.

3.  Череп.

4.  Позвоночный столб и тазовый пояс.

5.  Общее расположение внутренних органов.

6.  Сердце.

7.  Артериальная и венозная кровеносные системы.

8.  Мочеполовая система самки.

9.  Мочеполовая система самца.

10.  Мозг ящерицы.

11.  Периферическая нервная система.

Модуль 6

Тема 6.1 Птицы: строение, биология, систематика и филогения.

Лабораторная работа 51-54. Внешнее и внутреннее строение птиц.

Цель: изучить внешнее и внутреннее строение птиц.

Объекты изучения: голубь (препараты фиксированные, скелет), птицы разных отрядов (чучела).

План:

Внешнее строение птицы. Строение пера

3.  Скелет поясов верхних и нижних конечностей.

4.  Череп.

5.  Позвоночный столб и тазовый пояс.

6.  Общее расположение внутренних органов.

7.  Сердце.

8.  Артериальная и венозная кровеносные системы.

9.  Дыхательная система.

10.  Мочеполовая система самки.

11.  Мочеполовая система самца.

12.  Строение яйца

13.  Мозг птицы.

14.  Периферическая нервная система.

15.  Экскурсия в Музей биоразнообразия.

Тема 6.2 Млекопитающие: биология, систематика и филогения.

Лабораторная работа 55-59. Внешнее и внутреннее строение млекопитающих.

Объекты изучения: крыса, кролик (препараты фиксированные, скелет), млекопитающие разных отрядов (чучела).

Цель: изучить внешнее и внутреннее строение млекопитающего.

План:

Внешнее строение крысы, кролика.

2.  Скелет поясов верхних и нижних конечностей.

3.  Череп.

4.  Позвоночный столб и тазовый пояс.

5.  Общее расположение внутренних органов.

6.  Сердце.

7.  Артериальная и венозная кровеносные системы.

8.  Дыхательная система.

9.  Мочеполовая система самки.

10.  Мочеполовая система самца.

11.  Мозг млекопитающих.

12.  Периферическая нервная система.

13.  Экскурсия в Музей биоразнообразия.

8. Примерная тематика курсовых работ.

Примерные темы курсовых работ

(3 семестр)

1. Изучение основных направлений эволюции низших хордовых животных.

2. Изучение многообразия способов передвижения позвоночных животных в связи с их прогрессивной эволюцией.

3. Изучение закономерностей территориального распределения наземных позвоночных животных.

4. Использование признаков строения и жизнедеятельности позвоночных животных для разрешения некоторых инженерных задач.

5. Изучение видового и количественного состава фауны позвоночных животных местного края.

6. Изучение позвоночных животных водоемов и их побережий.