Карта компетенций
Направление подготовки: 40.04.01 Юриспруденция
Магистерская программа: Предпринимательское право, коммерческое право
Виды деятельности: правоприменительная (основная); правоохранительная (дополнительная)
Дисциплины Компетенции | Базовая часть учебного плана | Философия права | История политических и правовых учений | История и методология юридической науки | Сравнительное правоведение | Актуальные проблемы предпринимательского права | Вариативная часть учебного плана | Иностранный язык | Юридическая терминология в современном российском законодательстве | Модернизация современного права | Методика преподавания юриспруденции в высшей школе | Гражданско-правовое регулирование предпринимательских правоотношений | Современные проблемы коммерческого права | Корпоративное право | Договоры в коммерческом праве | Международный коммерческий арбитраж | Правовое регулирование несостоятельности (банкротства) | Международное торговое право | Актуальные проблемы банковских правоотношений | Особенности правового статуса субъектов рынка ценных бумаг | Трудовые отношения в предпринимательской сфере | Проблемы социального обеспечения в предпринимательской сфере | Правовое регулирование инвестиционной деятельности в Российской Федерации | Правовое регулирование международных перевозок | Коммерческий оборот природных объектов | Имущественные права на природные объекты | Практики и научно-исследовательская работа(Вариативная часть) | Научно-исследовательская работа | Научно-исследовательский семинар | Научно-исследовательская практика | Педагогическая практика | Производственная практика | Государственная итоговая аттестация (Базовая часть) | ВКР |
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1) | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2) | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3) | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4) | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5) | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1) | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2) | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3) | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4) | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5) | 1 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6) | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7) | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||
способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8) | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||
способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9) | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10) | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11) | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12) | 1 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13) | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14) | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15) | 1 | 1 | 2 | 3 |
