Управление инновационно-предпринимательской активностью в сфере образования (стр. 3 )

Место и роль процесса формирования инновационно-предпринимательской активности во взаимосвязи с другими организационными элементами отражены на рисунке 1.

Формирование инновационно-предпринимательской активности работников служит своего рода катализатором для инновационного развития организации. Следствием реализуемых изменений в организации является положительный социальный и (или) экономический эффект.

Необходимо также обозначить и возможные отрицательные последствия развития инновационно-предпринимательской активности. Ключевые риски связаны с процессом управления знаниями в организации. Речь идет о потере части интеллектуального капитала и рынков сбыта в случае ухода работника в конкурирующую организацию. Также существуют определенные риски неполного или некачественного внедрения инноваций. Кроме того, развитие инновационно-предпринимательской активности в организации приводит к повышению внутренней конкуренции между сотрудниками, что в свою очередь влечет за собой определенные социально-психологические риски.

Рисунок 1 – Этапы преобразования инновационно-предпринимательской активности в социально-экономические результаты деятельности организации

Крайне сложно определить точный экономический эффект от использования управленческой инновации в виде роста доходов, производительности труда, увеличения сегмента рынка и т. д. Значительно чаще можно наблюдать проявления социальной эффективности процесса формирования инновационно-предпринимательской активности. К ним можно отнести рост числа деловых инициатив работников, повышение качества их работы (снижение или отсутствие рекламаций, жалоб от потребителей), профессиональный рост сотрудников, формирование высокой организационной культуры, создание благоприятного социально-психологического климата, усиление внутренней мотивации работников и др.

Для реализации процесса формирования инновационно-предпринимательской активности необходимо разработать концептуальные положения, которые в дальнейшем позволят создать модель управления.

2. Разработаны концептуальные положения и предложены методические основы управления инновационно-предпринимательской активностью в системе образования, представленные в виде организационно-мотивационной модели, обеспечивающей достижение синергетического эффекта от интеграции личных и корпоративных интересов, а также повышение эффективности функционирования и конкурентоспособности организации.

В работе предложены концептуальные основы и методические положения управления инновационно-предпринимательской активностью, которые позволили автору на базе схемы преобразования активности работников в конкурентные преимущества организации разработать организационно-мотивационную модель управления инновационно-предпринимательской активностью сотрудников.

Ключевым механизмом организационно-мотивационной модели является механизм организационно-личностной напряженности работников, обеспечивающий процесс развития предприятия через побуждение инициативы и инновационного потенциала сотрудников. При этом приоритетным внешним результатом использования модели является повышение конкурентоспособности организации, а внутренним – создание инновационно-активной группы.

В качестве отличительных черт организационно-мотивационной модели можно назвать следующие:

1.  рост конкурентоспособности компании через развитие инициативы, раскрытие инновационно-предпринимательского потенциала персонала;

2.  использование механизма организационно-личностной напряженности;

3.  достижение синергетического эффекта от интеграции личных интересов сотрудников с целями организации;

4.  комбинированное использование административных, экономических и поведенческих методов управления сотрудниками;

5.  наличие результирующих векторов модели, обладающих экономическими характеристиками;

6.  наличие механизма саморазвития модели, основанного на инструменте мониторинга и оценки результатов.

Формирование организационно-мотивационной модели управления инновационно-предпринимательской активностью включает в себя пять основных этапов:

1) формулировка ключевых целей формирования инновационно-предпринимательской активности, определяющих векторы развития организации на двух уровнях: личностном и корпоративном;

2) формирование системы достижения ключевых целей организации, которое включает в себя разработку механизма личностной напряженности и системы достижения корпоративных целей;

3) разработка процедуры мониторинга за формированием инновационно-предпринимательской активности и системы показателей результативности использования модели управления;

4) оценка результатов мониторинга;

5) разработка мероприятий, направленных на повышение эффективности функционирования и конкурентоспособности организации за счет использования возможностей инновационно-предпринимательской активности для развития ее личностного и корпоративного потенциала.

Организационно-мотивационная модель управления развитием и использованием инновационно-предпринимательской активности работников (рисунок 2) состоит из двух основных частей:

§  система достижения целей инновационно-активной группы;

§  система достижения целей организации.

Механизм напряженности достижения целей организации Ресурсы
Продуктово-технологические инновации	Управленческие инновации
Механизм напряженности достижения целей инновационно-активной группы   1	2	n	1	2	n
Работники

Выход 2

Балласт

Рисунок 2 - Организационно-мотивационная модель управления инновационно-предпринимательской активностью работников

Исполнители

Инновационно-активная группа

Мониторинг и оценка развития и результативности работников

Выход 1

Повышение социально-экономической эффективности и конкурентоспособности организации

Мотивационный контур отождествления целей организации и работников