Требования к процедуре аттестации учителей физической культуры, ОБЖ, преподавателей-организаторов ОБЖ и тренеров – преподавателей на первую и высшую квалификационные категории (стр. 3 )

Оценка портфолио для тренеров-преподавателей:

первая категория – от 40 баллов

высшая категория – свыше 50 баллов

Приложение 3

Заключение об итогах

всестороннего анализа профессиональной деятельности

педагогического работника на первую квалификационную категорию

_____________________________________________________________________________

(ФИО аттестуемого)

_____________________________________________________________________________

(место работы)

_____________________________________________________________________________

(заявленная категория)

_____________________________________________________________________________

(должность)

_____________________________________________________________________________

(имеющаяся категория)

	Основания	Документы, подтверждающие результаты	Результаты
1	Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией	Кем и когда проводился мониторинг (номер и дата документа)
2	Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимом в порядке, установленном постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 № 000	Кем и когда проводился мониторинг (номер и дата документа)
3	Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности	Формы и методы, используемые педагогом в целях выявление развития у обучающихся способностей Даты и реквизиты документов, фиксирующих проведение подобной диагностики, мониторинга, среза и т. д.
4	Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации	Документы, подтверждающие данное основание (даты, реквизиты)

Форма проведения всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работника______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата (даты проведения)____________________________________________________

Рекомендации ____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод: рекомендовано установить первую квалификационную категорию

Подписи экспертов

________________________________ (Ф. И.О.)

________________________________ ( Ф. И.О.)

Ознакомлен ____________________ (Ф. И.О. аттестуемого)

«__________»___________________20 г.

Заключение об итогах

всестороннего анализа профессиональной деятельности

педагогического работника на высшую квалификационную категорию

_____________________________________________________________________________

(ФИО аттестуемого)

_____________________________________________________________________________

(место работы)

_____________________________________________________________________________

(заявленная категория)

_____________________________________________________________________________

(должность)

_____________________________________________________________________________

(имеющаяся категория)

	Основания	Документы, подтверждающие результаты	Результаты
1	Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией	Кем и когда проводился мониторинг (номер и дата документа)
2	Достижение обучающимися положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимом в порядке, установленном постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 № 000	Кем и когда проводился мониторинг (номер и дата документа)
3	Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях	Формы и методы, используемые педагогом в целях выявление и развития у обучающихся способностей Даты и реквизиты документов, фиксирующих проведение подобной диагностики, мониторинга, среза и т. д.
4	Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной	Документы, подтверждающие данное основание (даты, реквизиты)
5	Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах	Документы, подтверждающие данное основание (даты, реквизиты)

Форма проведения всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работника______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата (даты проведения)____________________________________________________

Рекомендации ____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод: рекомендовано установить высшую квалификационную категорию

Подписи экспертов

________________________________ (Ф. И.О.)

________________________________ ( Ф. И.О.)

Ознакомлен ____________________ (Ф. И.О. аттестуемого)

«__________»___________________20 г.

Приложение

Основания для заключения об итогах всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работника на первую и высшую квалификационную категорию

(учителя физической культуры, руководители физического воспитания, тренеры-преподаватели, учителя и преподаватели ОБЖ, преподаватели-организаторы ОБЖ)

Первая категория

	Основания	Документы, подтверждающие результаты	Результаты
1	Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией	Приказы ОУ о проведении мониторинга (номер и дата) за четверть, полугодие, год (предыдущий, текущий)	Качество знаний: Уровень обученности: Уровень физической подготовленности: для учит. физ. культуры, трен.-препод.)
2	Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимом в порядке, установленном постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 № 000	Кем (результаты объективной независимой оценки (ГИА), ОРЦОКО, Департамент образования, и др.) и когда проводился внешний мониторинг (номер и дата документа) (за 3-5 лет)	Качество знаний по предметам, выбранных для мониторинга в ОУ
3	Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности	Протоколы проведенного психолого - педагогического тестирования, диагностики уровня развития способностей обучающихся, анкетирования родителей, протоколы педсоветов, заседаний методических объединений. Приказы по итогам проведения соревнований, итогам конкурсов, акций и др. мероприятий. Для тренеров-преподавателей: выписки из протоколов соревнований, справка о сохранности контингента обучающихся, документы о зачислении или передаче спортсменов в команды более высокого уровня; приказы о присвоении разрядов (рекомендации Минспорта РФ). Даты и реквизиты документов, фиксирующих проведение подобных мероприятий.	Итоги и выводы, полученные в ходе проведения диагностики, мониторинга, анкетирования и т. д. Грамоты, дипломы, сертификаты и т. д. участников (призеров, победителей) различных мероприятий научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной направленности
4	Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации	Владение теорией и методикой преподавания предмета, владение нормативной базой образования (результаты тестирования, собеседования, анализ урока и (или) внеурочной деятельности) Участие в работе творческих групп педагогов, конференций, круглых столов, на семинарах, заседаниях МО и т. д. Документы, подтверждающие данное основание: справка об участии в работе творческой группы, протоколы заседаний МО, программы конференций, семинаров (даты, реквизиты)	Материалы по транслированию педагогического опыта и практических результатов деятельности. Сертификаты, дипломы, благодарственные письма.

Высшая категория