4.2.2 Организация самостоятельной работы студента по дисциплине
Для самостоятельной работы студентов всех направлений подготовки кафедрой Теоретическая и прикладная социология:
2. 1) Изданы учебные пособия: Золотов, социологии. Барна9. С. 167. [кол-во экз. в библиот. 51]; Колокольцев, : учебно-методическое пособие. Барна2. 64 с. [кол-во экз. в библиот. 10]; Мелёхин, социальных идей: от Античности до Нового времени. Барна9. 94 с. [кол-во экз. в библиот. 1]
2) Скомплектован фонд учебников и задачников по социологии в библиотеке АлтГТУ.
3) Скомплектована и размещена в электронной библиотеке АлтГТУ электронная библиотека учебников по социологии.
4) Написано пособие по реферативной работе (Приложение Б).
5) Еженедельно для студентов всех направлений подготовки очной, очно-заочной и заочной форм обучения проводятся двухчасовые консультации (расписание консультаций – на сайте АлтГТУ и на стенде кафедры Теоретической и прикладной социологии).
4.2.3 Методические рекомендации преподавателю дисциплины
За два месяца до начала семестра необходимо разместить памятку по учебной дисциплине на портале АлтГТУ в личных кабинетах студентов.
На первом занятии преподаватель знакомит студентов с общей концепцией курса, с особенностями модульно-рейтинговой системы оценки знаний студентов, с основными компетенциями, приобретаемыми студентами в ходе изучения социологии.
На первом занятии необходимо познакомить студентов с учебной литературой по дисциплине, дать адрес электронной библиотеки АлтГТУ, познакомить с требованиями по реферативной работе.
Весь лекционный курс читается в мультимедийной аудитории с использованием офисного приложения Microsoft Power Point.
На практических занятиях используются в различных сочетаниях следующие методы обучения: решение практических задач, тренинги, анализ работ социологов, самостоятельное составление студентами проблемных задач.
Еженедельно необходимо проводить двухчасовые консультации для каждого потока студентов.
За две недели до каждого контрольного испытания необходимо познакомить студентов с образцами заданий, выносимых на контрольную работу (тестирование, контрольный опрос). После каждого контрольного испытания на семинарских занятиях или консультациях обязательно анализируются результаты работы, принимаются апелляции студентов.
При необходимости (по просьбе студентов) перед каждым контрольным испытанием организуются дополнительные консультации.
4.2.4 Образовательные технологии
В процессе преподавания дисциплины используются следующие технологии:
1) методы проблемного обучения;
2) исследовательские методы, логический анализ публичных выступлений политиков, журналистов, общественных деятелей;
3) тренинги;
4) составление студентами проблемных задач;
5) диалоговая форма проведения занятий;
6) реферирование дополнительной литературы по логике;
7) модульно-рейтинговая система квалиметрии учебной деятельности студентов.
Направление подготовки | В интерактивной форме, час | Методы проблемного обучения | Логический анализ | Диалоговая форма | Тренинг |
080500 «Бизнес-информатика» (российско-китайская подготовка) | 6 | Практическое занятие 2 ч. | Лекция 2 ч. | Практическое занятие 1 ч. | Практическое занятие 1 ч. |
4.2.5 Особенности преподавания дисциплины
Для каждой образовательной программы предполагается активное использование иллюстративного материала из соответствующей предметной области.
4.2.6 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для проведения занятий используются общеуниверситетские мультимедийные аудитории.
Весь лекционный курс разработан в офисном приложении Microsoft Power Point. Для проведения текущих и промежуточной (итогового тестирования по дисциплине) аттестаций используется университетский центр тестирования и разработанный по дисциплине банк тестовых заданий в адаптивной среде тестирования АСТ ТЕСТ.
4.3 Лист согласования рабочей программы дисциплины
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Кафедра-разработчик дисциплины | Предложения об изменении рабочей программы | Подпись заведующего профилирующей кафедрой |
1 | 2 | 3 | 4 |
Для всех дисциплин направлений подготовки | Теоретическая и прикладная социология | ||
080500 ««Бизнес-информатика» (российско-китайская подготовка). |
Разработчик:
Доцент кафедры «Теоретическая и прикладная социология» /ёхин/ должность подпись инициалы и фамилия
Заведующий кафедрой: «Теоретическая и прикладная социология»
_______________________ //
подпись инициалы и фамилия
Декан факультета Информационных технологий ________________ //
наименование факультета подпись инициалы и фамилия
Начальник ОМКО АлтГТУ _______________________ //
подпись инициалы и фамилия
Приложение Г
Содержание компетенций, обеспечиваемых освоением дисциплины «Социология»
Код компетенции по ФГОС ВПО | Выпускник должен обладать следующими компетенциями (содержание компетенций) |
080500 «Бизнес-информатика» (российско-китайская подготовка).ОК-1,3,4,11. | ОК–1: «владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения»; ОК-3: «быть готовым к сотрудничеству с коллегами, работе в коллективе». ОК-4: «быть способным находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность». ОК-11: «понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознаёт опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны. |
Приложение Д
Лист внесения изменений
ИЗМЕНЕНИЕ (ДОПОЛНЕНИЕ) № __
Утверждено и введено в действие протоколом заседания кафедры “Теоретическая и прикладная социология”
от 2013 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
