Моделирование экономических процессов и систем (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«УТВЕРЖДАЮ»:

Первый проректор

_______________________ //

__________ _____________ 2014 г.

МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И СИСТЕМ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 230700.62 «Прикладная информатика» профиля подготовки «Прикладная информатика в экономике»

форма обучения заочная

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы ________________ //

«______» _____________ 2014 г.

Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол № от

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 31 стр.

Зав. кафедрой ___________________ //

«______» _____________ 2014 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Директор ИБЦ ____________________ //

Зав. отделом УМО ИДО _________________ //

«______» _____________ 2014 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Заместитель директора

по учебной работе ИДО _________________ //

«______» _____________ 2014 г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт математики и компьютерных наук

Кафедра информационных систем

МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И СИСТЕМ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 230700.62 «Прикладная информатика» профиля подготовки «Прикладная информатика в экономике»

форма обучения заочная

Тюменский государственный университет

2014

. Моделирование экономических процессов и систем. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 230700.62 «Прикладная информатика» профиля подготовки «Прикладная информатика в экономике» заочной формы обучения. Тюмень, 2014, 31 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрОП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Моделирование экономических процессов и систем [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3.utmn. ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой информационных систем. Утверждено первым проректором Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой информационных систем, д. т.н., профессор

© Тюменский государственный университет, 2014.

© , 2014.

1.  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1.  Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является теоретическая и практическая подготовка студентов по основам анализа и синтеза экономических процессов и систем, структур систем и их отдельных подсистем, систем управления, систем поддержки принятия решений. Задачи изучения дисциплины: формирование представления об экономике как о системе – объекте моделирования; освоение методов математического моделирования экономических процессов и систем на макро - и микро-уровне; изучение статических и динамических моделей различных экономических систем и методов исследования этих моделей.

1.2.  Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная дисциплина относится к естественнонаучному циклу ООП. Для успешного освоения дисциплины необходимы знания и умения, полученные в результате изучения следующих дисциплин: «Алгебра», «Математический анализ», «Дискретная математика», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Теория систем и системный анализ», «Информатика и программирование», «Математическое и имитационное моделирование».

Освоение дисциплины «Моделирование экономических процессов и систем» необходимо для успешного выполнения производственной практики и выпускной квалификационной работы.

1.3.  Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

-  общекультурными:

o  способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1),

o  способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-4);

-  профессиональными:

o  способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ПК-2),

o  способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-4),

o  способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17),

o  способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

·  Знать:

-  основные направления экономико-математического моделирования на макро - и микро-уровне;

-  примеры статических и динамических моделей различных экономических систем, основные методы исследования этих моделей;

-  модели анализа, прогнозирования и регулирования экономики;

-  основные задачи и методы оптимального управления в экономике.

·  Уметь:

-  использовать математические методы моделирования для выполнения системного исследования экономических систем и процессов;

-  планировать проведение имитационных экспериментов с моделями экономических систем, обрабатывать и интерпретировать результаты этих экспериментов.

·  Владеть: навыками построения аналитических и имитационных моделей экономических процессов и систем, компьютерной реализации этих моделей, выполнения исследования моделей и интерпретации полученных результатов.

Карта компетенций.

Код компе тенции	Формулировка компетенции	Результаты обучения в целом	Результаты обучения по уровням освоения материала	Виды занятий	Оценочные средства
минимум	базовый	повышенный
ОК-1	Способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества	Знает: основные методы обработки и анализа информации в процессе исследования экономических систем и процессов; методы формализации цели в задачах оптимального управления экономической системой и методы получения оптимальных решений; методы компьютерной реализации математических моделей экономических процессов и систем; методы планирования и проведения компьютерных экспериментов с моделями систем, обработки и интерпретации полученных результатов.	Знает: основы анализа информации в процессе исследования экономических систем и процессов; примеры формализации цели в задачах оптимального управления экономической системой и методов получения оптимальных решений; методы компьютерной реализации математических моделей экономических процессов и систем; проведения компьютерных экспериментов с моделями систем, обработки и интерпретации полученных результатов.	Знает: основные методы обработки и анализа информации в процессе исследования экономических систем и процессов; методы формализации цели в задачах оптимального управления экономической системой средней сложности, методы получения оптимальных решений; методы компьютерной реализации математических моделей экономических процессов и систем; основы планирования и проведения компьютерных экспериментов с моделями систем, обработки и интерпретации полученных результатов.	Знает: методы обработки и анализа информации в процессе исследования экономических систем и процессов; методы формализации цели в задачах оптимального управления экономическими системами различной степени сложности, методы получения оптимальных решений; методы компьютерной реализации математических моделей экономических процессов и систем; методы планирования и проведения компьютерных экспериментов с моделями систем различного уровня сложности, обработки и интерпретации полученных результатов.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
Умеет: обобщать и анализировать информацию в процессе исследования экономических систем и процессов; формализовать цель и выбрать метод получения оптимального решения в типовых задачах оптимального управления экономической системой; выполнять компьютерную реализацию моделей экономических процессов и систем; выполнять компьютерные эксперименты с моделями систем, выполнять обработку и интерпретацию полученных результатов.	Умеет: обобщать и анализировать информацию в процессе исследования экономических систем и процессов невысокой сложности; формализовать цель и выбрать метод получения оптимального решения в несложных задачах оптимального управления; выполнять компьютерную реализацию моделей экономических процессов и систем невысокой сложности; выполнять компьютерные эксперименты с моделями систем, выполнять обработку и интерпретацию полученных результатов.	Умеет: обобщать и анализировать информацию в процессе исследования экономических систем и процессов средней степени сложности; формализовать цель и выбрать метод получения оптимального решения в задачах оптимального управления средней сложности; выполнять компьютерную реализацию моделей экономических процессов и систем средней сложности; выполнять компьютерные эксперименты с моделями систем, выполнять обработку и интерпретацию полученных результатов.	Умеет: обобщать и анализировать информацию в процессе исследования экономических систем и процессов различной степени сложности; формализовать цель и выбрать метод получения оптимального решения в задачах оптимального управления различной степени сложности; выполнять компьютерную реализацию моделей экономических процессов и систем различной степени сложности; планировать и выполнять компьютерные эксперименты с моделями систем, выполнять обработку и интерпретацию полученных результатов.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
Владеет: навыками алгоритмизации задач оптимального управления экономическими системами, использования современных информационных технологий для получения оптимальных решений.	Владеет: навыками алгоритмизации задач оптимального управления экономическими системами невысокой сложности, использования современных информационных технологий для получения оптимальных решений таких задач.	Владеет: навыками алгоритмизации задач оптимального управления экономическими системами средней сложности, использования современных информационных технологий для получения оптимальных решений таких задач.	Владеет: навыками алгоритмизации задач оптимального управления экономическими системами различной степени сложности, использования современных информационных технологий для получения оптимальных решений таких задач.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
ОК-4	Способен находить орга-низационно-управленчес-кие решения и готов нести за них ответст-венность	Знает: методы формализации экономических задач, связанных с принятием организационно-управленческих решений; базовые экономико-математические модели и методы построения оптимальных управленческих решений на основе этих моделей.	Знает: основы формализации экономических задач, связанных с принятием организационно-управленческих решений; на удовлетворительном уровне – базовые экономико-математические модели, принципы построения оптимальных управленческих решений на основе этих моделей.	Знает: методы формализации экономических задач, связанных с принятием организационно-управленческих решений; на хорошем уровне – базовые экономико-математические модели, методы построения оптимальных управленческих решений на основе этих моделей.	Знает: методы формализации экономических задач, связанных с принятием организационно-управленческих решений; широкий набор экономико-математических моделей, методы построения оптимальных управленческих решений на основе этих моделей; возможности модификации базовых моделей с учетом условий конкретных задач принятия управленческих решений.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
Умеет: выполнять формализацию экономических задач, связанных с принятием организационно-управленческих решений; применять методы экономико-математического моделирования в задачах выработки оптимальных управленческих решений.	Умеет: выполнять формализацию несложных экономических задач, связанных с принятием организационно-управленческих решений; применять методы экономико-математического моделирования в стандартных задачах выработки оптимальных управленческих решений.	Умеет: выполнять формализацию экономических задач, связанных с принятием организационно-управленческих решений средней сложности; применять методы экономико-математического моделирования в задачах выработки оптимальных управленческих решений различных классов.	Умеет: выполнять формализацию экономических задач, связанных с принятием организационно-управленческих решений различной степени сложности; применять методы экономико-математического моделирования в задачах выработки оптимальных управленческих решений различных классов.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
Владеет: навыками выработки организационно-управленческих решений на основе методов экономико-математического моделирования.	Владеет: навыками анализа несложных задач принятия организационно-управленческих решений методами экономико-математического моделирования.	Владеет: навыками анализа задач принятия организационно-управленческих решений средней сложности методами экономико-математического моделирования.	Владеет: навыками анализа задач принятия организационно-управленческих решений различной степени сложности методами экономико-математического моделирования.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
ПК-2	Способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования	Знает: методологию математического моделирования экономических процессов и систем на основе системного подхода.	Знает: основы системного подхода в исследовании экономических объектов (от экономики в целом до хозяйственных единиц); минимальный набор экономико-математических моделей для анализа социально-экономических проблем.	Знает: принципы системного подхода в исследовании экономических объектов (от экономики в целом до хозяйственных единиц); базовый набор экономико-математических моделей для анализа социально-экономических проблем.	Знает: принципы системного подхода в исследовании экономических объектов (от экономики в целом до хозяйственных единиц); широкий набор экономико-математических моделей для анализа социально-экономических проблем; возможности модификации базовых моделей с учетом конкретных социально-экономических условий.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
Умеет: применять системный подход и методы математического моделирования к анализу социально-экономических проблем.	Умеет: применять системный подход и минимальный набор математических методов и моделей к анализу социально-экономических проблем невысокой сложности.	Умеет: применять системный подход и базовый набор математических методов и моделей к анализу социально-экономических проблем средней сложности.	Умеет: применять системный подход и широкий набор математических методов и моделей к анализу социально-экономических проблем различной степени сложности.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
Владеет: навыками построения и исследования экономико-математических моделей.	Владеет: навыками построения и исследования математических моделей при анализе несложных социально-экономических проблем.	Владеет: навыками построения и исследования математических моделей при анализе социально-экономических проблем средней сложности.	Владеет: навыками построения и исследования математических моделей при анализе социально-экономических проблем различной степени сложности.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
ПК-4	Способен ставить и решать прикладные задачи с ис-пользованием современных информацион-но-коммуника-ционных технологий	Знает: основные методы формализации и алгоритмизации прикладных задач оптимального управления в экономике; современные информационно-коммуникационные технологии поддержки экономико-математического моделирования.	Знает: основы формализации и алгоритмизации прикладных задач оптимального управления в экономике; примеры применения информационно-коммуникационных технологий для поддержки экономико-математического моделирования.	Знает: базовые методы формализации и алгоритмизации прикладных задач оптимального управления в экономике; современные информационно-коммуникационные технологии поддержки экономико-математического моделирования, методы их применения в задачах средней сложности.	Знает: базовые методы формализации и алгоритмизации прикладных задач оптимального управления в экономике; возможности модификации базовых методов с учетом условий конкретных задач; современные информационно-коммуникационные технологии поддержки экономико-математического моделирования, примеры их применения к решению задач различной степени сложности.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
Умеет: выполнять формализацию и алгоритмизацию прикладных задач оптимального управления в экономике; применять современные информационно-коммуникационные технологии к решению таких задач; разрабатывать отдельные элементы систем поддержки принятия управленческих решений.	Умеет: выполнять формализацию и алгоритмизацию прикладных задач оптимального управления в экономике невысокой степени сложности; применять современные информационно-коммуникационные технологии к решению таких задач; разрабатывать отдельные элементы систем поддержки принятия управленческих решений для анализа задач невысокой сложности.	Умеет: выполнять формализацию и алгоритмизацию прикладных задач оптимального управления в экономике среднего уровня сложности; применять современные информационно-коммуникационные технологии к решению таких задач; разрабатывать отдельные элементы систем поддержки принятия управленческих решений для анализа задач средней сложности.	Умеет: выполнять формализацию и алгоритмизацию прикладных задач оптимального управления в экономике различной степени сложности; применять современные информационно-коммуникационные технологии к решению таких задач; разрабатывать отдельные элементы систем поддержки принятия управленческих решений для анализа задач различной степени сложности.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
Владеет: навыками формализации и анализа прикладных задач оптимального управления в экономике с применением современных информационно-коммуникационных технологий; разработки отдельных элементов систем поддержки принятия управленческих решений.	Владеет: навыками формализации и анализа прикладных задач оптимального управления в экономике невысокой сложности; применения современных информационно-коммуникационных технологий к решению таких задач; разработки отдельных элементов систем поддержки принятия управленческих решений для анализа несложных задач.	Владеет: навыками формализации и анализа прикладных задач оптимального управления в экономике средней сложности; применения современных информационно-коммуникационных технологий к решению таких задач; разработки отдельных элементов систем поддержки принятия управленческих решений для анализа задач средней сложности.	Владеет: навыками формализации и анализа прикладных задач оптимального управления в экономике различной степени сложности; применения современных информационно-коммуникационных технологий к решению таких задач; разработки отдельных элементов систем поддержки принятия управленческих решений для анализа задач различной степени сложности.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
ПК-17	Способен применять методы анализа при-кладной об-ласти на кон-цептуальном, логическом, математичес-ком и алгорит-мическом уровнях	Знает: основные этапы построения экономико-математических моделей: построение концептуальной модели, ее формализация и алгоритмизация, проверка адекватности и оптимизация модели; основные методы и средства реализации этих этапов применительно к экономическим задачам различных классов.	Знает: основные этапы построения экономико-математических моделей: построение концептуальной модели, ее формализация и алгоритмизация, проверка адекватности и оптимизация модели; основные методы и средства реализации этих этапов применительно к экономическим задачам невысокой сложности.	Знает: основные этапы построения экономико-математических моделей: построение концептуальной модели, ее формализация и алгоритмизация, проверка адекватности и оптимизация модели; основные методы и средства реализации этих этапов применительно к экономическим задачам средней сложности.	Знает: основные этапы построения экономико-математических моделей: построение концептуальной модели, ее формализация и алгоритмизация, проверка адекватности и оптимизация модели; основные методы и средства реализации этих этапов применительно к экономическим задачам различной степени сложности.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
Умеет: выполнять построение концептуальных и математических (аналитических и алгоритмических) моделей при анализе экономических систем; выполнять исследование этих моделей, анализировать и интерпретировать полученные результаты.	Умеет: выполнять построение концептуальных и математических (аналитических и алгоритмических) моделей при анализе несложных экономических систем; выполнять исследование этих моделей, анализировать и интерпретировать полученные результаты.	Умеет: выполнять построение концептуальных и математических (аналитических и алгоритмических) моделей при анализе экономических систем средней сложности; выполнять исследование этих моделей, анализировать и интерпретировать полученные результаты.	Умеет: выполнять построение концептуальных и математических (аналитических и алгоритмических) моделей при анализе экономических систем различной степени сложности; выполнять исследование этих моделей, анализировать и интерпретировать полученные результаты.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
Владеет: навыками построения концептуальных, аналитических и алгоритмических моделей при анализе экономических задач; исследования этих моделей, анализа и интерпретации полученных результатов.	Владеет: навыками построения концептуальных, аналитических и алгоритмических моделей при анализе экономических задач невысокой сложности; исследования этих моделей, анализа и интерпретации полученных результатов.	Владеет: навыками построения концептуальных, аналитических и алгоритмических моделей при анализе экономических задач средней сложности; исследования этих моделей, анализа и интерпретации полученных результатов.	Владеет: навыками построения концептуальных, аналитических и алгоритмических моделей при анализе экономических задач различной степени сложности; исследования этих моделей, анализа и интерпретации полученных результатов.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
ПК-21	Способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач	Знает: принципы системного подхода в построении математических моделей экономических задач; методы экономико-математического моделирования и возможности их применения к решению прикладных задач.	Знает: принципы системного подхода в построении математических моделей экономических задач; методы экономико-математического моделирования и возможности их применения к решению несложных прикладных задач.	Знает: принципы системного подхода в построении математических моделей экономических задач; методы экономико-математического моделирования и возможности их применения к решению прикладных задач средней сложности.	Знает: принципы системного подхода в построении математических моделей экономических задач; методы экономико-математического моделирования и возможности их применения к решению прикладных задач различной степени сложности.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
Умеет: применять системный подход и методы математического моделирования к анализу экономических задач.	Умеет: применять системный подход и методы математического моделирования к анализу экономических задач невысокой сложности.	Умеет: применять системный подход и методы математического моделирования к анализу экономических задач средней сложности.	Умеет: применять системный подход и разнообразные методы математического моделирования к анализу экономических задач различной степени сложности.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.
Владеет: навыками построения и исследования экономико-математических моделей при анализе прикладных задач.	Владеет: навыками построения и исследования экономико-математических моделей при анализе прикладных задач невысокой сложности.	Владеет: навыками построения и исследования экономико-математических моделей при анализе прикладных задач средней сложности.	Владеет: навыками построения и исследования экономико-математических моделей при анализе прикладных задач различной степени сложности.	Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.	Онлайн-опрос, контрольные работы, ответы на вопросы зачета, экзамена, комплексные ситуационные задания.

2.  Структура и трудоемкость дисциплины.