Сборник примерных программ первоначальной и профессиональной подготовки спасателей МЧС России к ведению поисково-спасательных работ (стр. 16 )

специфику оказания экстренной психологической помощи людям, перенёсшим потерю близких;

о группах пострадавших в зоне ЧС; задачах психологической работы с разными группами пострадавших.

Содержание программы базируется, прежде всего, на наличии у слушателей мотивации к овладению программой психологической подготовки и знаний, навыков и умений, ранее; личностных качеств: лидерского потенциала и организаторских способностей, практического опыта работы в системе МЧС России.

В преподавании используются следующие основные виды занятий: лекции, семинары, практические занятия в форме тренингов.

Психологическая подготовка спасателей осуществляется в строгом соответствии с требованиями директивных и нормативных документов МЧС России, министерств и ведомств Российской Федерации по данному вопросу с учетом характерных для соответствующих регионов чрезвычайных ситуаций.

К проведению занятий привлекаются прошедшие подготовку на инструкторско-методических сборах и семинарах психологи и преподаватели психологии.

Для обеспечения эффективного проведения занятий по психологической подготовке спасателей в соответствующих учебных центрах (центрах подготовки) создается современная научно-материальная база, которая включает:

специальные классы (кабинеты), оснащенные компьютерным комплексом, включающим: компьютер, проектор или плазменная панель, лазерный принтер, компьютерный стол; оргтехникой: музыкальным центром; видеомагнитофоном; видеокамерой, учебно-методическими комплексами, включающими: квалификационные требования, учебные программы, учебные пособия, методические рекомендации к проведению курсов, занятий (циклов занятий), систему измерения уровня знаний, навыков, умений, сборники учебных задач, слайд-программы, видео- и фото - материалы, тренажерный комплекс (при наличии): (компьютерные модели, тренажеры, реабилитационный комплекс «Реакор» для тренинга с биологической обратной связью и т. д.).

Примерный учебно-тематический план для подготовки

спасателей третьего класса

Наименование разделов и тем	Всего учебных часов	Лекции	Семинар	Практические занятия
Раздел I. Профессиональное здоровье	16
Тема 1.1 Вводная лекция. Психологическая составляющая профессиональной деятельности спасателя	2	2
Тема 1.2 Профессионально важные качества спасателя	2	2
Тема 1.3 Стресс в профессиональной деятельности спасателя.	2	2
Тема 1.4 Негативные последствия профессионального стресса	2		2
Тема 1.5 Дезадаптивные психические состояния как фактор конфликтогенности среды.	4	2		2
Тема 1.6 Методы и приемы саморегуляции	4			4
Раздел II. Экстренная психологическая помощь пострадавшим в ЧС	12
Тема 2.1 Общие принципы общения с пострадавшими в зоне ЧС.	4	2		2
Тема 2.2 Острые реакции на стресс в ЧС.	4			4
Тема 2.3 Кризисные состояния, их последствия. Суицид как форма кризисного поведения	4	2		2
Зачет
Итого	28	12	2	14

Раздел I. Профессиональное здоровье

Тема 1.1 Вводная лекция

Психологическая составляющая профессиональной деятельности спасателя. Психологические факторы, влияющие на личность и деятельность спасателя в ЧС.

Тема 1.2 Стресс в профессиональной деятельности спасателя. Виды стресса. Механизмы адаптации в профессиональной деятельности спасателя

Профессиональный стресс. Причины профессионального стресса. Механизмы развития профессионального стресса. Факторы способствующие возникновению, усугублению и накоплению профессионального стресса.

Копинг–механизмы. Виды: поведенческие, когнитивные, эмоциональные копинги. Адаптивные, неадаптивные. Виды психологических защит.

Последствия профессионального стресса. Система профилактики профессионального стресса в системе МЧС России.

Тема 1.3 Профессиональное здоровье спасателя

Профессиограмма (психологические особенности выполнения профессиональных задач). Психограмма (психологические требования предъявляемые к спасателям). ПВК, профессиональная пригодность, составляющие профессионального здоровья спасателя.

Тема 1.4 Нарушения профессионального здоровья

Профессиональные деформации. Принципы профилактики профессиональных деформаций.

Накопленный профессиональный стресс. Эмоциональное выгорание как профессиональная деформация. Фазы эмоционального выгорания.

Принципы профилактики эмоционального выгорания. Концепция «заботы о себе».

Тема 1.5 Дезадаптивные психические состояния как фактор

конфликтогенности среды

Конфликт. Уровни проявления и типология конфликтов. Причины возникновения конфликтов. Структура, функции, динамика конфликтов. Конфликт в коллективе. Стратегии разрешения конфликтов. Особенности конфликтов в ЧС.

Тема 1.6 Методы и приемы саморегуляции

Приемы и методы саморегуляции. Самовнушение и визуализация. Методы снятия болевых ощущений.

Раздел II. Экстренная психологическая помощь пострадавшим в ЧС

Тема 2.1 Общие принципы общения с пострадавшими в зоне ЧС. Общение с жертвой в очаге ЧС

Вербальное и невербальное общение. Суггестивные интервенции при общении с пострадавшими. Приемы активного слушания.

Общение с жертвой, изолированной в очаге ЧС. Этапы работы. Общение с «жертвой» при ведении аварийно-спасательных работ. Общение с «жертвой» после извлечения.

Тема 2.2 Кризисные состояния, их последствия. Суицид как форма кризисного поведения.

Экстренная психологическая помощь при демонстративном суициде. Определения понятия «кризис». Кризисы развития и кризисы жизни. Кризисы становления. Травматические кризисы. Последствия кризисов. Факторы, способствующие преодолению кризисов и усугубляющие кризис.

Суицид. Мифы о суициде. Виды суицидов. Суицидальные и антисуицидальные факторы.

Тема 2.3 Острые реакции на стресс в ЧС

Острые реакции на стресс. Определение ОСР. Временные характеристики, динамика. Основные принципы оказания помощи при: плаче, истероидной реакции, нервной дрожи, страхе, двигательном возбуждении, агрессии, ступоре, апатии.

Примерный учебно-тематический план для подготовки

спасателей второго класса

Наименования разделов и тем	Всего учебных часов	Лекции	Практические занятия
Раздел I. Профессиональное здоровье спасателя	12
Тема 1.1 Вводная лекция. Психологическая составляющая профессиональной деятельности спасателя. Психологические факторы, влияющие на личность и деятельность спасателя в ЧС	2	2
Тема №1.2. Профессиональное здоровье спасателя. Психологическая устойчивость спасателя в ЧС	2	2
Тема 1.3 Психологическая подготовка спасателей. Профессионально важные качества. Динамика ПВК при повышении классности спасателя. Виды, структура, методы подготовки специалиста для работы в ЧС	2	2
Тема 1.4 Профессиональное выгорание. Причины возникновения. Формы и методы профилактики синдрома «выгорания»	2	2
Тема 1.5 Методы и приемы саморегуляции. Аутогенная тренировка. Медитация	4		4
Раздел II. Экстренная психологическая помощь	14
Тема 2.1 Экстренная психологическая помощь в зоне ЧС	2		2
Тема 2.2 Особенности общения с пострадавшим, переживающим горе, утрату	2	2
Тема 2.3 Острые реакции на стресс. Техники работы с различными реакциями на стрессовую ситуацию	6	2	4
Тема 2.4 Суицидальное поведение. Экстренная психологическая помощь при суицидальной попытке	2		2
Тема 2.5 Психология толпы. Методы и приемы воздействия на толпу	2		2
Раздел III. Элементы психологии управления	4
Тема 3.1 Практика разрешения конфликтных ситуаций	4		4
Зачет
Итого	30	12	18

Раздел I. Профессиональное здоровье спасателя

Тема 1.1 Вводная лекция

Психологическая составляющая профессиональной деятельности спасателя. Психологические факторы, влияющие на личность и деятельность спасателя в ЧС.

Тема 1.2 Профессиональное здоровье спасателя. Психологическая устойчивость спасателя в ЧС

Понятие профессионального здоровья. Компоненты профессионального здоровья. Психологическая устойчивость. Компоненты психологической устойчивости: мотивационный, сенсомоторный, когнитивный, эмоционально – волевой. Смысловая сфера профессионала.