Теория и практика социокультурного менеджмента (стр. 4 )

Тема 4.4 Привлечение и аккумулирование финансовых средств из различных источников (фандрейзинг).

Организационное и техническое обеспечение фандрейзинга. Информационное обеспечение. Привлекательность проекта, программы или учреждения культуры в целом, как составляющие успеха фандрей­зинга. Условия привлекательности фирмы для инвесторов. Технологические условий и задач фандрейзинга. Планирование фандрейзинговой кампании: разработка программы; сроки для начала фандрейзинговой кампании; определение круга доноров; подготовка информационной базы данных. Виды и размеры возможных субсидий. Контакты с потенциальными донорами. Специальные мероприятия. Фандрейзинг по почте и по телефону. Анализ эффективности фандрейзинговой кампании.

Вопросы для самопроверки для студентов очного отделения 5 семестр

К теме «Деятельность как социальная основа менеджмента»

1.  Деятельность как воплощение индивидуальных качеств личности.

2.  Общественные условия деятельности в обеспечении мотивированного отношения индивида к коллективным целям.

3.  Выделите основные этапы развития субъекта действий.

4.  Культурный уровень субъекта деятельности.

5.  Виды деятельности и их взаимосвязь с социокультурным менеджментом.

6.  Сферы культурной деятельности.

К теме «Условия формирования отечественного менеджмента. Особенности менеджмента в сфере культуры».

1.  Каковы причины медленной адаптации части людей к рыночной экономике?

2.  Дайте характеристику позитивных изменений в отношении к предпринимательству в России?

3.  Каковы предпосылки, определяющие становления предпринимателя как нового субъекта экономических отношений?

4.  В чём заключается специфика социокультурного менеджмента?

5.  Некоммерческий характер социокультурной сферы.

6.  Специфика предпринимательской деятельности некоммерческих организаций.

К тете «Социокультурный менеджмент как компонент культурной политики».

1.  Культурная политика как часть государственной политики.

2.  Механизмы реализации культурной политики государства в её исторической ретроспективе.

3.  Ведомственный подход в реализации целей и задач культурной политики.

4.  Функции государства в управлении социокультурной сферой.

К теме «Информационные ресурсы социокультурного менеджмента».

1.  Почему нельзя эффективно управлять без объективной информации?

2.  Какими измерительными свойствами обладает высококачественная информация?

3.  Какими методами обеспечиваются информационные технологии?

4.  Почему информация должна быть адресной?

5.  Перечислите основные подсистемы управленческой информации.

6.  Что представляют собой современные информационные сети?

7.  Назовите основные критерии оптимальной модели информационной системы управления.

К теме «Региональные системы управления социокультурной деятельностью»

1. В чём заключаются приоритеты региональных органов управления?

2. Дайте характеристику новой ситуации в социокультурной деятельности регионов.

3. Каков характер управленческих взаимоотношений федеральных и региональных органов управления?

4. Прогрессивные направления в управлении региональным социокультурным комплексом.

К теме «Механизмы финансирования социокультурной деятельности»

1. В чём причина уменьшения размеров финансирования социокультурной сферы в условиях рыночной экономики?

2. Каким экономическим потенциалом обладает Социокультурная сфера?

3. Охарактеризуйте коммерческие и некоммерческое виды деятельности в социокультурной сфере.

4. Как распределяется доход в социокультурной сфере?

5. Какими механизмами экономической поддержки развития культуры располагает государство?

6. Дайте характеристику основным типам финансирования социокультурной сферы.

Примерный перечень вопросов к экзамену

по предмету «Тория и практика социокультурного менеджмента» 5 семестр.

1.  Деятельность как социальная основа менеджмента.

2.  Принципы и методы управленческой социокультурной деятельности.

3.  Условия формирования отечественного менеджмента.

4.  Особенности менеджмента в сфере культуры.

5.  Социокультурный менеджмент как компонент культурной политики.

6.  Ориентиры культурной политики в современном Российском общество.

7.  Система механизмов менеджмента.

8.  Информация как инструмент управления.

9.  Основные подсистемы информации.

Вопросы к экзамену по предмету «Теория и практика СК менеджмента»

4 курс МСКД. ОЗО

1.  Система управленческой деятельности. Механизмы управ­ления в сфере культуры.

2.  Разработка организационных документов.

3.  Культурная программа как экономический метод управле­ния и социальной защиты.

4.  Привлечение и аккумулирование средств из различных источников (фандрейзинг).

5.  Роль, значение и требования к содержанию бизнес-плана.

6.  Система планирования в сфере культуры.

7.  Аналитические методы планирования.

8.  Нормативный метод планирования. Нормы и нормативы в сфере культуры.

9.  Методы планирования организационного обеспечения.

10.  Балансовый метод планирования. Виды балансов.

11.  Организация плановой деятельности.

12.  Учет и отчетность в сфере культуры: роль, виды и органи­зация.

13.  Контроль в управлении учреждением культуры.

14.  Организация и проведение инспекторской проверки.

15.  Управление нововведением. Методы управления сопротив­лением.

16.  Персонал и специалисты в сфере культуры, требования к
их компетентности, формы подготовки.

17.  Система повышения квалификации и аттестация кадров.

18.  Формы управленческих отношений в коллективе.

19.  Стиль работы руководителя.

20.  Организационная культура и фирменный стиль.

21.  Стимулирование: цели, функции, методы.

22.  Стимулирование и мотивация. Создание мотивационных условий.

23.  Лидерство и стили руководства.

24.  Мотивация творческой деятельности. Мотивация и ответ­ственность.

Требования к контрольной работе для студентов III курса МСКД, заочной формы обучения

Тема контрольной работы «Организационно-административный механизм управле6ния конкретного учреждения культуры» В первой части контрольной работы необходимо дать анализ документов

Тематика курсовых работ

по предмету «Теория и практика социально-культурного менеджмента»

1.  Система управленческой деятельности в социокультурной сфере.

2.  Механизмы управ­ления в сфере культуры.

3.  Социокультурный менеджмент как компонент культурной политики

4.  Социокультурная деятельность как самоуправляемая система.

5.  Модели управления социокультурной деятельностью.

6.  Эволюция современного менеджмента и сфера культуры.

7.  Условия хозяйствования в сфере культуры.

8.  Государственное регулирование поддержки и развития куль­турной деятельности: зарубежный и отечественный опыт.

9.  Определение приоритетов развития сферы культуры в современной России.

10.  Культурная программа как экономический метод управле­ния.

11.  Привлечение и аккумулирование средств из различных источников (фандрейзинг).

12.  Технология разработки региональных культурных программ.

13.  Роль, значение и требования к содержанию бизнес-плана.

14.  Технология планирования деятельности учреждений социокультурной сферы.

15.  Методы планирования организационного обеспечения.

16.  Учет и отчетность в сфере культуры: роль, виды и органи­зация.

17.  Контроль в управлении учреждением культуры.

18.  Информационные системы в социокультурном менеджменте.

19.  Управление нововведением. Методы управления сопротив­лением.

20.  Социально-экономическая ситуация и профессиональное самоопределение работников культуры.

21.  Культура руководства: содержание, функции, критерии.

22.  Организационная культура и фирменный стиль учреждений социокультурной сферы.

23.  Планирование персонала и приём на работу.

24.  Система подготовки менеджеров социально-культурной деятельности.

25.  Технология управления персоналом в социокультурном учреждении.

26.  Профессиональная компетентность менеджера социально-культурной деятельности.

27.  Персонал и специалисты в сфере культуры, требования к
их компетентности, формы подготовки.

28.  Формы управленческих отношений в коллективе.

29.  Стимулирование и мотивация. Создание мотивационных условий.

30.  Стили руководства.

31.  Мотивация творческой деятельности. Мотивация и ответ­ственность.

32.  Управленческие функциональные решения в деятельности учреждений социально-культурной деятельности.

Требования к выполнению курсовой работы по предмету

«Теория и практика социокультурного менеджмента»

для студентов IV курса дневного и заочного отделений специализации «Менеджер СКД» в 7 семестре

Курсовая работа по предмету «Теория и практика СКМ» является одной из форм самостоятельной научно-исследовательской работы студента. Она должна отвечать всем требованиям государственного стандарта по структуре и содержанию, иметь рецензию научного руководителя с предварительной оценкой и его решением о допуске к защите.

Композиционная структура курсового проекта состоит из следующих элементов:

Титульный лист.

Содержание.

Введение.

Главы основной части (Глава I – теоретическая, состоящая из 2-х параграфов; Глава II – практическая, состоящая из 2-х параграфов).

Заключение.

Список литературы.

Приложения.

Титульный лист курсового проекта включает в себя; название высшего учебного заведения, название кафедры, тему курсового проекта, фамилию, имя, отчество, курс, название специальности студента выполнившего курсовую работу; фамилию, имя, отчество и должность научного руководителя. Образец титульного листа представлен в данном методическом материале.