МБОУ ДОД «СДЮСШОР «Антей»
СОГЛАСОВАНОДоцент кафедры педагогических технологий РИРО _________________ «___» ________________ 2012 года | УТВЕРЖДАЮДиректор МБОУ ДОД «СДЮСШОР «Антей» ______________ «___» _______________ 2012 года |
Дополнительная образовательная программа
физкультурно-спортивной направленности детей
«Регби»
Возраст детей: 9 – 18 лет
Нормативный срок освоения до 9 лет
Рязань 2012 год
Пояснительная записка
В основу программы заложены основополагающие принципы спортивной подготовки юных спортсменов, результаты научных исследований и передовой спортивной практики.
Организация учебно-тренировочного процесса происходит на основе соблюдения следующих принципов.
Принцип комплексности предусматривает тесную взаимосвязь всех сторон учебно-тренировочного процесса (физической, технико-тактической, интегральной, психологической и теоретической подготовки, воспитательной работы и восстановительных мероприятий, педагогического и медицинского контроля).
Принцип преемственности определяет последовательность изложения программного материала по этапам обучения и его соответствия требованиям подготовки спортивного резерва, чтобы обеспечить в многолетнем учебно-тренировочном процессе преемственность задач, средств и методов подготовки, объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, рост показателей физической и технико-тактической подготовленности.
Принцип вариативности предусматривает вариативность программного материала для практических занятий, характеризующуюся разнообразием тренировочных средств и нагрузок, направленных на решение определенной педагогической задачи в зависимости от этапа многолетней подготовки и индивидуальных особенностей юного спортсмена.
Дополнительная образовательная программа регламентирует организацию и планирование учебно-тренировочного процесса регбистов на различных этапах многолетней подготовки. Цель программы заключается в подготовке спортивного уровня, с гармоничным развитием физических и духовных сил юных спортсменов, в воспитании социально активной личности, готовой к трудовой деятельности в будущем. Основным условием выполнения этой задачи является многолетняя и целенаправленная подготовка юных спортсменов, которая предусматривает:
1. Содействие гармоничному физическому развитию, всесторонней физической подготовленности и укреплению здоровья занимающихся.
2. Подготовку регбистов высокой квалификации, резерва сборных молодежных и юношеских команд России, регионов, команд высших разрядов.
3. Подготовку инструкторов и судей по регби.
4. Подготовку и выполнение нормативных требований.
Основные показатели освоения программы:
- стабильность состава занимающихся, систематическая посещаемость ими тренировочных занятий;
- состояние здоровья, уровень физического и функциональных возможностей занимающихся развития занимающихся;
- динамика спортивно-технических показателей подготовленности к результативности игровой соревновательной деятельности в соответствии с индивидуальными особенностями и способностями занимающихся;
- освоение объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, в соответствии с возрастными особенностями и возможностями занимающихся и предусмотренных программой;
- освоение теоретического раздела программы, уровень тактической и интегральной подготовленности (по истечении каждого года);
- результаты выступлений во всероссийских соревнованиях.
В группах начальной подготовки, учебно-тренировочных, спортивного совершенствования занятия проводятся в рамках организованного учебно-тренировочного процесса, даются необходимые теоретические знания и выполняются определенные объемы тренировочных нагрузок с их постепенным увеличением, усложнением состава осваиваемых действий и их ситуационного применения, разнообразием формируемых тактических умений и специальной информации по этапам подготовки.
Режим учебно-тренировочных занятий, наполняемость группы на различных этапах подготовки и требования по спортивной подготовке.
Таблица 1
Наименование этапа | Год обучения | Минимальный возраст для зачисления | Минимальное кол-во уч-ся в группе | Кол-во учебных часов в неделю | Требования к физической, технической и спортивной подготовке |
НП | 1-й | 9 -12 лет | 15-16 | 6 | Выполнение нормативов ОФП, СФП, разряд |
2-й | 9 -12 лет | 12-13 | 9 | ||
УТГ- основная специализация | 1-й | 12-13 лет | 10-11 | 12 | Выполнение нормативов ОФП, |
2-й | 13-14 лет | 15-16 | 14 | нормативов ОФП. СФП, | |
3-й | 14 - 15 лет | 15-16 | 16 | ||
4-й | 15 - 16 лет | 15-16 | 18 | ||
Спортивное совершенствование | 1-й | 14-15 лет | 11-12 | 24 | Выполнение нормативов ОФП, СФП, КМС |
2-й | 7-8 | 28 | |||
Учебно-тематический план
Таблица 2
№ | Разделы подготовки | Этапы подготовки |
| ||||||
НП | Учебно-тренировочные группы | Спортивное совершенствова-ние | |||||||
1-й | 2-й | 1-й | 2-й | 3-й | 4- й | 1-й | 2-й | ||
1. | Теоретическая подготовка | 10 | 14 | 16 | 16 | 20 | 20 | 22 | 24 |
2. | Общефизическая подготовка | 68 | 130 | 105 | 100 | 105 | 110 | 120 | 120 |
3. | Специально - физическая подготовка | 40 | 64 | 85 | 90 | 130 | 124 | 150 | 160 |
4. | Техническая подготовка | 65 | 80 | 95 | 98 | 140 | 150 | 182 | 230 |
5. | Тактическая подготовка | 30 | 75 | 80 | 88 | 140 | 118 | 182 | 230 |
6. | Интегральная подготовка | 40 | 50 | 82 | 84 | 140 | 118 | 200 | 260 |
7. | Игровая и соревновательная подготовка | 51 | 40 | 100 | 84 | 150 | 150 | 180 | 210 |
8. | Инструкторская и судейская подготовка | - | - | 10 | 10 | 20 | 20 | 24 | 30 |
9. | Контрольные испытания | 8 | 15 | 16 | 16 | 20 | 22 | 32 | 36 |
10. | Восстановительные мероприятия | - | - | 35 | 38 | 71 | 104 | 156 | 156 |
Общее количество, ч | 312 | 468 | 624 | 624 | 936 | 936 | 1248 | 1456 | |
Промежуточные испытания
Контрольно-переводные нормативы в группах НП для зачисления в группу учебно-тренировочного этапа
Общая физическая подготовка | |||
Оценка | |||
Виды подготовки и контрольные упражнения | 5 | 4 | 3 |
Бег на: 30 м, с | 5,1-4,9 | 5,2-5,1 | 5,4-5,3 |
Прыжки в длину с места, см | 205-210 | 200-205 | 195-200 |
Прыжок вверх, см | 40 | 30 | 30 |
Подтягивание, раз | 5-7 | 3-5 | 3-5 |
Пресс | 5 | 4 | 4 |
Теоретическая подготовка.
Физическая культура и спорт в России. Задачи физической культуры и спорта, их оздоровительное и воспитательное значение. Характеристика регби. | Знать, рассказать |
Сведения о строении и функциях организма человека. Костная и мышечная системы, связочный аппарат, середечно-сосудистая и дыхательная системы человека. | Знать, рассказать |
Влияние физических упражнений на организм человека. Влияние физических упражнений на увеличение мышечной массы, работоспособность мышц и подвижность суставов, развитие сердечно-сосудистой и дыхательной систем. | Знать, рассказать |
Гигиена, врачебный контроль и самоконтроль. Гигиенические требования к местам физкультурно - оздоровительных занятий. Понятие о травмах и их предупреждении. Первая помощь при ушибах, растяжении связок. Общие гигиенические требования к занимающимся регби. Общий режим дня. Гигиенические требования к инвентарю, спортивной одежде и обуви. | Знать выполнять. |
Правила игры в регби. Состав команды. Расстановка и переход игроков. Костюм игроков. Начало игры и подача. Перемена подачи. Удары по мячу. Выход мяча из игры. Счет и результат игры. Права и обязанности игроков. Состав команды, замена игроков. Упрощенные правила игры. Судейская терминология. | Знать, рассказать, выполнять |
Место занятий и инвентарь. Площадка для игры в регби в спортивном зале, на открытом воздухе. Оборудование и инвентарь для игры в регби в спортивном зале и на открытом воздухе. Сетка и мяч. Уход за инвентарем. Оборудование мест занятий в закрытом зале и на открытой площадке. | Знать, выполнять |
Инструкторская практика.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


