Система работы с родителями «Моя семья» по серии книг для развития детей 3 – 4 лет к программе «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте»
№ занятия, время проведения | Моя семья |
Планы занятий с родителями | |
№ 1. Сентябрь | План занятия по теме «Имя моего ребенка» Знакомство с программой «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» для детей 3 – 4 лет. Представление серии книг для развития детей 3 – 4 лет («Доброе слово», «Добрый мир», «Добрая книга»). Работа в круге с первой книгой для развития детей 3 – 4 лет «Доброе слово». Знакомство с пословицами к книге для развития «Доброе слово». Активное занятие. Ресурсный круг «Имя моего ребенка».(Рефлексия: Какие мысли и чувства у вас возникли во время нашего разговора?). |
№ 2. Октябрь | План занятия по теме «Доброе слово в семье» 1. Обобщение воспитателем итогов работы по теме «Любимое имя». 2. Работа в круге по книге «Доброе слово». 3. Знакомство с русской народной сказкой «Теремок». (Выполнение заданий к ней). 4. Активное занятие. Работа в паре «Доброе слово в семье». (Рефлексия: «Как доброе слово помогает в воспитании вашего ребенка?») |
№ 3. Январь (третья неделя) | План занятия по теме «Любимый образ»1. Знакомство со второй книгой для развития детей 3 – 4 лет «Добрый мир». 2. Представление и освоение русской народной сказки «Золотое яичко». (Выполнение заданий к ней). 3. Работа с пословицами к книге «Добрый мир». 4. Активное занятие. Ресурсный круг «За что я благодарен маме?». (Рефлексия: «Как вы выражаете благодарность своей маме?») |
№ 4. Февраль | План занятия по теме «Добрый мир» 1. Обобщение воспитателем итогов работы по теме «Любимый образ». 2. Работа в круге по книге «Добрый мир». 3. Активное занятие. Ресурсный круг «Что может сделать каждый из нас, чтобы мир для ребенка был по – настоящему добрым?». (Рефлексия: «Что делаете вы для сохранения доброго мира в семье?»). |
№ 5. Апрель | План занятия по теме «Добрая книга» 1. Знакомство с третьей книгой для развития детей 3 – 4 лет «Добрая книга» (Книга – связь Слова и Образа). 2. Работа в круге по русским народным сказкам «Репка» и «Маша и медведь». (Выполнение заданий к ним). 3. Знакомство с пословицами к книге для развития «Добрая книга». 4. Активное занятие. Ресурсный круг «Почему добрую книгу можно назвать бесценным даром?». (Рефлексия: Как вы формируете доброе отношение к Книге у своего ребенка?). 5. Подведение итогов работы за учебный год. Присоединение к освоению социокультурных категорий следующего учебного года. |
Система работы с родителями «Моя семья» по серии книг для развития детей 4 – 5 лет к программе «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте»
№ занятия, время проведения) | Моя семья |
Планы занятий с родителями | |
№ 1. Сентябрь | План занятия по теме «Дружная семья» Знакомство с программой «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» для детей 4-5 лет. Представление серии книг для развития детей 4-5 лет («Дружная семья», «В добрый путь», «Добрая забота», «Благодарное слово»). Работа в круге с первой книгой для развития детей 4 – 5 лет по книге «Дружная семья». Знакомство с русской народной сказкой «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» и рассказом Л. Нечаева «Семеро по лавкам». Знакомство с пословицами к книге для развития «Дружная семья». Активное занятие. Работа в паре «Народная мудрость о семье».(Рефлексия: «Что делаете вы, чтобы в вашей семье были «Тишь, да гладь, да Божья благодать»?). |
№ 2. Ноябрь | План занятия по теме «В добрый путь» 1. Работа в круге по книге «В добрый путь». 2. Знакомство с русскими народными сказками «Петушок золотой гребешок», «Петушок и бобовое зернышко», «Снегурушка и лиса» (Выполнение заданий к ним). 3. Знакомство с пословицами к книге для развития «В добрый путь». 4. Активное занятие. Ресурсный круг «Роль семьи в формировании положительного опыта у детей» (Рефлексия: «Как вы формируете положительный жизненный опыт у своих детей?») |
№ 3. Январь (третья неделя) | План занятия по теме «Добрая забота»1. Знакомство с третьей книгой для развития детей 4-5 лет «Добрая забота». 2. Знакомство с рассказами «Добрая забота», «На что тебе?» (Выполнение заданий к ним). 3. Работа с пословицами к книге «Добрая забота». 4. Активное занятие. Ресурсный круг «Почему труд и добрая забота неразделимы в традициях нашего народа?». (Рефлексия: «Как вы в своей семье воспитываете у детей трудолюбие и заботу?»). |
№ 4. Март | План занятия по теме «Благодарное слово в семье» 1. Работа в круге по книге «Благодарное слово» (Первые две части: «Любимая сказка» и «Благодарное слово»). 2. Знакомство с русской народной сказкой «Крошечка Хаврошечка» и сказкой «Сказка о рыбаке и рыбке» (Выполнение заданий к ним). 3. Работа с пословицами к книге «Благодарное слово». 4. Активное занятие. Ресурсный круг «Как благодарное слово помогает в жизни?». (Рефлексия: «Как вы формируете чувство благодарности в ваших детях?»). |
№ 5. Май | План занятия по теме «Светлый праздник» 1. Работа в круге по книге «Благодарное слово» (3 часть книги «Светлый праздник»). 2. Знакомство со «Сказкой о березоньке» и стихотворными текстами о березе и праздники (Выполнение заданий к ним). 3. Активное занятие. Работа в паре «Светлый праздник» («Что для нас значит праздник Святой Троицы?» (Рефлексия: «Что было наиболее значимым для вас в ходе сегодняшнего разговора?»). 4. Подведение итогов работы за учебный год. Присоединение к освоению социокультурных категорий следующего учебного года. |
Система работы с родителями «Моя семья» по серии книг для развития детей 5-6 лет к программе «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте»
№ занятия, время проведения | Моя семья |
Планы занятий с родителями | |
№ 1. Сентябрь | План занятия по теме «Верность родной земле» Знакомств с программой «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» для детей 5-6 лет. Представление серии книг для развития детей 5-6 лет («Верность родной земле», «Радость послушания», «Светлая надежда», «Добрые друзья», «Мудрое слово»). Работа в круге с первой книгой для развития «Верность родной земле». Выполнение родителями заданий по текстам былин «Илья Муромец», «Добрыня Никитич», «Алеша Попович» и другим. Знакомство с пословицами к книге для развития «Верность родной земле» (Как вы объясните детям смысл пословиц?) Активное занятие. Работа в четверке «Что является источником силы русского народа?» (Родной очаг - Дружная семья – Праведный труд – Верность слову и делу – Вера – Любовь к Отечеству - …).(Рефлексия: Почему важно воспитать у ребенка преданность и верность?»). |
№ 2. Ноябрь (1 неделя) | План занятия по теме «Радость послушания» 1. Знакомство со второй книгой для развития детей 5- 6 лет «Радость послушания» 2. Работа в круге по книге «Радость послушания». 3. Выполнение родителями заданий по русской народной сказке «Гуси - лебеди» и сказке А. Аксакова «Аленький цветочек». 4. Знакомство с пословицами к книге для развития «Радость послушания» (Как вы объясните детям смысл пословиц?) 5. Активное занятие. Работа в четверке «Что необходимо для воспитания послушания у детей?». (Рефлексия: «Как вы воспитываете послушание у своего ребенка?»). |
№ 3. Декабрь | План занятия по теме «Светлая надежда»1. Знакомство с третьей книгой для развития детей 5-6 лет «Светлая Надежда». 2. Представление и освоение рассказа «Рождество», «Счастье моё миндальное»; «Божий дар» (Выполнение заданий к ним). 3. Работа с пословицами к книге «Светлая Надежда». (Как вы объясните детям смысл пословиц?). 4. Активное занятие. Работа в четверке «Что укрепляет надежду?». (Рефлексия: «Как светлая надежда помогает вам в жизни?»). |
№ 4. Февраль | План занятия по теме «Добрые друзья» 1. Знакомство с третьей книгой для развития детей 5-6 лет «Добрые друзья». 2. Работа в круге по книге. Выполнение родителями заданий по сказкам «Сивка – Бурка», «Зимовье зверей» и «Конек – горбунок». 3. Работа с пословицами к книге «Добрые друзья». (Как вы объясните детям смысл пословиц?) 4. Активное занятие. Работа в микрогруппе «В чем проявляется истинная любовь?». (Рефлексия: «Что необходимо делать родителям, чтобы развить талант любви у своего ребенка»?). |
№ 5. Апрель | План занятия по теме «Мудрое слово в семье» 1. Знакомство с пятой книгой для развития детей 5-6 лет «Мудрое слово». 2. Работа в круге по книге. Выполнение родителями заданий по сказкам «Никита Кожемяка», «Белая уточка», «Пастушья дудочка», «Названный отец». 3. Работа с пословицами к книге «Мудрое слово». (Как вы объясните детям смысл пословиц?) 4. Активное занятие. Работа в микрогруппе «В чем мудрость данной Книги?» (Рефлексия: «Как мудрое слово помогает вам в воспитании детей?») 5. Подведение итогов работы за учебный год. Присоединение к освоению социокультурных категорий следующего учебного года. |
Система работы с родителями «Моя семья» по серии книг для развития детей 6-7 лет к программе «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте»
№ занятия, время проведения | Моя семья |
Планы занятий с родителями | |
№ 1. Сентябрь | План занятия по теме «Сказочное слово в семье» Знакомство с программой «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» для детей 6 – 7 лет. Представление серии книг для развития детей 6-7 лет («Сказочное слово», «Напутственное слово», «Светлый образ», «Мастера и рукодельницы», «Семейные традиции»). Работа в круге с первой книгой для развития «Сказочное слово». Выполнение родителями заданий по содержанию русской народной сказки «Царевна – лягушка» и сказки «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Знакомство с пословицами к книге для развития «Сказочное слово» (Как вы объясните детям смысл пословиц?) Активное занятие. Работа в микрогруппе «В чем заключается мудрость сказочного слова?».(Рефлексия: «Как сказочное слово помогает вам в воспитании детей?»). |
№ 2. Октябрь | План занятия по теме «Напутственное слово в семье» 1. Знакомство со второй книгой для развития детей 6-7 лет «Напутственное слово» 2. Работа в круге по книге «Напутственное слово». 3. Выполнение родителями заданий по русским народным сказкам «Василиса Прекрасная» и «Перышко Финиста Ясна – Сокола». 4. Знакомство с пословицами к книге для развития детей «Напутственное слово» (Как вы объясните детям смысл пословиц?) 5. Активное занятие. Ресурсный круг: «Какие напутственные слова помогают вам на жизненном пути?». (Рефлексия: «Какими словами вы напутствуете своего ребенка?»). |
№ 3. Декабрь | План занятия по теме «Светлый образ»1. Знакомство с третьей книгой для развития детей 6 -7 лет «Светлый образ». 2. Работа в круге по книге «Светлый образ». 3. Выполнение родителями заданий к рассказам по мотивам житийной литературы «Сын радости», «В пустыне Преподобного Сергия», «Чудо об источнике», «Чудотворный образ», «Куликовская битва», «Посещение Преподобного Сергия Пресвятой Богородицей». 4. Активное занятие. Ресурсный круг «Почему для многих поколений наших соотечественников образ Преподобного Сергия Радонежского является путеводным на жизненном пути?» (Рефлексия: «Какие мысли и чувства возникли у вас в процессе знакомства с образом Преподобного Сергия Радонежского?»). |
№ 4. Февраль | План занятия по теме «Мастера и рукодельницы» 1. Знакомство с четвертой книгой для развития детей 6 - 7 лет «Мастера и рукодельницы». 2. Работа в круге по книге «Мастера и рукодельницы». 3. Выполнение родителями заданий по сказу П. Бажова «Каменный цветок» и русским народным сказкам «Морозко», «Иван – крестьянский сын и чудо – юдо». 4. Знакомство с пословицами к книге для развития «Мастера и рукодельницы» (Как вы объясните детям смысл пословиц?) 5. Активное занятие. Работа в четверке «Какие качества необходимы настоящему мастеру своего дела?» (Рефлексия: «Какие из перечисленных качеств вы считаете наиболее важными в воспитании ваших детей?») |
№ 5. Апрель | План занятия по теме «Семейные традиции» 1. Знакомство с пятой книгой для развития детей 6-7 лет «Семейные традиции». 2. Работа в круге по книге «Семейные традиции». Выполнение родителями заданий по сказу П. Бажова «Живинка в деле», и сказке «Сказка о царе – Салтане». 3. Работа с пословицами к книге «Семейные традиции». (Как вы объясните детям смысл пословиц?) 4. Активное занятие. Работа в четверке «Какие семейные традиции укрепляет данная книга?». (Рефлексия: «Какие традиции сохраняются в вашей семье?») 5. Подведение итогов работы за учебный год. Присоединение к Азбуке истоков для первого класса. |
Управление образования администрации г. Вологды
МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 99 «Почемучка»
