МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
филиал в г. Тобольске
Кафедра физического воспитания, спорта и методик преподавания
«УТВЕРЖДАЮ»:
Декан социально-гуманитарного факультета
___________________________ //
__________ ___________________ 2014 г.
ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
(ЗИМНЯЯ ЛЫЖНАЯ ПРАКТИКА)
Рабочая программа
для студентов направления подготовки «49.03.01- Физическая культура»
профиль «Спортивная тренировка в избранном виде спорта»
очная (заочная) форма обучения
Тюмень
Издательство
Тюменского государственного университета
2014
Содержание
1. | Цели и задачи освоения дисциплины ………………………………………… | |
2. | Место дисциплины в структуре ООП ВПО ………………………………… | |
3. | Требования к результатам освоения дисциплины ………………………… | |
4. | Структура и содержание дисциплины) ……………………………………… | |
4.1. | Структура дисциплины ……………………………………………………… | |
4.2. | Содержание разделов дисциплины ……………………………………… | |
5. | Образовательные технологии ……………………………………………… | |
6. | Самостоятельная работа студентов ………………………………………… | |
7. | Компетентностно-ориентированные оценочные средства ………………… | |
7.1. | Оценочные средства диагностирующего контроля ………………………… | |
7.2. | Оценочные средства текущего контроля: модульно-рейтинговая технология оценивания работы студентов ………………………………………………… | |
7.2.1 | Распределение рейтинговых баллов по модулям и видам работ …………… | |
7.2.2 | Оценивание аудиторной работы студентов ………………………………… | |
7.2.3 | Оценивание самостоятельной работы студентов ………………………… | |
7.2.4 | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости …………… | |
7.3. | Оценочные средства промежуточной аттестации …………………………… | |
7.3.1 | Рубежные баллы рейтинговой системы оценки успеваемости студентов … | |
7.3.2 | Оценочные средства для промежуточной аттестации ……………………… | |
8. | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины … | |
9. | Материально-техническое обеспечение дисциплины ……………………… | |
10. | Паспорт рабочей программы дисциплины ………………………………… |
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цели дисциплины: освоение студентами системы научно-практических знаний по лыжному спорту, умений и компетенций в области теории физической культуры и спорта и подготовка их к разносторонней профессиональной деятельности по специальности.
Научиться применять полученные в ходе изучения дисциплин профессионального цикла знания, умения и компетенции в практической деятельности. Овладение техникой основных способов передвижения на лыжах, прикладных упражнений. Приобретение знаний, умений и навыков, необходимых для успешной самостоятельной организационной и педагогической работы с учащимися во всех типах школ и ДЮСШ по лыжной подготовке и лыжному спорту, а также для оздоровительных занятий на лыжах.
Задачи дисциплины:
- сформировать у студентов широкое профессиональное мировоззрение и интерес к проблемам физической культуры и спорта, стремление к всестороннему анализу и творческому усвоению изучаемого материала;
- обеспечить усвоение студентами фундаментальных знаний в области лыжного спорта, целостного осмысления сути профессиональной деятельности, общих закономерностей, педагогических принципов, средств, методов, форм организации физической культуры и спорта, а также сформировать у них профессионально-педагогические умения и навыки по специальности;
- воспитать у будущих специалистов педагогическое мышление, познавательную активность, самостоятельность и ответственность за качество учебного труда и подготовки к профессиональной деятельности, дисциплинированность, потребность в научно-исследовательской и практической деятельности в сфере физической культуры и спорта;
- сформировать у студентов устойчивый интерес к профессиональной деятельности в области физической культуры и спорта.
- осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой в лыжном спорте;
- планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом в лыжном спорте;
- использование современных научно-обоснованных приемов, методов и средств обучения в лыжном спорте;
- организация и проведение внеклассных мероприятий в лыжном спорте.
- организация самостоятельной работы в неурочной деятельности учащихся на учебно-тренировочных занятиях в секциях лыжного спорта.
- укрепление и сохранение здоровья школьников, рациональная организация учебного процесса;
- обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса;
- ведение школьной и классной документации;
- организация контроля за результатами обучения и воспитания;
- организация внеурочной деятельности;
- дни здоровья;
- соревнования по лыжным гонкам.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Раздел основной образовательной программы «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Данная учебная практика базируется на учебном профессиональном цикле. Для прохождения учебной практики базовыми дисциплинами являются «Теория и методика обучения базовым видам спорта», «Теория и методика избранного вида спорта», «Лыжный спорт».
Сформированные в процессе прохождения данной практики навыки послужат основой для изучения дисциплин: «Педагогика физической культуры и спорта», «Психология физической культуры и спорта», «Теория и методика физической культуры», «Биомеханика двигательной деятельности», «Судейский практикум по базовым видам физкультурно-спортивной деятельности». Составляет 1,5 зачетных единицы (1 неделя).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
3.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной, социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);
способностью осуществлять спортивную подготовку в избранном виде спорта с учетом способностей обучающихся на основе положений дидактики, теории и методики физической культуры и требований стандартов спортивной подготовки (ОПК-3)
способностью использовать основные положения и принципы педагогики, методы педагогического контроля и контроля качества обучения, актуальные дидактические технологии (ПК-1);
способностью проводить учебные занятия по физической культуре с детьми дошкольного, школьного возраста и обучающимися в общеобразовательных организациях, организовывать внеклассную физкультурно-спортивную работу (ПК-4);
3.2. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- особенности формирования двигательных навыков и развития физических качеств при занятиях лыжной подготовкой и лыжным спортом;
- методику оздоровительных и физкультурно-спортивных занятий на лыжах;
- факторы и причины травматизма, заболеваний, функциональных нарушений в процессе учебной и спортивной деятельности;
- правила соревнований по лыжным гонкам;
- правила подготовки лыжных трасс и проведения соревнований по лыжным гонкам.
уметь:
- использовать технические средства и инвентарь для повышения эффективности физкультурно-спортивных занятий.
- формулировать конкретные задачи в физическом воспитании различных групп населения, в спортивной подготовке школьников различного возраста и квалификации;
- оценивать эффективность физкультурно-спортивных занятий;
- осуществлять консультационную деятельность по вопросам организации и проведения индивидуальных и коллективных физкультурно-спортивных занятий лиц различного возраста;
- уметь овладевать новыми видами физкультурно-спортивной деятельности в процессе самообразования и самосовершенствования;
- применять средства и методы формирования здорового стиля жизни на основе потребности в физической активности и регулярном применении физических упражнений, гигиенических и природных факторов с целью оздоровления и физического совершенствования обучаемых;
- применять методы врачебно-педагогического контроля в конкретных ситуациях профессиональной деятельности;
- оказывать первую помощь при травмах в процессе выполнения физических упражнений;
- определять причины ошибок в процессе освоения техники передвижений на лыжах и развития физических качеств и находить методику их устранения.
владеть:
- методикой обучения способам передвижения на лыжах с учетом возрастных особенностей и методикой развития физических качеств;
- техническими элементами базовых видов спорта и избранного вида спорта, а также приемами объяснения и демонстрации основных и вспомогательных элементов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
