Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МОУ Игнатовская средняя общеобразовательная школа

1 класса" width="286 height=160" height="160""/>
Кл. рук.
2014 -2015 уч. год
1 класс

Наш девиз:
«Всем друзьям мы шлем привет, лучше нас веснушек нет!»


· Создать дружный, сплоченный, честный коллектив единомышленников.
· Совершенствовать учебный процесс в свете решений школьной реформы.
· Воспитывать любовь к родному краю и Родине, доброжелательное отношение к людям разных национальностей.
· Формировать добросовестное отношение к учебе, воспитание дружбы, товарищества, взаимной выручки.
· Научить детей бережно относиться к учебным вещам, школьному имуществу.
· Воспитывать любовь к природе, ее богатствам, умение беречь ее.
· Учить детей жить по режиму дня, следить за чистотой своей одежды и обуви.
· Укреплять физическое совершенство и здоровье детей.
· Воспитывать эстетические вкусы и культуру труда.
· Развивать чувство дружбы между мальчиками и девочками, укреплять трудовые навыки в общественных делах коллектива.

1. -председатель
2.
3.
4.
В составе общешкольного родительского комитета -


1.
2.
3.
4.
5.


· Родительское собрание №1
«Знакомство с родителями учеников – первоклассников»-май
2014 г
· Родительское собрание №2
«Агрессивный ребенок. Причины и последствия.»-сентябрь 2014 г
· Работа родительского комитета – октябрь 2014г
· Родительское собрание №3
« Трудности адаптации первоклассников в школе»-октябрь 2014 г
· Работа родительского комитета – ноябрь 2014 г
· Родительское собрание №4
«Режим дня в жизни школьника» - декабрь 2014г
· Родительское собрание №5
«Родителям о внимании и внимательности» - март 2015 г
· Родительское собрание №6
«Перелистывая страницы учебного года»- май 2015 г

![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |

ИГРА В ЭСТЕТИЧЕСКОМ
ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ.

Являясь классным руководителем 4 класса в 2013-2014 учебном году я ставила перед собой следующие педагогические задачи:
- создавать благоприятные психолого-педагогические условия для развития и становления личности младших школьников;
- создавать условия для формирования детского коллектива;
- воспитывать товарищеские взаимоотношения, умение помогать друг другу, развивать навыки культурного поведения;
- воспитывать сознательную дисциплину, ответственное отношение к учению, трудовой деятельности;
- воспитывать патриотизм, любовь к своему краю, уважение к старшим, доброту, бережливость, прилежание, любознательность, стремление быть сильным, ловким, вести здоровый образ жизни.
- изучать индивидуальные особенности каждого ребёнка, привлекая родителей для сотрудничества в обучении и воспитанию детей.
Учащиеся 4 класса приняты в организацию «Солнышко ». Классный город называется «Веснушки». По желанию учащимся были распределены обязанности. По мере сил и возможности ребята проявляли свою активность. Принимали участие в оформлении классного уголка, организовывали игры во время перемен, контролировали внешний вид учащихся, следили за гигиеной (уши, ногти), следили за порядком в классе контролировали состояние книг в классной библиотеке, состояние учебников. Распределение обязанностей среди учащихся способствовало развитию самостоятельной активности учащихся, ответственности и трудолюбия, формированию организационных и личностных компетенций.
Учащиеся класса были активными участниками мероприятий. С большим желанием принимали участие в праздниках «День учителя», «Приключения у новогодней ёлки», «В здоровом теле - здоровый дух» (Заняли 1 место), активно участвовали в конкурсе рисунков (С. Вязовка), который проходил в 2 этапа., Сафонова В, Бобровская Н были награждены Грамотами и сертификатами. Предметных олимпиадах, библиотечных уроках, в неделе начальных классов. Есина Д и Крайнов Саша приняли участие в конкурсе проектов «Малая академия» С. Сурское, и в С. Загоскино, Крайнов С - 3 место в Сурском. Сафонова В участвовала в областном конкурсе «Дорога к Храму», Сафонова приняла участие в Международном конкурсе «Пасха радость нам несет», была награждена сертификатом.
В конкурсе «Мини ученик года» проходившего в с. Вязовка приняла участие Сафонова В, Есина Д, Бобровская Н, Миндиахметова А, участвовали в областном экокункурсе.
Системную работу с учащимися строила через проведение классных и внеклассных мероприятий согласно плану воспитательной работы. Для организации системы отношений использовала разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса: праздники, заседания семейного клуба, соревнования, викторины, презентации, олимпиады, конкурсы, игры, классные и занимательные часы, экскурсии, обмен мнениями.
Все проведённые мероприятия оказали положительное влияние на членов коллектива. Совместная деятельность по их подготовке и проведению способствовали формированию детского коллектива, воспитанию товарищеских взаимоотношений, формированию у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров, здорового образа жизни, развитию мотивов учебной деятельности. Воспитанию уважительного, внимательного, чуткого отношения к близким способствовало открытое внеклассное мероприятие проведенного ко Дню Матери. Ребята посвящали стихи, песни, музыкальные номера, сценки, своим самым близким людям, одноклассникам. С любовью и теплотой готовили подарки.
Укреплению семейных взаимоотношений способствовал классный праздник Семьи «В семейном кругу мы с вами растем». Готовясь к этому празднику, ребята окунулись в историю своей семьи. Большая совместная подготовка способствовала укреплению семейных взаимоотношений. Праздник был оценён родителями.
Классные и общешкольные предметные олимпиады - одна из форм работы с одарёнными детьми. В этом году учащиеся класса принимали участие в Интернет - конкурсе «Всероссийская олимпиада для мл. щкольников», «Русский медвежонок», «Кенгуру», «ЧиП», «Олимпус», «Ребус», «Гелиантус», что также способствовало развитию одарённости, развитию познавательного интереса. Ребята учились применять свои знания в нестандартной ситуации, работать с текстом. Участие в подобных мероприятиях имеет и воспитательный эффект – у ребят воспитывается ответственность, формируется самооценка положительное отношение к учёбе, личностный смысл учения
Учащиеся активно принимали участие в спортивных соревнованиях. В мероприятии «В здоровом теле здоровый дух» где ребята заняли 1 место. Они были сосредоточены и внимательны, сильными и ловкими, стремились к победе.
Формированию эстетических потребностей, ценностей и чувств способствовали посещение концерта ДМШ, кукольного представления. Вместе с этим ребята учились вести себя в общественном месте, развивали навыки культурного поведения.
Правовому воспитанию способствовали классные часы, а так же мероприятия, проведённые в рамках декады правовой культуры. Ребята познакомились с Конвенцией о правах ребёнка, активно обсуждали практические ситуации.
Большое внимание было уделено патриотическому воспитанию, формированию чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, гордости за своих родственников, свою семью. Ребята познакомились с экспозицией школьного музея «Никто не забыт, ничто не забыто» .
Ежедневное дежурство в классе, генеральные уборки класса, индивидуальные трудовые поручения, участие класса в субботниках способствовало воспитанию трудолюбия, ответственности, бережному отношению к окружающим предметам.
В классе продолжаются добрые традиции. Одна из них - поздравления именинников. Традиционны поздравления девочек ко дню 8 Марта и мальчиков ко Дню Защитника Отечества.
Ребятам запомнился праздник «Военные учения»., проведенного 22 февраля в ДК В смотре строя и песни ребята тоже занядли 1 место. В конкурсе «Патриотической песни» уч-ся заняли 1 место в школе.
Работу с родителями строила согласно плану, учитывала индивидуальные проблемы класса. Использовала разные формы работы с родителями. В 2012- 2013г. проведено 4 родительских собрания, 4 заседания родительског комитета. В основном все родители посещали собрания. Родителям были предложены следующие тематические собрания: «Садимся за уроки», «Мотивы учения младших школьников», «Режим дня в жизни мл. школьника», «Перелистывая страницы учебного года(итоговое собрание). Индивидуальные беседы с родителями, анкетирование на родительских собраниях показали, что в основном все дети имеют хорошие отношения с родителями. Наряду с родительскими собраниями использовала индивидуальные и групповые консультации, совместные праздники. На совместных мероприятиях родители смогли увидеть своих детей во внеучебной деятельности, их активность, их способности. В течение всего года родители были активными участниками и помощниками в воспитательной работе.
Наблюдая за ребятами, можно выделить лидеров: Бобровская Н, Есина Д, Крайнов С, Миндиахметова А,
Подводя итоги года, можно сделать вывод о положительном результате воспитательной работы в классе. Ребятам в школе интересно, у них развиты мотивы учебной деятельности. Несмотря на возникающие иногда проблемы, они дружны, терпимы друг к другу, стараются не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций. Ребята помогают друг другу, доброжелательны, неравнодушны к чужой беде, отзывчивы, сопереживают чувствам других людей.

Дата | Содержание мероприятий | Ответствен ные |
01.09 01.09 01.09 20.08-20.09 02.09 03.09 08.09 12.09 13.09. 19.09 01.10 02.10 04.10 07.10 Сентябрь, октябрь на каник В ТЕЧЕ- НИЕ МЕСЯ- ЦА | Торжественная линейка «первый школьный звонок» Возложение цветов к Обелиску Славы и памятнику . Мульсборник Месячник безопасности Вводный инструктаж с учащимися. Игра «что мне скажет это знак» Беседа на тему «Все начинается со школьного звонка» (экскурсия по школе) Беслан - наша память. Кл. час на тему «Свеча памяти» Праздник урожая. Викторина «Знай правила движения, как таблицу умножения» Вн. Мероприятие на тему «Моя семья» Семейная спартакиада. Кл. час «Пост №1» Экскурсия в музей «Листая страницы солдатских писем.» Вн. Мероприятие «Наши бабушки, наши дедушки» Беседа «Ты дорожишь своим здоровьем» Принять участие в концерте ко Дню учителя. Кл. час на тему «У воспитанных ребят все дела идут на лад» Праздник урожая «Заячья капуста» Участие во всероссийских конкурсах «Пластилиновая фантазия», «Птичья кормушка», конкурс рисунков «Мой учитель». Участие в областном конкурсе «Унылая пора - очей очарование» Вн. Мероприятие на тему «Вежливые слова» Родительское собрание на тему «Трудности адаптации первоклассника в школе» Кл. час на тему «Безопасность во время каникул.» Кл. час Итоги 1-ой четверти и года Смотр классных уголков. Организация дежурства по классу. Посещение уч-ся на дому. Беседы с родителями. Работа с неуспевающими детьми и детьми, с высокой мотивацией к учебе. Работа кружка «Загадочный мир модульного оригами» Работа в клубе выходного дня при ДДТ Работа с семьями опекаемых детей: -регулярное посещение семей опекаемых детей;детей из неблагополучных семей. -индивидуальное собеседование с опекунами; -ведение карточек учета работы с семьей. |
ДК Прохорова НЮ СтаростинаЛ. Н |

Дата | Содержание мероприятий | Ответственные |
ноябрь ноябрь 4 нед 3 нед 16.11 11.11 2-я нед 05-07.11 12 дек 24-29.11 1нед 4-я нед 3-4 нед В течен месяца 20.12 4 нед ВЕСЬ ОД | НОЯБРЬ - МЕСЯЦ ВОСПИТАНИЯ СЕМЕЙНОЙ КУЛЬТУРЫ Библиотечный урок на тему «Каждый должен разбираться, как же с книгой обращаться» День чтения «Читаем вместе» День Матери. Мероприятие «Как хорошо с тобою, мама!» Беседа о бережном отношении к школьному имуществу. День толерантности «Жить в мире с собой и другими» Кл час на тему «Человек, продли свой век» Экскурсия на Конкурс рисунков «На парад» Участие во Всероссийской олимпиаде «Гелиантус» Неделя начальных классов. 1.Концерт ко дню Матери Игра «Осторожно, огонь» Работа фабрики Деда Мороза. Конкурс рисунков «Что такое Новый год?» Оформление кабинетов к Новому году Новогодний утренник Фитнес –марафон. Соревнования по оздоровительно - танцевальной аэробике. Родительское собрание. Итоги 2-й четверти. Рейды, рабочие линейки, смотр классных уголков Организация дежурства по классу Посещение учащихся на дому. Беседы с родителями. Работа с неуспевающими детьми и с детьми с высокой мотивацией к учебе. Посещение учащимися кружков при школе, ДДТ, мероприятий в ДК, детской школы искусств. РАБОТА С СЕМЬЯМИ ОПЕКАЕМЫХ ДЕТЕЙ А) регулярное посещение семей опекаемых детей, семей детей группы риска Б) индивидуальное собеседование с опекунами Ы) проведение инструктажей по правилам ДД, пожаре, безопасности во время каникул. |
Кл. руковод Прохорова Н Пионервож СД |







