Экзаменационные требования (стр. 3 )

Экзаменационные требования

ВОКАЛ

Исполнение без музыкального сопровождения двух-трех разнохарактерных народных песен:

Примерный репертуар:

Лирические песни (русские народные)

1. Ой, да ты, калинушка"

2. "Ах ты, степь широкая"

3. "По Дону гуляет"

4. "Солдатушки, бравы ребятушки" (мужская)

5. "Черный ворон"

6. "Тонкая рябина"

7. "Степь да степь кругом"

8. "То не ветер ветку клонит"

9. "Мой костер"

10. "Чернобровый, черноокий"

11. "Уж ты, сад"

12. "Окрасился месяц багрянцем"

Плясовые

1. "Ax вы, сени"

2. "Ой со вечора"

3. "Я на горку шла"

4. "На горе-то калина"

5. "С горки на горку ходила" (частушки)

6. "Посею лебеду"

7. "Уж и я ли, молода"

8. "Ax, Самара-городок"

9. "Во саду ли в огороде"

10. "Что ты, белая береза"

11. "Пойду ль, выйду ль я"

12. "Мы на лодочке катались"

13. "Перевоз Дуня держала"

14. Частушки (любые).

Экзаменационные требования

ФОРТЕПИАНО

Исполнить наизусть три произведения (крупную форму, полифо­нию и пьесу).

Примерный репертур:

1) Бах № 13, ля минор (трехголосная).

Соната № 44, соль минор, ч.1

"Экспромт"

2) "Хорошо темперированный клавир", т. II. Прелюдия и фуга Ми мажор

Соната № 11", ор. 22, Си-бемоль мажор, ч.1

"Этюд-картинка", ор. 33 № 6 Ми-бемоль мажор.

 Экзаменационные требования

СОЛЬФЕДЖИО

Письменный экзамен (диктант) Поступающему предлагается записать 2х-голосный диктант в объёме 8-16 тактов с хроматическими или альтерированными ступенями, ритмическими сложностями.
Устный экзамен 1. Спеть гамму, лад народной музыки, пентатонику.
2. Построить и спеть интервалы
а) в ладу, с разрешением
б) от звука, с разрешением
в) Цепочку из 5-8 созвучий на ступенях лада, указанных в задании.
2. Построить и спеть аккорд:
а) в ладу, с последующим разрешением в основной тональности
б) от звука, с разрешением
в) последовательность из 5-12 аккордов в широком расположении.
Сольфеджирование
а) одноголосье (с листа)
б) 2х голосье с листа с дирижированием.
Слуховой анализ
а) интервалы вне лада с указанием их характеристик
б) интервальная цепочка из 5-10 созвучий с указанием ладовых или хроматических элементов звучания.
в) аккорды вне лада ( трезвучия с обращениями D7, S II 7,D VII 7)
г) аккордовая последовательность с использованием определённых оборотов и каденций

Примерные сборники
Н. Ладухин «Одноголосные сольфеджио»
А. Островский, С. Сольвьёв, В. Шокин «Сольфеджио» (вып. 2,3,4)
В. Кириллова, В. Попов «Сольфеджио»
В. Способин «Сольфеджио» (2-3х голосье)
Б. Алексеев, Д. Блюм «Систематический курс музыкального диктанта»

Экзаменационные требования

ГАРМОНИЯ

Письменный экзамен
Решение гармонической задачи объёмом 8-16 тактов, с использованием проходящих и вспомогательных оборотов, хроматических пролегающих звуков, аккордовых средств от трезвучий и их обращений до D7, S II 7,D VII 7, DD 7 и их обращений.
Устный экзамен
1. Ответ по теоретическому курсу гармонии
2. Игра за фортепиано аккордовых последовательностей (оборотов) в широком расположении.

Примерные сборники

Дубовский, Соколов, Евсеев «Учебник гармонии»
Е. Абызова «Гармония»
Максимов «Упражнения по гармонии за фортепиано»
Скребков «Пособие по гармоническому анализу»

Экзаменационные требования

Заочная и очно-заочная форма обучения

Сольфеджио
Письменный экзамен
Диктант: одноголосный, 11-16 тактов с мелодическими (хроматическими) и ритмическими сложностями.
Устный экзамен
1. Пение гамм, до 5 знаков в ключе, 3-х разновидностей мажора и минора, особых семиступенных диатонических ладов ( ладов народной музыки) пентатоники.
2. Построение и пение:
а) Интервалов в ладу и от звука
б) Аккордов а в ладу и от звука
в) Аккордовых последовательностей ( оборотов ) в тесном и широком расположениях
Сольфеджирование
а) одноголосных образцов
б) 2х-голосных примеров с игрой одного голоса на фортепиано.

Гармония

Письменная экзаменационная работа
1. Решение гармонической задачи (гармонизация мелодии) с использованием музыкальных средств по теоретическому курсу гармонии (до темы «модуляция»)
2. Устный экзамен
а) Ответы на вопросы (2-3) заключенных в билете с иллюстрациями за фортепиано
б) Гармонический анализ (проанализировать отрезок, фрагмент музыкального сочинения в объёме 8-16 тактов)

Сольфеджио
Н. Ладухин «Одноголосные сольфеджио»
А. Островский, С. Сольвьёв, В. Шокин «Сольфеджио» (вып. 2,3,4)
В. Кириллова, В. Попов «Сольфеджио»
В. Способин «Сольфеджио» (2-3х голосье)
Б. Алексеев, Д. Блюм «Систематический курс музыкального диктанта»

Гармония
Дубовский, Соколов, Евсеев «Учебник гармонии»
Е. Абызова «Гармония»
Максимов «Упражнения по гармонии за фортепиано»
Скребков «Пособие по гармоническому анализу»

направление

НАРОДНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

профили

РУКОВОДСТВО ЛЮБИТЕЛЬСКИМ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ

Квалификация (степень): бакалавр

Вступительные испытания

1. Экзамен по направлению подготовки:

- классический танец;

- народно-сценический танец;

- искусство балетмейстера;

- коллоквиум

2. Русский язык.
3. Литература.

Экзаменационные требования

РУКОВОДСТВО ЛЮБИТЕЛЬСКИМ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ

народно-сценический танец

КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ

ИСКУССТВО БАЛЕТМЕЙСТЕРА

Абитуриент должен:

-владеть основами классического и народно-сценического танца;

-знать методику исполнения;

-уметь сочинить комбинацию экзерсиса классического танца и комбинацию тренажа народно-сценического танца;

- после показа танцевального номера провести анализ своей постановки, раскрыть концепцию, характер образов и особенности драматургии;

-знать теорию курса «Композиция и постановка танца»

На экзамене выявляются:

- эрудиция в области хореографического искусства;

-навыки в области хореографического искусства, пластическая выразительность, музыкальность, артистичность и др.

- опыт руководства танцевальным коллективом и склонность к педагоги­ческой и балетмейстерской деятельности

В процессе подготовки к экзамену по искусству балетмейстера абитури­ент самостоятельно сочиняет танцевальный номер (выбирает тему, драматурги­ческое решение и хореографические формы воплощения) и осуществляет его постановку (исполнителями являются другие поступающие). Для этой цели ему предоставляется специальное помещение, определенное время и концертмей­стер (нотный материал для постановки подбирает сам абитуриент).

При показе танцевального номера абитуриент отвечает на вопросы, ка­сающиеся его идеи, темы, образов и характеров действующих лиц. Прослушав предложенный отрывок из музыкального произведения, он в присутствии экза­менаторов сочиняет танцевальный этюд, соответствующий национальной ос­нове, стилю и характеру музыки.

направление

МУЗЫКАЛЬНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСКУССТВО

профиль

ОРКЕСТРОВЫЕ ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ(КЛАРНЕТ, ФЛЕЙТА, САКСОФОН, ТРУБА, ТРОМБОН, ТУБА, УДАРНЫЕ)

Квалификационная степень: Бакалавр музыкального искусства

Поступающие должны иметь теоретическую подготовку на уровне среднего профессионального образования, знать ос­новы дирижирования, на уровне среднего профессионального образования владеть одним из музыкальных инструментов: кларнет, саксофон, тромбон, труба, туба, ударные, флейта, фортепиано (клавишные), электрогитара, бас-гитара.

Вступительные испытания

1. Экзамен по направлению подготовки:

- испол­нение сольной программы;

- дирижирование;

- коллоквиум;

- сольфеджио (письменно и устно);

- гармония (письменно и устно).

2. Русский язык.
3. Литература.

 Экзаменационные требования

ИСПОЛНЕНИЕ СОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Примерный репертуар:

Кларнет

Вокализ

Сюита

Вебер

Прелюдия

Саксофон

Вариант I

Калинкович. Концерт

Ж. Маснэ. Ветер

Н. Кондорф. Монолог и остинато

М. Кожлаев. Концертный этюд.

Вариант II

Ч. Коллин. Концерт

Б. Бавера. Бопология

А. Голсон. Не шепчи

Дж. Косма. Опавшие листья.

Вариант III

Р. Видорфт. Восточный танец

Ж. Франсе. Три экзотических танца

Э. Бозза. Экспромт

Ж. Рюев. Песня и старинный танец

Э. Шилкерт. Фокстрот

Тромбон

Вариант I

В. Блажевич. Концерт № 8, I, II, III ч.

Ги Ропар. Пьеса.

Дж. Мак-Хью. На солнечной стороне улицы.

Вариант II

Е. Рейхе. Концерт № 2, I, II, III ч.

Г. Джейм. Блюз импровизация

А. Эшпай. Нет, скажешь ты.

Вариант III

Ф. Графе. Концерт I, II, III ч.

У. Льюис. Как высоко луна

К. Бахолдин. Когда не хватает техники.

Труба

Вариант I

Й. Гайдн. Концерт II ч.

А. Арутюнян. Концерт

В. Щелоков. Концертный этюд № 2

Л. Лурье. Розовая вишня и белые цветы

К. Бейси. Голубые небеса

Вариант II

И. Гуммель. Концерт II ч.

С. Василенко. Концерт I ч.

Г. Гедике. Фламинго.

О. Степурко. Ключ

Вариант III

А. Рубинштейн. Ночь

З. Кржижек. Концерт I ч.